Dora Villán

1. HISTORIA DE LA ENFERMERIA
Prof. Titular: Prof. Lic. Angélica Dora Villán
UNIDAD III
LA MEDICINA Y LA ENFERMERIA EN EL
SIGLO XIX
El positivismo en la Argentina. El higienismo y el control social. Cecilia
Grierson: Las mujeres se abren paso. Menos caridad, más
profesionalismo El positivismo en la Argentina. El higienismo y el control
social. Cecilia Grierson: Las mujeres se abren paso. Menos caridad, más
profesionalismo

2. POSITIVISMO EN ARGENTINA
Contexto: Epidemias, falta de planes de prevención y atención, falta de profesionales.
POSITIVISMO
ETAPAS
1° ETAPA
PREPOSITIVISMO
Lineamientos teóricas y primeras aplicaciones.
Alberdi – Sarmiento.
Normalismo en la educación.
Fundación de escuelas y escuelas superiores.
2° ETAPA
PRAGMATISMO
Generación del 80. Cultura de estudio e
investigación de las ciencias naturales.
Descubrimientos nacionales. Avances
científicos.
Moreno, Ameghino,
3° ETAPA
REGRESO AL
HUMANISMO
1890-1920: Impacto de la inmigración.
Desarrollo de las ciencias naturales,
medicina y sociología.
Cecilia Grierson (1° médica).

3. SALUD EN ARGENTINA EN EL SIGLO XIX
Centros
asistenciales
Hospital General de Hombres
Hospital general de Mujeres
Estaban divididos en sala de enfermos, sala para militares,
pabellón de cirugía, farmacia, comedor, patios de
esparcimiento, despensa, cocina, sala de practicantes,
depósito de presos y de vagabundos y sector para locos.
Médicos de cabecera Médicos particulares de familias a domicilio.
Médicos de centros asistenciales con pacientes fijos.
Casa Cuna o Casa de Niños Expósitos
Los niños se encontraban asilados al cuidado de personal no
formado.
Se divide el Hospicio de niños expósitos y el Hospital de Niños.
Se agregan médicos y especialistas.
Se ingresan a enfermeras exclusivas en la atención infantil.

4. HIGIENISMO
HIGIENISMO
Disciplina encargada de prevenir las condiciones sanitarias.
Conciencia social sobre la prevención.
Forma de control social Control institucional de la salud Estado
Saber como poder Del médico a la enfermera := al paciente
(científico) (asistente) (pasivo)
Se establecen categorías de NORMAL – ANORMAL – DIFERENTE (INFERIOR).
Criterios del
ámbito hospitalario
Distribución en pabellones, salas.
Personal por especialidad.
Control sobre actividades y rutinas.
Estandarización de conductas, rutinas.
Jerarquías delimitadas.
Categoría de normalidad en los juicios.
Sistema de premios y castigos.
Asepsia e higiene en las salas y las clínicas.
Finalización de la medicina doméstica.
Prestigio del doctor y del profesor en medicina.

5. CECILIA GRIERSON
Maestra – Institutriz –
Médica cirujana –
Fundadora de la
escuela de
enfermeras.
Elaboró los uniformes distintivos de la enfermería.
Impuso el uso de sirenas para el paso de ambulancias.
Instalar juguetes en las salas pediátricas.
Elaboró manuales para la educación enfermera.
Fundadora de escuelas de enfermería profesional.
EN EUROPA
Continúa el estudio específico de técnicas en la enfermería.
Se fundan nuevas escuelas de enfermería profesional.
Sus conocimientos comienzan a formar parte del grupo profesional hospitalario.
Mejora el prestigio de la enfermera dentro de los profesionales de la salud.
Comienzan las enfermeras visitadoras, precursora de la enfermería comunitaria.
La enfermería comienza a separarse como actividad independiente y profesional.