Este documento presenta 5 preguntas sobre el uso de TIC en la educación. 1) Explica los modelos de distribución de TIC en las escuelas donde se realizan prácticas docentes. 2) Indica que la modalidad de educación del profesorado es presencial. 3) Define plataforma educativa y menciona que la usada por el INFOD Colegio Universitario Liceo Informático II es desarrollada por el propio instituto. 4) Sugiere plataformas educativas gratuitas como EduVirtual y Edmodo. 5

1. TECNOLOGÍA EDUCATIVA, MEDIOS Y GLOBALIZACIÓN – Prof. en Tecnología
LAS TICs Y LA ENSEÑANZA – Prof. en Ciencias Políticas
ProfesoraZalabardo,Paola
Bruno Leandro Rodriguez
Prof. En Ciencia Politica.
TRABAJO PRACTICO N° 1:
1) ¿Qué modelode distribuciónde lasTICs se utilizaenlasescuelasdonde estasrealizando
lasprácticas docentes?.Explicarbrevementecomose implementa.
2) ¿Qué modalidadde educaciónse utilizaenel profesoradoque estasestudiando?
3) ¿Qué esuna plataformao sistemade gestiónde aprendizajeempleadoenlaeducacióna
distancia?.¿Qué plataformaeducativautilizael INFOD ColegioUniversitarioLiceo
InformáticoII?.Mencionarotrasinstitucioneseducativasargentinasque lautilicen
también.
4) Investigarque plataformaseducativasgratuitasexistenparadocentes.
5) Desde tuexperienciacomoalumnodel profesorado,que aspectospositivosynegativos
tiene laeducaciónpresencialy a distancia.
Respuestas:
1- A priori podemosdecirque sigue existiendoconunfuerte contenidoenlaeducación
básicael Modelode Laboratorio,donde losalumnostomanclasesenel gabinete de
computaciónconel docente especializadoque lesdalamateriay losintroduce alos
conocimientosbásicos.
A medidaque losalumnospasan a loscursossuperiorespodemosvislumbrarunespecie
de saltoal Modelo1 @ 1. Conla existenciadel planConectarIgualdadlosalumnospueden
accedera unanetbookpersonal conlocual la enseñanzase trasladaal aula propiamente
dichodonde el docente especializadoenlamateria,yluegotodosaquellosque hacenuso
de las TICs,vuelcansuscontenidoscurricularesacadaalumno.
2- Se utilizalamodalidadpresencial.
3- Es una herramientafísica,virtual ounacombinaciónde ambas,que brindalacapacidadde
interactuarcon unoo variosusuarioscon finespedagógicos.Se consideraademás,que
contribuyenenlaevoluciónde losprocesosde aprendizaje yenseñanza,complementando
o presentandoalternativasalasprácticasde educacióntradicional. (
https://es.wikipedia.org/wiki/Plataforma_educativa).
Utilizaunaplataformade DesarrolloPropio,eneste casodesarrolladaporel Instituto
Nacional de FormaciónDocente,denominadaRedINFOD. Existenmásde 810
Institucionesque utilizanestaplataforma,entre ellasel I.S.F.D.BellasArtesMunicipal de
General Picoy el I.S.F.D.CREAR.
4- Existenmuchasplataformas,entre ellasEduVirtual,EDMODO, Schoology,etc.

2. TECNOLOGÍA EDUCATIVA, MEDIOS Y GLOBALIZACIÓN – Prof. en Tecnología
LAS TICs Y LA ENSEÑANZA – Prof. en Ciencias Políticas
ProfesoraZalabardo,Paola
5- La educaciónpresencial favorece el intercambiomásdinámicoymenosestructurado
entre el docente yel alumno,ypermite encontrarlainstanciade aprendizajecorrecta,
logradoenla posibilidadde interaccióndirecta.Porsuparte la educacióndistanciapierde
esa“calidez”del contactoy por ende laposibilidadde lograrunmayor vínculo entre el
docente yel alumno.A su veztiene comoventajaprincipal laposibilidadde llegara
aquellosque físicaoeconómicamentenologranllegaraloscentrosde estudio.Ahíradica
su principal virtud,ysumáximodesafío,alcanzareducaciónde calidadrompiendoconel
métodotradicional de lapresencia.