Los modelos administrativos en el contexto de la sociedad postmoderna
1. *
Participantes:
Ing. Arnaldo Goncalves C.I.: 13.083.791
Ing. Rodolfo Delfs. C.I: 14937027
Profesor:Ing. Marialbert Medina
Asignatura: Introducción a la Gestión Administrativa
Grupo:15A
Barquisimeto, Junio 2014
2. Es una guía que usan las organizaciones para poder
estructurase y evaluar cual es la opción que mejor se
adapta a las necesidades de las empresas, dependiendo
de cual sea su magnitud, recursos y objetivos.
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3. Organizaciones Filosofía de Es necesario Los individuos
firmes, con límites humanización, liberar las no deslingan su
definidos de que busca aptitudes de los condición de ser
mando y respeto satisfacer, motivar trabajadores. humano a
la de entre trabajador - y comprender las Teoría Y de
empleados. empleado. Teoría necesidades McGregor Teoría Z
de Ouchi clásica de Taylor y grupales, como lo teoría X de
señala Mayo. McGregor.
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4. Los Modelos Administrativos, representan una herramienta
o enfoque que las empresas implementan para su correcto
funcionamiento; y que en relación a la variedad de los
mismos, las organizaciones tienen la posibilidad aplicar el
modelo que mejor se adapte a sus necesidades planteadas
y de esta manera facilitar el logro de los objetivos trazados
por la misma.
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5. *
Modelo Apoyo:
El modelo de apoyo depende del
liderazgo en lugar del poder y el
dinero; a través del liderazgo la
empresa ofrece un ambiente que ayude
a los empleados a crecer y cumplir a
favor de la organización aquellos que
son capaces.
Modelo Autocrático:
Este modelo depende del poder;
quienes ocupan el mando deben poseer
poder suficiente para ordenar, lo que
significa que el empleado que no
cumpla sus ordenes será sancionado.
Modelo Custodio:
Este depende de los recursos
económicos, si una organización carece
de recursos suficientes para el
ofrecimiento de pensiones y el pago de
otras prestaciones le será imposible
adoptar este modelo.
Modelo Colegial:
El termino colegial alude a un grupo de
personas con propósito común, tienen
a ser mas útiles en condición de
trabajo de lo programado, medios
intelectuales, y circunstancias que
permiten un amplio margen de
maniobra de la labor.
6. *Teorías de las Decisiones
*Teorías de las Contingencias
*Administración por Objetivos (APO)
*Benchmarking
*Reingeniería
*Calidad Total
*Coaching
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7. *La toma de decisiones consiste, básicamente, en elegir una
opción entre las disponibles, a los efectos de resolver un
problema actual o potencial (aún cuando no se evidencie un
conflicto latente).
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8. La teoría de la contingencia pretende mas que nada ubicar
principios relacionados con las actividades situacionales, en
ocasión de buscar principios universales aplicables a cualquier
situación.
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9. *Es un proceso que se inicia en la alta gerencia, pero también
pueden iniciarse en los demás niveles de la organización, por
ejemplo, en la división de mercadotecnia o producción. Pero
el progreso y difusión de los objetivos debe ser coherentes.
Los objetivos deben ser en lo posible verificables, se debería
medir su resultado.
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10. *un proceso sistemático y continuo para evaluar
comparativamente los productos, servicios y procesos de
trabajo en organizaciones. Consiste en tomar "comparadores"
o benchmarks a aquellos productos, servicios y procesos de
trabajo que pertenezcan a organizaciones que evidencien
las mejores prácticas sobre el área de interés, con el
propósito de transferir el conocimiento de las mejores
prácticas y su aplicación.
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11. *un sistema eficaz para integrar esfuerzos en materia de
desarrollo de calidad, mantenimiento de calidad y
mejoramiento de calidad, realizados por diversos grupos en
una organización de modo que sea posible producir bienes
y servicios a los niveles más económicos, siendo estos
compatibles con la plena satisfacción del cliente.
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12. Se conoce por coaching al proceso interactivo y transparente
mediante el cual el coach o entrenador y la persona o grupo
implicados en dicho proceso buscan el camino más eficaz para
alcanzar los objetivos fijados usando sus propios recursos y
habilidades.
El coaching es un sistema de preguntas por el cual el Coach
(profesional)ayuda al coachee (cliente) a sacar lo mejor de si
mismo.
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