1. Alejandro Spiegel

2.  Con la computadora o con el
internet los alumnos no
necesariamente aprenden mejor
ni más rápido
 En las escuelas se sigue
enseñando computación.
 Estas tecnologías aún no
terminan de ser usadas por los
maestros como recursos didácticos

3.  Parte de las prácticas que la escuela
tendría que incorporar o
profundizar, no guarda relación
solo con las computadoras o
internet.
 La escuela debería fortalecerse como
espacio público donde se privilegie
el espacio de los saberes que sólo
se aprendan en grupos y con un
maestro.

4.  La escuela debe proporcionar el
espacio y tiempo para
pensar, construir y seleccionar lo
relevante para cada uno.
Debería usar el equipamiento
más moderno y sofisticado para
mejorar el uso de la tecnología.

5.  La escuela puede ser una ventana
para que internet ingrese a nuestra
vida cotidiana.
 Resulta de gran importancia
brindar las herramientas
necesarias para promover la
creatividad en los alumnos y
puedan analizar críticamente la
información que les llega

6. Es necesario capacitar a los
docentes para fortalecerlos
como expertos en saberes
que deben enseñar y como
evaluadores críticos de sus
herramientas de trabajo.
El docente debe incitar a la
reflexión tomando a los
medios como mediadores.