Seminario de Investigacion

1. Nombre: Galván Sosa Armando Fidel.
Materia: Seminario de Investigación.
Asesor: Martínez Jasso Carlos.
Unidad 2.
Tema: Tipos de Investigación.
Grupo: 1CX17.
Boleta: 20220A0159.
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
Escuela Superior de Comercio y Administración Unidad
Santo Tomás
Unidad de Tecnología Educativa y Campus Virtual

3. TIPOS DE
INVESTIGACIÓN
CONCEPTO DIFERENCIAS
Histórica Trata de la experiencia pasada, describe lo que era y
representaunabúsquedacríticade la verdadque sustentalos
acontecimientospasados.El investigadordependede fuentes
primariasy secundariaslascualesproveenlainformaciónya
las cuáles el investigador deberá examinar cuidadosamente
con el fin de determinar su confiabilidad por medio de una
crítica interna y externa.
Se basa en seguirlas reglasy las
estructuras más convenientes,
es decir, utiliza las técnicaspara
estudiar, llevar los registros
históricose indagarlógicamente
qué produjo dichos eventos.
Descriptiva Trabaja sobre realidades de hecho y su característica
fundamental es la de presentar una interpretación correcta
Encuestas, Casos, Exploratorios,
Causales, De Desarrollo,
Predictivos, De Conjuntos, De
Correlación.
Experimental Consiste en la manipulación de una (o más) variable
experimentalnocomprobada,encondicionesrigurosamente
controladas, con el fin de describir de qué modo o por qué
causa se produce una situacióno acontecimiento particular.
Le permite introducir
determinadas variables de
estudiomanipuladasporél,para
controlar el aumento o
disminuciónde esas variables y
su efecto en las conductas
observadas.
Forma de Clasificación
Básica.
Busca el progreso científico, acrecentar los conocimientos
teóricos, sin interesarse directamente en sus posibles
aplicaciones o consecuencias prácticas
Es más formal y persigue las
generalizaciones con vistas al
desarrollo de una teoría basada
en principios y leyes.
Forma de Clasificación
Aplicada.
La investigación aplicada, guarda íntima relación con la
básica,pues depende de losdescubrimientosyavancesde la
investigación básica y se enriquece con ellos, pero se
caracteriza por su interés en la aplicación, utilización y
consecuencias prácticas de los conocimientos.
La investigación aplicada busca
el conocer para hacer, para
actuar, para construir, para
modificar.
Forma de Clasificación
Documental
La investigacióndocumentalesaquellaquese realizaatravés
de la consulta de documentos
Libros, revistas, periódicos,
memorias, anuarios, registros,
códices, constituciones
Forma de Clasificación
de Campo
La de campoo investigacióndirectaeslaque se efectúaenel
lugar y tiempo en que ocurren los fenómenos objeto de
estudio.
Al llevarse acabo en el lugar del
fenómeno, los datos
recolectados son más
confiables.
Forma de Clasificación
Mixta
La investigación mixta es aquella que participa de la
naturaleza de la investigación documental y de la
investigación de campo
Tanto de datos cuantitativos y
cualitativos,elinvestigadorgana
amplitud y profundidad en la
comprensión y corroboración, a
la vez que compensa las
debilidades inherentes del uso
de cada enfoque por separado.
Forma de Clasificación
Exploratoria.
Nos permitenaproximarnosa fenómenosdesconocidos,con
el finde aumentarel gradode familiaridad ycontribuyencon
ideas respecto a la forma correcta de abordar una
investigación en particular.
En pocas ocasiones constituyen
un fin en sí mismos, establecen
el tono para investigaciones
posterioresyse caracterizanpor
ser más flexibles en su

4. metodología, son más amplios y
dispersos, implican un mayor
riesgo y requieren de paciencia,
serenidad y receptividad por
parte del investigador.
Forma de Clasificación
Descriptiva
Buscan desarrollar una imagen o fiel representación
(descripción) del fenómeno estudiado a partir de sus
características.
Pero en ningún momento se
pretende establecerlaforma de
relación entre estas
características. En algunoscasos
los resultados pueden ser
usados para predecir.
Forma de Clasificación
Explicativa.
pretenden conducir a un sentido de comprensión o
entendimientode unfenómeno.Apuntanalas causas de los
eventos físicos o sociales.
Son más estructurados y en la
mayoría de los casos requieren
del control ymanipulaciónde las
variables en un mayor o menor
grado.
Forma de Clasificación
Experimental.
El investigador no solo identifica las características que se
estudian, sino que las controla, las altera o manipula con el
fin de observar los resultados al tiempo que procura evitar
que otros factores intervengan en la observación
Los investigadores tienen un
control más fuerte sobre las
variables para obtener los
resultados deseados.
Forma de Clasificación
No Experimental.
Se limitaa observarlos acontecimientossinintervenirenlos
mismos
No se construye ninguna
situación, sino que se observan
situaciones ya existentes.
Forma de Clasificación
Transversales.
Un tipo de investigación observacional que analiza datos de
variables recopiladas en un periodo de tiempo sobre una
población muestra o subconjunto predefinido.
Las variables en el estudio
pueden cambiar a lo largo del
curso de la investigación.
Forma de Clasificación
Horizontales.
Exploraalgunasde lasposiblesrelacionesentre el sujetoysu
entorno, teniendo en cuenta las diferentes tensiones que
surgenenlarepresentaciónyasimilacióndelespaciomásallá
de sus características físicas.
Traza un camino por el paisaje
de la actitud contemporánea
dejando atrás el peso moral del
paisaje romántico, enfatizando
en el contenido poético de la
relación del artista con su
entorno.
Forma de Clasificación
De Campo.
La investigación de campoeslarecopilaciónde datosnuevos
de fuentes primarias para un propósito específico.
Las observaciones en un barrio,
lasencuestasalosempleadosde
las empresas, el registro de
datos relacionados con las
mareas, la lluvia y la
temperatura en condiciones
naturales
Forma de Clasificación
de Laboratorio.
Es una recopilación de datos primarios (encuestas y
observaciones) y secundarios (estadísticas) en un gabinete
o laboratorio y no en el terreno de los hechos.
Se crea un ambiente artificial,
sea un aula laboratorio, un
centro de simulación de
eventos.
Forma de Clasificación
segúnla disciplinaque
investiga.
Puede clasificarse según el ámbito del quehacer humano en
la cual de desarrolla. "Esto presupone una distinción entre
diferentes tipos de ciencias la más conocida de las cuales es
Destacan el hecho desde el
punto de vista lógico: la
investigación científica no tiene

5. la distinción entre las ciencias de espírituy las ciencias de la
naturaleza.
diferencias sustanciales
cualquiera que sea el ámbito de
aplicación, pero se admite que
las diferencias se dan a nivel
ontológico. C