SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 29
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
INSTITUTO DE ALTOS ESTUDIOS DR ARNOLDO GABALDON`
SEMINARIO DE
INVESTIGACION III
Maracay; 2018
LA AGENDA
 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
 PRESENTACIÓN DE
RESULTADOS.
 ORGANIZACIÓN DEL TEG
TÉCNICAS E
INSTRUMENTOS
TECNICAS INSTRUMENTOS VALIDEZ Y CONFIABILIDAD
OBSERVACION GUIA DE OBSERVACION
DIARIO DE CAMPO.
VIDEOS, FOTOS
NO REQUIERE.
ENCUESTA CUESTIONARIO
ESTRUCTURADOS Y NO
ESTRUCTURADOS
VALIDEZ ATRAVES DE
JUICIO DE EXPERTOS.
Y CONFIABILIDAD CON
KUDER RICHARSON Y
ALPHA COMBRA ENTRE
OTROS.
ENTREVISTA GUION DE ENTREVISTA.
GUIA DE PUNTOS FOCALES.
NO REQUIERE
GRUPOS FOCALES GUION PARA GRUPO
FOCAL
NO REQUIERE
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS USADOS EN INVESTIGACIÓN
PARADIGMA POSITIVISTA.
PRESENTACIÓN DE RESULTADOS
CUANTITATIVOS
DIMENSION FA FR
PROCENCIA:
GUIRARDOT.
LINARES ALCANTARAS
MARIÑO.ETC
SEXO:
MASCULINO
FEMENINO
EDAD:
20-29
30-39
40-49.ETC.
Fuente: Historias Clínicas.
CUANDO SE REPRESENTA UNA VARIABLE CON VARIAS DIMENSIONES ES IMPORTANTE
AGRUPARLAS EN TABLAS CUADROS O GRÁFICOS QUE PERMITAN VISUALIZAR TODOS LOS
ELEMENTOS DE LA VARIABLE. ESTO NO QUIERE DECIR QUE NO SE PUEDAN HACER
CUADROS,TABLAS O GRÁFICOS POR CADA DIMENSIÓN PERO USUALMENTE LAS
INVESTIGACIONES SUELEN CONVERTIRSE EN ARTÍCULOS CIENTÍFICOS PARA PUBLICACIÓN
EN REVISTAS CUYOS FORMATOS SON REDUCIDOS A UN NUMERO DE PAGINAS QUE MUCHAS
VECES NO PERMITEN MOSTRAR TODOS LOS RESULTADOS
CARACTERISTICAS SOCIO EPIDEMIOLOGICAS DE PACIENTES
ATENDIDOS EN EL SERVICIO DE MEDICINA INTERNA DEL HOSPITAL
CENTRAL DE MARACAY.VENEZUELA 2016
DIMENSION FA FR
¿EN EL TIEMPO QUE HA
ESTADO HOSPITALIZADO SE
LA HA DADO EL
TRATAMIENTO COMPLETO
PARA SU ENFERMEDAD.?
SUMINISTRO COMPLETO DEL
TRATAMIENTO
FUENTE;CUESTIONARIO.
CUANDO TENEMOS UN CUESTIONARIO LAS PREGUNTAS VAN DIRIGIDAS A MEDIR UNA
VARIABLE A TRAVÉS DE SUS DIMENSIONES, AL EXPRESAR LOS RESULTADOS NO DEBE
COLOCARSE LA PREGUNTA DEL CUESTIONARIO SOLO LA DIMENSIÓN QUE SE ESTA
MIDIENDO.
OPINION DE LOS PACIENTES ATENDIDOS EN EL SERVICIO DE
MEDICINA INTERNA DEL HOSPITAL CENTRAL DE MARACAY CON
RELACION AL SUMISTRO DE MEDICINAS.VENEZUELA 2016
0
0,05
0,1
0,15
0,2
0,25
0,3
0,35
D
i
a
r
r
e
a
s
y
g
a
s
t
r
o
e
n
t
e
r
i
t
i
s
i
n
f
e
c
.
.
.
S
i
n
d
r
o
m
e
d
e
d
i
f
i
c
u
l
t
a
d
r
e
s
p
i
r
a
t
o
r
i
a
N
e
u
m
o
n
í
a
S
e
p
s
i
s
n
e
o
n
a
t
a
l
A
s
f
i
x
i
a
m
e
c
á
n
i
c
a
x
b
r
o
n
c
o
a
s
p
i
r
.
.
.
M
a
l
f
o
r
m
a
c
i
ó
n
c
o
n
g
é
n
i
t
a
P
r
e
m
a
t
u
r
i
d
a
d
D
e
s
h
i
d
r
a
t
a
c
i
ó
n
s
e
v
e
r
a
A
s
f
i
x
i
a
p
e
r
i
n
a
t
a
l
Causas
Tasas
x
1000
NVR
2008
2007
2006
2005
2004
2003
Fuente: EV14 Unidad de Hechos Vitales. Epidemiología
Estado Vargas.
Gráfico Nº 6. TASAS DE MORTALIDAD NEONATAL TARDÍA.
SEGUN CAUSAS. ESTADO VARGAS. VENEZUELA. 2003-2008
PROPUESTA DE LOS PROYECTOS
FACTIBLES
En caso que el trabajo de investigación sea de modalidad proyecto
factible la propuesta debe estar constituida por los siguientes
elemento:
 TITULO DE LA PROPUESTA
 INTRODUCCIÓN: CONTIENE BREVE DESCRIPCIÓN DE LA
PROPUESTA
 JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA DE LA PROPUESTA
 OBJETIVO GENERAL Y ESPECÍFICOS DE LA PROPUESTA.
 FACTIBILIDAD DE LA PROPUESTA:ES UN TEXTO QUE CONTIENE LA
POSIBILIDAD SOCIAL, POLÍTICA, ECONÓMICA, INSTITUCIONAL
ETC, PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA MISMA
 CUADROS QUE CONTENGA LA PROPUESTA.
 CUADRO DE COSTO DEL LA PROPUESTA,SE SUGIERE HACER
CALCULO DE LOS RECURSOS PARA UN PERIODO DE TIEMPO DE
IMPLEMENTACIÓN ,QUE SE ESPECIFICA EN LA PROPUESTA
CUADRO DE PROPUESTA EN CASO DE PROYECTO
FACTIBLE
JUGANDO COMPRENDO LA IMPORTANCIA DE LA PREVENCIÓN DE LOS ACCIDENTES DE
TRANSITO
OBJETIVO GENERAL: PROMOVER ACTITUD RESPONSABLE EN LOS NIÑOS FRENTE A LA
PREVENCIÓN DE LOS ACCIDENTES DE TRANSITO EN PLANTELES EDUCATIVOS PÚBLICOS
DEL MUNICIPIO SAN FERNANDO. ESTADO APURE VENEZUELA 2016
OBJETIVOS
ESPECIFICOS
ESTRATEGIAS RECURSOS DURACION RESULTADO
ESPERADO
ENSEÑAR A LOS
NIÑOS LAS
SEÑALES DE
TRANSITO
ELABORACION
DE CARTELES
CON LOS NIÑOS
DE LAS
SEÑALES DE
TRANSITO
MATERIAL DE
PROVECHO Y
PINTURAS-
DOCENTES
03 SECCIONES
DE UNA HORA
CADA SECCION
100 % DE LOS
NIÑOS CON
CONOCIMIENTO
DE LAS
SEÑALES DE
TRANSITO
PROMOVER EL USO
DEL CINTURON DE
SEGURIDAD
SIMULACRO DE
USO DEL
CINTURON DE
SEGURIDAD
CINTURON DE
SEGURIDAD.
DOCENTE,PERS
ONAL DE
TRANSITO
TERRESTRE
01 SECCION DE
UNA HORA
100% DE LOS
NIÑOS
SENSIBILIZADOS
CON EL USO DEL
CINTURON
FUENTE:SANCHEZ.(2016)
CUADRO DE COSTO DEL PROYECTO JUGANDO
APRENDO LAS SEÑALES DE TRANSITO.
ESTRATEGIA RECURSOS COSTO UNITARIO COSTO POR
ESTRATEGIA
SE DETALLAN LOS
RECURSO QUE SERAN
UTILIZADOS PARA LA
PUESTA EN MARCHA DE
CADA ESTRATEGIA
ES UNA
APROXIMACION
DEL COSTO DE
LOS
REQUERIMIENTOS
Y EL CALCULO
DEBE SER PARA
UN PERIDO DE
IMPLEMENTACION
LOS COSTOS DEBEN
SER EXPRESADO EN
BSF
COSTO DE LA PROPUESTA
COSTO PARCIAL
DE LA
PROPUESTA
COSTO TOTAL DE LA
PROPUESTA
JUGANDO COMPRENDO LA IMPORTANCIA DE LA PREVENCION DE LOS
ACCIDENTES DE TRANSITO.
FUENTE: SANCHEZ.(2016)
PARADIGMA POSPOSITIVISTA.
PRESENTACIÓN DE RESULTADOS CUALITATIVOS
PROTOCOLO DE LA VOZ DE ESMERALDA DESDE SU
EXPERIENCIA DE PARTICIPACIÓN EN EL COMITÉ DE SALUD
DEL CONSULTORIO POPULAR EL CARDONAL
FUENTE: Entrevista a Esmeralda
LA VOZ DE ESMERALDA
ESTE PROTOCO CONTIENE TODO EL DISCURSO TAL COMO LO EXPRESO LA
INFORMANTE,EL CUAL DEBE SER DESGRAVADO SIN OMITIR NINGUNA
EXPRESION,NI CONTENIDO.
PROTOCOLO DE CATEGORIZACIÓN DE LA VOZ DE ESMERALDA Y SU
EXPERIENCIA DE PARTICIPACIÓN EN EL COMITÉ DE SALUD DEL CONSULTORIO
POPULAR EL CARDONAL
CATEGORIA LA VOZ DE ESMERALDA
ORGANIZACIÓN
DEL COMITÉ DE
SALUD.
FORMAS DE
PARTICIPACION
ACTIVIDADES
REALIZADAS.
ESTE PROTOCOLO CONTIENE LAS CATEGORÍAS PREVIAS PROPUESTAS
POR EL INVESTIGADOR CON LOS SEGMENTOS DEL DISCURSO
VINCULADOS A LAS MISMAS ,ADEMAS DE LAS CATEGORÍAS
EMERGENTES CON SUS RESPECTIVOS DISCURSO. ES IMPORTANTE
SEÑALAR QUE LOS DISCURSOS SERÁN CATEGORIZADOS TAL COMO LO
EXPRESO LA INFORMANTE SIN OMITIR NINGUNA EXPRESIÓN
EN CASO DE USAR LA TÉCNICA DE LA ENTREVISTA ES UN PROTOCOLO
POR INFORMANTE, SI SE TRATA DE LA TÉCNICA GRUPO FOCAL ES UN
PROTOCOLO POR CADA GRUPO FOCAL EN CASO QUE SEA MAS DE UN
GRUPO.
VINCULOS CON
OTRAS
ORGANIZACIONES
LUEGO DE SU ELABORACIÓN EL INVESTIGADOR DEBERÁ HACER DE
FORMA GENERAL UNA INTERPRETACIÓN DEL DISCURSO CON EL FIN DE
EMPEZAR A DEVELAR LA REALIDAD EN ESTUDIO.
FUENTE: Entrevista
Organización
del comité de
salud
Actividades que
realizan
Vínculos con
otras
organizaciones
 Segmentos
del discurso
de Esmeralda
 Segmentos
del discurso
de Esmeralda
 Segmentos
del discurso
de Esmeralda
Estructura particular de la participación de
Esmeralda en el Comité de Salud El Cardonal
Fuente : Entrevista
LAS ESTRUCTURAS SEMEJAN MAPAS CONCEPTUALES Y SU DISEÑO
ES LIBRE Y A LA CREATIVIDAD DE LOS INVESTIGADORES
PARTICIPACIÓN
EN SALUD
Organización
del comité de
salud
Actividades que
realizan
Vínculos con
otras
organizaciones
 Segmentos
del discurso
de todos
 Segmentos
del discurso
de todos los
actores
 Segmentos
del discurso
de todos los
actores
Estructura general de la participación de los actores o
informantes claves en el Comité de Salud El Cardonal
Fuente : Actores Claves
LAS ESTRUCTURAS PARTICULARES Y GENERALES TAMBIÉN REQUIEREN
INTERPRETACIÓN POR PARTE DE LOS INVESTIGADORES.
PATICIPACION
EN SALUD
TRIANGULACIÓN DE LA PARTICIPACIÓN EN EL COMITÉ DE
SALUD DEL CONSULTORIO POPULAR El CARDONAL DESDE
LA VOZ DE LOS ACTORES O INFORMANTES CLAVES
CATEGORÍA ACTORES CLAVES TEORICOS INVETIGADOR
ORGANIZACIÓN DEL
COMITÉ DE SALUD.
ACTIVIDADES
REALIZADAS.
VINCULOS CON
OTRAS
ORGANIZACIONES
SEGMENTOS MAS
REPRESENTATIVOS
DE LOS DISCURSOS
DE LOS
INFORMANTES
SEGMENTOS DE
LA OPINION DE
LOS TEORICOS
QUE AVALEN O
NO EL
CONOCIMIENTO
DE LOS
ACTORES
CLAVES EN
RELACION A LA
PATICIPACION.
EN ETE MOMENTO
EL INVESTIGADOR
EMITE SU OPINION
AFIANZADO EN LO
EXPUESTO TANTO
POR LOS ACTORES
CLAVES COMO
POR LOS
TEORICOS
TODO ESTE PROCESO QUE PARTE DE LA CATEGORIZACIÓN HASTA LA TRIANGULACIÓN
PERMITIRÁ INTERPRETAR LA REALIDAD DESDE EL SENTIR DE LOS ACTORES PASANDO
DE LO PARTICULAR A LO GENERAL,COMO ULTIMO ELEMENTO EL INVESTIGADOR
TENDRÁ LA TAREA DE HACER LAS REFLEXIONES FINALES, QUE NO ES MÁS QUE EL
TODO O EL ROSTRO DE LA PARTICIPACIÓN EN EL COMITÉ DE SALUD DEL
CONSULTORIO POPULAR EL CARDONA,L QUE ES EL EJEMPLO UTILIZADO
ORGANIZACIÓN DEL
TRABAJO ESPECIAL DE
GRADO
PAGINAS PRELIMINARES
 PORTADA.
 CARTAAVAL DE APROBACIÓN DEL TUTOR FIRMADA POR EL MISMO
 ACTA DE VEREDICTO LA EMITE CONTROL DE ESTUDIO
 DEDICATORIA. (OPCIONAL)
 RECONOCIMIENTO. (OPCIONAL)
 LISTA DE CONTENIDO CORRESPONDE AL INDICE DEL TRABAJO
 LISTAS DE CUADROS, TABLAS, GRÁFICOS Y FIGURAS.
 RESUMEN
PORTADA
CARTA DE APROBACIÓN DE TUTOR
ACTA DE VEREDICTO
LISTA DE CONTENIDO DE TEG CUANTITATIVO
LISTA DE CONTENIDO DE TEG CUALITATIVO
LISTA DE CUADROS...
RESUMEN
RESUMEN
 DEBE PRESENTARTE EN INGLES Y ESPAÑOL.
 SU EXTENSIÓN NO DEBE SER MAYOR A 250 PALABRAS Y
PRESENTADO EN UNA CUARTILLA.
 EN SU CONTENIDO DE TENER BREVE INTRODUCCIÓN,OBJETIVO
GENERAL O PROPÓSITO, METODOLOGÍA COMPLETA,RESULTADOS
O HALLAZGOS MAS IMPORTANTES.
 ÁREA TEMÁTICA
 LINEA DE INVESTIGACIÓN
 DESCRIPTORES DE CIENCIA DE LA SALUD VER SITIO WEB DE
BIREME.(http//decs,bvs.br/E/homepagee,htm)
TEXTO DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO
PARADIGMA POSITIVISTA
INTRODUCCIÓN CONTIENE PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA, JUSTIFICACIÓN
.ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN Y CONSIDERACIONES TEORICAS. TODO BIEN
REFERENCIADO
OBJETIVO GENERAL Y ESPECÍFICOS
 METODOLOGÍA COMPLETA. SIN MENCIONAR SUSTENTOS TEÓRICOS SALVO QUE
ALGÚN ASPECTO METODOLÓGICO ASI LO REQUIERA.
 RESULTADOS SIN JUICIOS DE VALOR POR PARTE DEL INVESTIGADOR NI
REFERENCIAS,SOLO LO QUE SE OBSERVA EN EL CUADRO, TABLA O GRÁFICO
 DISCUSIÓN DEBE CONTRASTAR LOS RESULTADOS OBTENIDOS CON LAS TEORÍA QUE
SUSTENTAN LA INVESTIGACIÓN Y LOS ANTECEDENTES .CONTIENE ADEMAS
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.
 PROPUESTA EN CASO DE SER UN PROYECTO FACTIBLE CON LOS ELEMENTOS ANTES
MENCIONADOS.
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS Y ANEXOS(MATRIZ DE
VARIABLES,INSTRUMENTOS,VALIDACIONES.ETC)
TEXTO DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO
PARADIGMA POSPOSITIVISTA
 INTRODUCCION :CONTIENE EL CONTEXTO DEL PROBLEMA O REALIDAD EN
ESTUDIO,JUSTIFICACION Y EL CONSTRUCTO TERICO .TODO BIEN REFERENCIADO
 PROPOSITOS DE LA INVESTIGACION .
 CONTRUCCION METODOLOGIA:DEBE CONTENER TODOS LOS ELEMENTOS
METODOLOGICOS.SIN MENCIONAR SUSTENTOS TEORICOS SALVO QUE ALGUN
ASPECTO ASI LO REQUIERA.
 ANALISIS Y DISERTACION : SE CONTRASTAN LAS CATEGORÍAS. SE PRESENTAN LOS
HALLAZGOS COINCIDENTES Y DIVERGENTES A LA LUZ DE LOS DIFERENTES
ENFOQUES TEÓRICOS O AUTORES CONSIDERADOS. A TRAVES DE LAS MATRICES YA
VISTAS
 CONSIDERACIONES FINALES: SE DESARROLLAN LAS IDEAS FINALES DE LA
TEMÁTICA TRATADA, LAS CUALES DEBEN GUARDAR RELACIÓN CON EL/LOS
PROPÓSITOS(S) DE LA INVESTIGACIÓN.
 BIBLIOGRAFIA Y ANEXOS

Más contenido relacionado

Similar a SEMINARIO III.ppt

61362 t164dp
61362 t164dp61362 t164dp
61362 t164dp
erikaad
 

Similar a SEMINARIO III.ppt (20)

Salud ocup.
Salud ocup.Salud ocup.
Salud ocup.
 
61362 t164dp
61362 t164dp61362 t164dp
61362 t164dp
 
2004 Metodología para la elaboración de manuales y guías
2004 Metodología para la elaboración de manuales y guías 2004 Metodología para la elaboración de manuales y guías
2004 Metodología para la elaboración de manuales y guías
 
12 cuanti recoleccion_cap_09
12 cuanti recoleccion_cap_0912 cuanti recoleccion_cap_09
12 cuanti recoleccion_cap_09
 
LOS CSUR DE ERRORES CONGÉNITOS DE METABOLISMO DE ADULTOS. APLICABILIDAD CLÍNI...
LOS CSUR DE ERRORES CONGÉNITOS DE METABOLISMO DE ADULTOS. APLICABILIDAD CLÍNI...LOS CSUR DE ERRORES CONGÉNITOS DE METABOLISMO DE ADULTOS. APLICABILIDAD CLÍNI...
LOS CSUR DE ERRORES CONGÉNITOS DE METABOLISMO DE ADULTOS. APLICABILIDAD CLÍNI...
 
Proyecto alianza tecnologica i, ii y ii capitulos
Proyecto alianza tecnologica i, ii y ii capitulosProyecto alianza tecnologica i, ii y ii capitulos
Proyecto alianza tecnologica i, ii y ii capitulos
 
Manual de Triaje en Urgencias.pdf
Manual de Triaje en Urgencias.pdfManual de Triaje en Urgencias.pdf
Manual de Triaje en Urgencias.pdf
 
Instructivo de llenado Consulta externa.docx
Instructivo de llenado Consulta externa.docxInstructivo de llenado Consulta externa.docx
Instructivo de llenado Consulta externa.docx
 
ESTRATEGIA FORMATIVA DESDE EL ENFOQUE DE NEGOCIO (soporte exposición)
ESTRATEGIA FORMATIVA DESDE EL ENFOQUE DE NEGOCIO (soporte exposición)ESTRATEGIA FORMATIVA DESDE EL ENFOQUE DE NEGOCIO (soporte exposición)
ESTRATEGIA FORMATIVA DESDE EL ENFOQUE DE NEGOCIO (soporte exposición)
 
REPORTE SOBRE GESTIÒN DE LA MESA DE INVESTIGACIÒN. CASO DE TERMOELECTRICA PAN...
REPORTE SOBRE GESTIÒN DE LA MESA DE INVESTIGACIÒN.CASO DE TERMOELECTRICA PAN...REPORTE SOBRE GESTIÒN DE LA MESA DE INVESTIGACIÒN.CASO DE TERMOELECTRICA PAN...
REPORTE SOBRE GESTIÒN DE LA MESA DE INVESTIGACIÒN. CASO DE TERMOELECTRICA PAN...
 
Fredy analisis estrategico
Fredy analisis estrategico Fredy analisis estrategico
Fredy analisis estrategico
 
Formalización y Operatividad del Consultorio Odontológico - Formalización Ocu...
Formalización y Operatividad del Consultorio Odontológico - Formalización Ocu...Formalización y Operatividad del Consultorio Odontológico - Formalización Ocu...
Formalización y Operatividad del Consultorio Odontológico - Formalización Ocu...
 
Cuenta pública diputada Marcela Hernando
Cuenta pública diputada Marcela HernandoCuenta pública diputada Marcela Hernando
Cuenta pública diputada Marcela Hernando
 
Higiene.
Higiene.Higiene.
Higiene.
 
Caso Multidisciplinario 2014
Caso Multidisciplinario 2014Caso Multidisciplinario 2014
Caso Multidisciplinario 2014
 
Categorización y Formalización de Consultorios Odontológicos (UPCH 2024) - FI...
Categorización y Formalización de Consultorios Odontológicos (UPCH 2024) - FI...Categorización y Formalización de Consultorios Odontológicos (UPCH 2024) - FI...
Categorización y Formalización de Consultorios Odontológicos (UPCH 2024) - FI...
 
Direccion estrategica
Direccion estrategicaDireccion estrategica
Direccion estrategica
 
La infotecnoligia concepto y aspectos relevantes
La infotecnoligia concepto y aspectos relevantesLa infotecnoligia concepto y aspectos relevantes
La infotecnoligia concepto y aspectos relevantes
 
El medico auditor como lider de calidad
El medico auditor como lider de calidadEl medico auditor como lider de calidad
El medico auditor como lider de calidad
 
La Higiene Ocupacional en America Latina Guia para su desarrollo OPS/OMS com...
La Higiene Ocupacional en America Latina Guia para su desarrollo OPS/OMS  com...La Higiene Ocupacional en America Latina Guia para su desarrollo OPS/OMS  com...
La Higiene Ocupacional en America Latina Guia para su desarrollo OPS/OMS com...
 

Último

Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIACOMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
Wilian24
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
amelia poma
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Gonella
 

Último (20)

Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
 
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17  MAYO  2024 comunicación.pdfsesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17  MAYO  2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdf
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdfEFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIACOMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
 
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraSanta Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
 
GRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdf
GRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdfGRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdf
GRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdf
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU
12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU
12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Programa dia de las madres para la convi
Programa dia de las madres para la conviPrograma dia de las madres para la convi
Programa dia de las madres para la convi
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docxPlaneacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
 

SEMINARIO III.ppt

  • 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA INSTITUTO DE ALTOS ESTUDIOS DR ARNOLDO GABALDON` SEMINARIO DE INVESTIGACION III Maracay; 2018
  • 2. LA AGENDA  TÉCNICAS E INSTRUMENTOS  PRESENTACIÓN DE RESULTADOS.  ORGANIZACIÓN DEL TEG
  • 4. TECNICAS INSTRUMENTOS VALIDEZ Y CONFIABILIDAD OBSERVACION GUIA DE OBSERVACION DIARIO DE CAMPO. VIDEOS, FOTOS NO REQUIERE. ENCUESTA CUESTIONARIO ESTRUCTURADOS Y NO ESTRUCTURADOS VALIDEZ ATRAVES DE JUICIO DE EXPERTOS. Y CONFIABILIDAD CON KUDER RICHARSON Y ALPHA COMBRA ENTRE OTROS. ENTREVISTA GUION DE ENTREVISTA. GUIA DE PUNTOS FOCALES. NO REQUIERE GRUPOS FOCALES GUION PARA GRUPO FOCAL NO REQUIERE TÉCNICAS E INSTRUMENTOS USADOS EN INVESTIGACIÓN
  • 5. PARADIGMA POSITIVISTA. PRESENTACIÓN DE RESULTADOS CUANTITATIVOS
  • 6. DIMENSION FA FR PROCENCIA: GUIRARDOT. LINARES ALCANTARAS MARIÑO.ETC SEXO: MASCULINO FEMENINO EDAD: 20-29 30-39 40-49.ETC. Fuente: Historias Clínicas. CUANDO SE REPRESENTA UNA VARIABLE CON VARIAS DIMENSIONES ES IMPORTANTE AGRUPARLAS EN TABLAS CUADROS O GRÁFICOS QUE PERMITAN VISUALIZAR TODOS LOS ELEMENTOS DE LA VARIABLE. ESTO NO QUIERE DECIR QUE NO SE PUEDAN HACER CUADROS,TABLAS O GRÁFICOS POR CADA DIMENSIÓN PERO USUALMENTE LAS INVESTIGACIONES SUELEN CONVERTIRSE EN ARTÍCULOS CIENTÍFICOS PARA PUBLICACIÓN EN REVISTAS CUYOS FORMATOS SON REDUCIDOS A UN NUMERO DE PAGINAS QUE MUCHAS VECES NO PERMITEN MOSTRAR TODOS LOS RESULTADOS CARACTERISTICAS SOCIO EPIDEMIOLOGICAS DE PACIENTES ATENDIDOS EN EL SERVICIO DE MEDICINA INTERNA DEL HOSPITAL CENTRAL DE MARACAY.VENEZUELA 2016
  • 7. DIMENSION FA FR ¿EN EL TIEMPO QUE HA ESTADO HOSPITALIZADO SE LA HA DADO EL TRATAMIENTO COMPLETO PARA SU ENFERMEDAD.? SUMINISTRO COMPLETO DEL TRATAMIENTO FUENTE;CUESTIONARIO. CUANDO TENEMOS UN CUESTIONARIO LAS PREGUNTAS VAN DIRIGIDAS A MEDIR UNA VARIABLE A TRAVÉS DE SUS DIMENSIONES, AL EXPRESAR LOS RESULTADOS NO DEBE COLOCARSE LA PREGUNTA DEL CUESTIONARIO SOLO LA DIMENSIÓN QUE SE ESTA MIDIENDO. OPINION DE LOS PACIENTES ATENDIDOS EN EL SERVICIO DE MEDICINA INTERNA DEL HOSPITAL CENTRAL DE MARACAY CON RELACION AL SUMISTRO DE MEDICINAS.VENEZUELA 2016
  • 9. PROPUESTA DE LOS PROYECTOS FACTIBLES En caso que el trabajo de investigación sea de modalidad proyecto factible la propuesta debe estar constituida por los siguientes elemento:  TITULO DE LA PROPUESTA  INTRODUCCIÓN: CONTIENE BREVE DESCRIPCIÓN DE LA PROPUESTA  JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA DE LA PROPUESTA  OBJETIVO GENERAL Y ESPECÍFICOS DE LA PROPUESTA.  FACTIBILIDAD DE LA PROPUESTA:ES UN TEXTO QUE CONTIENE LA POSIBILIDAD SOCIAL, POLÍTICA, ECONÓMICA, INSTITUCIONAL ETC, PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA MISMA  CUADROS QUE CONTENGA LA PROPUESTA.  CUADRO DE COSTO DEL LA PROPUESTA,SE SUGIERE HACER CALCULO DE LOS RECURSOS PARA UN PERIODO DE TIEMPO DE IMPLEMENTACIÓN ,QUE SE ESPECIFICA EN LA PROPUESTA
  • 10. CUADRO DE PROPUESTA EN CASO DE PROYECTO FACTIBLE JUGANDO COMPRENDO LA IMPORTANCIA DE LA PREVENCIÓN DE LOS ACCIDENTES DE TRANSITO OBJETIVO GENERAL: PROMOVER ACTITUD RESPONSABLE EN LOS NIÑOS FRENTE A LA PREVENCIÓN DE LOS ACCIDENTES DE TRANSITO EN PLANTELES EDUCATIVOS PÚBLICOS DEL MUNICIPIO SAN FERNANDO. ESTADO APURE VENEZUELA 2016 OBJETIVOS ESPECIFICOS ESTRATEGIAS RECURSOS DURACION RESULTADO ESPERADO ENSEÑAR A LOS NIÑOS LAS SEÑALES DE TRANSITO ELABORACION DE CARTELES CON LOS NIÑOS DE LAS SEÑALES DE TRANSITO MATERIAL DE PROVECHO Y PINTURAS- DOCENTES 03 SECCIONES DE UNA HORA CADA SECCION 100 % DE LOS NIÑOS CON CONOCIMIENTO DE LAS SEÑALES DE TRANSITO PROMOVER EL USO DEL CINTURON DE SEGURIDAD SIMULACRO DE USO DEL CINTURON DE SEGURIDAD CINTURON DE SEGURIDAD. DOCENTE,PERS ONAL DE TRANSITO TERRESTRE 01 SECCION DE UNA HORA 100% DE LOS NIÑOS SENSIBILIZADOS CON EL USO DEL CINTURON FUENTE:SANCHEZ.(2016)
  • 11. CUADRO DE COSTO DEL PROYECTO JUGANDO APRENDO LAS SEÑALES DE TRANSITO. ESTRATEGIA RECURSOS COSTO UNITARIO COSTO POR ESTRATEGIA SE DETALLAN LOS RECURSO QUE SERAN UTILIZADOS PARA LA PUESTA EN MARCHA DE CADA ESTRATEGIA ES UNA APROXIMACION DEL COSTO DE LOS REQUERIMIENTOS Y EL CALCULO DEBE SER PARA UN PERIDO DE IMPLEMENTACION LOS COSTOS DEBEN SER EXPRESADO EN BSF COSTO DE LA PROPUESTA COSTO PARCIAL DE LA PROPUESTA COSTO TOTAL DE LA PROPUESTA JUGANDO COMPRENDO LA IMPORTANCIA DE LA PREVENCION DE LOS ACCIDENTES DE TRANSITO. FUENTE: SANCHEZ.(2016)
  • 13. PROTOCOLO DE LA VOZ DE ESMERALDA DESDE SU EXPERIENCIA DE PARTICIPACIÓN EN EL COMITÉ DE SALUD DEL CONSULTORIO POPULAR EL CARDONAL FUENTE: Entrevista a Esmeralda LA VOZ DE ESMERALDA ESTE PROTOCO CONTIENE TODO EL DISCURSO TAL COMO LO EXPRESO LA INFORMANTE,EL CUAL DEBE SER DESGRAVADO SIN OMITIR NINGUNA EXPRESION,NI CONTENIDO.
  • 14. PROTOCOLO DE CATEGORIZACIÓN DE LA VOZ DE ESMERALDA Y SU EXPERIENCIA DE PARTICIPACIÓN EN EL COMITÉ DE SALUD DEL CONSULTORIO POPULAR EL CARDONAL CATEGORIA LA VOZ DE ESMERALDA ORGANIZACIÓN DEL COMITÉ DE SALUD. FORMAS DE PARTICIPACION ACTIVIDADES REALIZADAS. ESTE PROTOCOLO CONTIENE LAS CATEGORÍAS PREVIAS PROPUESTAS POR EL INVESTIGADOR CON LOS SEGMENTOS DEL DISCURSO VINCULADOS A LAS MISMAS ,ADEMAS DE LAS CATEGORÍAS EMERGENTES CON SUS RESPECTIVOS DISCURSO. ES IMPORTANTE SEÑALAR QUE LOS DISCURSOS SERÁN CATEGORIZADOS TAL COMO LO EXPRESO LA INFORMANTE SIN OMITIR NINGUNA EXPRESIÓN EN CASO DE USAR LA TÉCNICA DE LA ENTREVISTA ES UN PROTOCOLO POR INFORMANTE, SI SE TRATA DE LA TÉCNICA GRUPO FOCAL ES UN PROTOCOLO POR CADA GRUPO FOCAL EN CASO QUE SEA MAS DE UN GRUPO. VINCULOS CON OTRAS ORGANIZACIONES LUEGO DE SU ELABORACIÓN EL INVESTIGADOR DEBERÁ HACER DE FORMA GENERAL UNA INTERPRETACIÓN DEL DISCURSO CON EL FIN DE EMPEZAR A DEVELAR LA REALIDAD EN ESTUDIO. FUENTE: Entrevista
  • 15. Organización del comité de salud Actividades que realizan Vínculos con otras organizaciones  Segmentos del discurso de Esmeralda  Segmentos del discurso de Esmeralda  Segmentos del discurso de Esmeralda Estructura particular de la participación de Esmeralda en el Comité de Salud El Cardonal Fuente : Entrevista LAS ESTRUCTURAS SEMEJAN MAPAS CONCEPTUALES Y SU DISEÑO ES LIBRE Y A LA CREATIVIDAD DE LOS INVESTIGADORES PARTICIPACIÓN EN SALUD
  • 16. Organización del comité de salud Actividades que realizan Vínculos con otras organizaciones  Segmentos del discurso de todos  Segmentos del discurso de todos los actores  Segmentos del discurso de todos los actores Estructura general de la participación de los actores o informantes claves en el Comité de Salud El Cardonal Fuente : Actores Claves LAS ESTRUCTURAS PARTICULARES Y GENERALES TAMBIÉN REQUIEREN INTERPRETACIÓN POR PARTE DE LOS INVESTIGADORES. PATICIPACION EN SALUD
  • 17. TRIANGULACIÓN DE LA PARTICIPACIÓN EN EL COMITÉ DE SALUD DEL CONSULTORIO POPULAR El CARDONAL DESDE LA VOZ DE LOS ACTORES O INFORMANTES CLAVES CATEGORÍA ACTORES CLAVES TEORICOS INVETIGADOR ORGANIZACIÓN DEL COMITÉ DE SALUD. ACTIVIDADES REALIZADAS. VINCULOS CON OTRAS ORGANIZACIONES SEGMENTOS MAS REPRESENTATIVOS DE LOS DISCURSOS DE LOS INFORMANTES SEGMENTOS DE LA OPINION DE LOS TEORICOS QUE AVALEN O NO EL CONOCIMIENTO DE LOS ACTORES CLAVES EN RELACION A LA PATICIPACION. EN ETE MOMENTO EL INVESTIGADOR EMITE SU OPINION AFIANZADO EN LO EXPUESTO TANTO POR LOS ACTORES CLAVES COMO POR LOS TEORICOS TODO ESTE PROCESO QUE PARTE DE LA CATEGORIZACIÓN HASTA LA TRIANGULACIÓN PERMITIRÁ INTERPRETAR LA REALIDAD DESDE EL SENTIR DE LOS ACTORES PASANDO DE LO PARTICULAR A LO GENERAL,COMO ULTIMO ELEMENTO EL INVESTIGADOR TENDRÁ LA TAREA DE HACER LAS REFLEXIONES FINALES, QUE NO ES MÁS QUE EL TODO O EL ROSTRO DE LA PARTICIPACIÓN EN EL COMITÉ DE SALUD DEL CONSULTORIO POPULAR EL CARDONA,L QUE ES EL EJEMPLO UTILIZADO
  • 19. PAGINAS PRELIMINARES  PORTADA.  CARTAAVAL DE APROBACIÓN DEL TUTOR FIRMADA POR EL MISMO  ACTA DE VEREDICTO LA EMITE CONTROL DE ESTUDIO  DEDICATORIA. (OPCIONAL)  RECONOCIMIENTO. (OPCIONAL)  LISTA DE CONTENIDO CORRESPONDE AL INDICE DEL TRABAJO  LISTAS DE CUADROS, TABLAS, GRÁFICOS Y FIGURAS.  RESUMEN
  • 23. LISTA DE CONTENIDO DE TEG CUANTITATIVO
  • 24. LISTA DE CONTENIDO DE TEG CUALITATIVO
  • 27. RESUMEN  DEBE PRESENTARTE EN INGLES Y ESPAÑOL.  SU EXTENSIÓN NO DEBE SER MAYOR A 250 PALABRAS Y PRESENTADO EN UNA CUARTILLA.  EN SU CONTENIDO DE TENER BREVE INTRODUCCIÓN,OBJETIVO GENERAL O PROPÓSITO, METODOLOGÍA COMPLETA,RESULTADOS O HALLAZGOS MAS IMPORTANTES.  ÁREA TEMÁTICA  LINEA DE INVESTIGACIÓN  DESCRIPTORES DE CIENCIA DE LA SALUD VER SITIO WEB DE BIREME.(http//decs,bvs.br/E/homepagee,htm)
  • 28. TEXTO DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO PARADIGMA POSITIVISTA INTRODUCCIÓN CONTIENE PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA, JUSTIFICACIÓN .ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN Y CONSIDERACIONES TEORICAS. TODO BIEN REFERENCIADO OBJETIVO GENERAL Y ESPECÍFICOS  METODOLOGÍA COMPLETA. SIN MENCIONAR SUSTENTOS TEÓRICOS SALVO QUE ALGÚN ASPECTO METODOLÓGICO ASI LO REQUIERA.  RESULTADOS SIN JUICIOS DE VALOR POR PARTE DEL INVESTIGADOR NI REFERENCIAS,SOLO LO QUE SE OBSERVA EN EL CUADRO, TABLA O GRÁFICO  DISCUSIÓN DEBE CONTRASTAR LOS RESULTADOS OBTENIDOS CON LAS TEORÍA QUE SUSTENTAN LA INVESTIGACIÓN Y LOS ANTECEDENTES .CONTIENE ADEMAS CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.  PROPUESTA EN CASO DE SER UN PROYECTO FACTIBLE CON LOS ELEMENTOS ANTES MENCIONADOS.  REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS Y ANEXOS(MATRIZ DE VARIABLES,INSTRUMENTOS,VALIDACIONES.ETC)
  • 29. TEXTO DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO PARADIGMA POSPOSITIVISTA  INTRODUCCION :CONTIENE EL CONTEXTO DEL PROBLEMA O REALIDAD EN ESTUDIO,JUSTIFICACION Y EL CONSTRUCTO TERICO .TODO BIEN REFERENCIADO  PROPOSITOS DE LA INVESTIGACION .  CONTRUCCION METODOLOGIA:DEBE CONTENER TODOS LOS ELEMENTOS METODOLOGICOS.SIN MENCIONAR SUSTENTOS TEORICOS SALVO QUE ALGUN ASPECTO ASI LO REQUIERA.  ANALISIS Y DISERTACION : SE CONTRASTAN LAS CATEGORÍAS. SE PRESENTAN LOS HALLAZGOS COINCIDENTES Y DIVERGENTES A LA LUZ DE LOS DIFERENTES ENFOQUES TEÓRICOS O AUTORES CONSIDERADOS. A TRAVES DE LAS MATRICES YA VISTAS  CONSIDERACIONES FINALES: SE DESARROLLAN LAS IDEAS FINALES DE LA TEMÁTICA TRATADA, LAS CUALES DEBEN GUARDAR RELACIÓN CON EL/LOS PROPÓSITOS(S) DE LA INVESTIGACIÓN.  BIBLIOGRAFIA Y ANEXOS