3. AVANCES
• Todos los documentos deben basarse en el Blog
(vídeos, retroalimentaciones, avisos).
• Estado del Arte. Revisar y aplicar las modificaciones
que les hice. En este parcial NO voy a revisar
nuevamente su Estado del Arte.
• Complementar el límite teórico. Con la relación casua-
efecto.
• Hagan el esquema de la relación causa-efecto que
hicimos en clase.
• Hagan su Planteamiento del problema con las dos
etapas descritas: Redacción explicándolo; La pregunta
principal de investigación.
4. Tarea 4. Planteamiento del Problema.
TRUCO: Del límite teórico deben explicar cuál es la causa y cuál
es el efecto de su tema de investigación.
Modificar el límite teórico (sin juicio de valor)
La primera parte se compone de dos elementos:
1. Explicar qué voy a investigar. Redacción en no más de dos
cuartillas. QUÉ PROBLEMA HAY.
2. Pregunta General de Investigación. Lleva el límite teórico
(relación causa-efecto), el límite espacial y el límite temporal.
Lleva signos de interrogación (dos, uno al inicio y otro al final de
la pregunta). La redacción de la pregunta está hecha en dos o
tres renglones.
NO SE REVISARÁN TRABAJOS QUE NO TENGAN LAS CITAS
TEXTUALES Y PARAFRASEADAS CORRECTAMENTE
ESTRUCTURADAS.
11. Objetivo General
Primera frase
• Verbo (Tax.
Bloom),
+L.Teórico+L.
Temporal
Nexo
• “Para” o “a
fin de”
Segunda frase
• Finalidad de
su
investigación
(no es
necesaria la
taxonomía
de Bloom)+
L. Espacial (L.
Temporal si
no lo he
puesto)