1. Proyecto Educativo
Alumnas: Ascúa Betina y Sapino Ayelén.
Escuela n° 147 Provincia de Mendoza.
Grado: 5 °
Cantidad de alumnos: 24
Tiempo estimado de duración del proyecto: 1 mes
Etapas: observación, propuesta de trabajo, planteo del
problema, recolección de información, análisis de la
información, selección de datos más relevantes, armado
de folletos, publicación del proyecto y armado del
kiosco
“Se propone crear un proyecto a raíz de la problemática
de los malos hábitos alimenticios en el horario escolar”.
El proyecto surge del problema del mal hábito de alimentación que tienen
los alumnos en los recreos, por lo tanto se propone que investiguen acerca
del tema (links que se proponen: http://www.alimentacion-
sana.org/informaciones/Nutricion/ninos.htm ,
https://www.cardiosmart.org/~/media/Documents/Fact%20Sheets/es-
US/abk6844.pdf , http://es.pediasure.com/kid-nutrition/healthy-diets-for-
kids ) buscando imágenes de: pirámides nutricional, comida saludable,
dietas.
Pirámides de alimentación:

2. Dietas saludables:

3. Causas y consecuencias de los malos hábitos de alimentación y
enfermedades que producen:

4. Para trabajar de manera ordenada, de acuerdo a la cantidad de alumnos, se
sugiere dividir el grupo en dos para que uno trabaje sobre la buena
alimentación y el otro sobre la mala alimentación, teniendo en cuenta toda
la información recolectada.
Se propone finalmente presentar un proyecto utilizando folletos, láminas
que contienen información del tema, para finalmente el armado de un
quiosco saludable.
Concluyendo con la etapa de comunicación de dicho proyecto, los alumnos
presentarán en un prezzi la propuesta del quiosco saludable
http://prezi.com/lptixy9xpopq/si-al-kiosco-saludable/