SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 23
Descargar para leer sin conexión
“No se progresa mejorando lo que ya está hecho,
sino esforzándose por lograr lo que aún queda por hacer.”
Kahil Gibrán
La biblioteca generando cultura de paz en el modelo Centro Cívico
por la Paz.
Master Lovania Garmendia Bonilla
Directora Bibliotecas Públicas
https://www.facebook.com/dbpsinabi/
El Estado de Costa Rica suscribió el Contrato de Préstamo N° 2526/OC-
CR con el Banco Interamericano de Desarrollo,
aprobado por Ley Nº 9025, publicada en el diario oficial la Gaceta el 29
de marzo del 2012, para el financiamiento del Programa para la
Prevención de la Violencia y Promoción de la Inclusión Social
Objetivo general:
Contribuir a la disminución del delito violento en el país.
Objetivos específicos:
(i) Incrementar la eficacia de la fuerza policial a nivel nacional;
(ii) Reducir la incidencia delictiva de los jóvenes en riesgo en las áreas de
influencia del programa
(iii) Reducir la tasa de reincidencia de la población en conflicto con la ley penal
Eje 1
Cuido y autocuidado
Eje 2
Promoción de la Inclusión
Social
Eje 3
Convivencia y cultura
de paz
Violencia intrafamiliar
Noviazgo
Embarazo Adolescente
Violencia entre pares
(Bulling)
Violencia asociada al
tráfico de drogas
Robo y daño a la
propiedad
Explotación sexual
comercial
Discriminación
Educación
Técnicas de estudio
Educación remedial
Empleo y autoempleo
Empleabilidad
Idiomas
Tecnologías
Cultura de emprendedurismo
Asociatividad
Guía para acceso a
servicios y beneficios
Principios de la
democracia
Participación
ciudadana
Resolución de
conflictos
Mediación
Manejo del enojo
Expresión de
sentimientos
Comunicación
asertiva
Acción social
Viceministerio
de Paz
Ministerio de
Cultura y Juventud
Municipalidad
Casa de
Justicia
Dirección
de Cultura
Taller Nacional
de Danza
Taller Nacional
de Teatro
Casa del
Artista
Consejo de la
Persona Joven
SINEM
INA
Jóvenes
Consejo Nacional
Comité
Técnico
Comité
Interinstitucional
Características:
Tipo: Político
Nivel: Nacional
Poder de
decisión: Alto
Características:
Tipo: Técnico
Nivel: Nacional
Poder de
decisión:
Intermedio
Características:
Tipo: Ejecutor
Nivel: Local
Poder de
decisión: Bajo
Secretaria
técnica
Comités de Apoyo
participación ciudadana
Coordinación
Programática
Artículo 14. Integración del Consejo Nacional de CCP. El
Consejo Nacional de Centros Cívicos estará conformado por:
El ministro (a) o el viceministro (a) de Justicia y Paz, quien lo
presidirá.
El ministro(a) o el viceministro (a) de Cultura y Juventud.
El ministro (a) o el viceministro (a) MICITT.
El ministro (a) del Deporte
El ministro (a) o el viceministro (a) Ministerio de Desarrollo
Humano e Inclusión Social, MDHIS
El Director Ejecutivo del Instituto de Alcoholismo y
Farmacodependencia, IAFA
El Director Ejecutivo del Instituto Nacional de Aprendizaje, INA
Articulo 18. Integración del Comité Técnico Nacional de
CCP. El Comité Técnico Nacional de CCP estará conformado por:
Un representante de la , DIGEPAZ, quien lo presidirá.
Un representante de la Dirección Nacional de Cultura.
Un representante del Consejo de la Persona Joven.
Un representante del Museo de Arte Costarricense.
Un representante del Sistema Nacional de Educación Musical.
Un representante del Teatro Popular Melico Salazar.
Un representante del Sistema Nacional de Bibliotecas.
Artículo 23. Integración del Comité Interinstitucional.
Estará conformado por:
a)Coordinación Programática quien lo presidirá
b)Administrador que designe de la Municipalidad.
c)Dos funcionarios de la Dirección de Cultura
d)Dos funcionarios del Consejo de la Persona Joven.
Podrá sesionar de manera ampliada integrando a los
funcionarios de las diversos entes participantes cuando los
temas a tratar así lo ameriten.
 Masas críticas de adolescentes con
conocimientos, actitudes y prácticas que:
1. les fortalecen para reconocer y enfrentar
asertivamente las violencias prevalentes en sus
contextos de convivencia
2. les habilitan para identificar y aprovechar las
oportunidades de progreso social existentes en sus
entornos mediatos e inmediatos de convivencia
3. les potencian como agentes promotores de una
convivencia democrática sustentada en los valores
que hacen a una cultura de paz, en la relación con
sus familias y sus grupos de referencia.
GARABITO SANTA CRUZ
AGUAS ZARCAS GUARARI
CARTAGO
(Desamparados, Pococí)
AlajuelaCartagoGuanacasteHerediaLimónPuntarenasSan José
12
5
2
3
1
3
11
3
1
8
4
22
4
Cantidad de bibliotecas del SINABI por Provincia
Oficial
Semioficial
Fuente: Dirección de Bibliotecas Públicas 2017
Arcoíris de
lectura
Democratizar el acceso a la información y el conocimiento por medio de
actividades que estimulan el hábito y placer por la lectura dirigidas a niños y
niñas desde la biblioteca pública utilizando recursos lúdicos, tecnológicos,
documentales y audiovisuales
¡Pura vida!:
Jóvenes a leer
Impulsar el desarrollo integral de la juventud por medio de actividades de
extensión bibliotecaria y cultural para atender las necesidades de información,
formación y cultura desde las bibliotecas públicas de Costa Rica integrando la
lectura, la recreación y la inversión sana de tiempo libre
La biblioteca
pública de la
mano con la
persona adulta
Apoyar el desarrollo integral de la comunidad nacional por medio de actividades
de extensión bibliotecaria y cultural con enfoque de género, equidad, derechos
humanos y ambiente en las bibliotecas públicas de Costa Rica
Huellas de oro
Favorecer la incorporación de la persona adulta mayor por medio de actividades
de extensión bibliotecaria y cultural en las bibliotecas públicas del Sistema
Nacional de bibliotecas dirigidas al reconocimiento y atención de esa población
Bibliobús:
viajemos con
la lectura
Apoyar el desarrollo integral de las comunidades con menos oportunidades de
acceso a servicios bibliotecarios y de información por medio de las actividades
de extensión bibliotecaria y cultural realizadas en las visitas del bibliobús.
Soy bebé y me
gusta leer
Apoyar el desarrollo sociocultural de niños y niñas entre 0 a 5 años por medio
del estímulo del hábito y el gusto por la lectura realizando actividades proactivas
utilizando recursos lúdicos, tecnológicos, documentales y audiovisuales.
Biblioteca de
puertas
abiertas
Promover la cultura de la interacción social e interpersonal de forma equitativa e
igualitaria al estimular el hábito y placer por la lectura en comunidades que no
cuentan con biblioteca por medio de actividades de extensión bibliotecaria y
cultural proactivas utilizando recursos lúdicos, tecnológicos, documentales y
audiovisuales.
“No se progresa mejorando lo que ya está hecho,
sino esforzándose por lograr lo que aún queda por hacer.”
Kahil Gibrán
La biblioteca generando cultura de paz en el modelo Centro Cívico
por la Paz.
Master Lovania Garmendia Bonilla
Directora Bibliotecas Públicas
https://www.facebook.com/dbpsinabi/

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

14 Propuestas para León. Universidad Iberoamericana León
14 Propuestas para León. Universidad Iberoamericana León14 Propuestas para León. Universidad Iberoamericana León
14 Propuestas para León. Universidad Iberoamericana LeónSteve Mondragon
 
2013 10-10 presentacion nueva fundemac
2013 10-10 presentacion nueva fundemac2013 10-10 presentacion nueva fundemac
2013 10-10 presentacion nueva fundemacFundemac Morazán
 
Ley de Educación No. 070, Avelino Siñani - Elizardo Pérez
Ley de Educación No. 070, Avelino Siñani - Elizardo PérezLey de Educación No. 070, Avelino Siñani - Elizardo Pérez
Ley de Educación No. 070, Avelino Siñani - Elizardo PérezUNFPA Boliva
 
Cuadernillo 19 de septiembre 2013
Cuadernillo 19 de septiembre 2013Cuadernillo 19 de septiembre 2013
Cuadernillo 19 de septiembre 2013GOLA CARRIZO ***
 
Plan Nacional de Desarrollo y los Programas Sectoriales, Regionales y Especiales
Plan Nacional de Desarrollo y los Programas Sectoriales, Regionales y EspecialesPlan Nacional de Desarrollo y los Programas Sectoriales, Regionales y Especiales
Plan Nacional de Desarrollo y los Programas Sectoriales, Regionales y EspecialesMarcos Eduardo Villa Corrales
 
ANTEPROYECTO DE LEY GENERAL DE EDUCACIÓN DE LA PROVINCIA DE MENDOZA
ANTEPROYECTO DE LEY GENERAL DE EDUCACIÓN DE LA PROVINCIA DE MENDOZA   ANTEPROYECTO DE LEY GENERAL DE EDUCACIÓN DE LA PROVINCIA DE MENDOZA
ANTEPROYECTO DE LEY GENERAL DE EDUCACIÓN DE LA PROVINCIA DE MENDOZA Mario Raul Soria
 
Ficha evaluación de proyectos festivales muj eres usme
Ficha evaluación de proyectos festivales muj eres usmeFicha evaluación de proyectos festivales muj eres usme
Ficha evaluación de proyectos festivales muj eres usmeJaime Ocupa
 
Propuesta para el sector educativo -I- marzo-31-2016
Propuesta para  el sector educativo -I- marzo-31-2016Propuesta para  el sector educativo -I- marzo-31-2016
Propuesta para el sector educativo -I- marzo-31-2016Over Dorado Cardona
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyectolaanexa
 
Encuentro diálogo Alto Nivel
Encuentro diálogo Alto NivelEncuentro diálogo Alto Nivel
Encuentro diálogo Alto NivelEpiscopalpy
 
Maribel Córdoba Guerrero - Secretaria General UNAD
Maribel Córdoba Guerrero - Secretaria General UNADMaribel Córdoba Guerrero - Secretaria General UNAD
Maribel Córdoba Guerrero - Secretaria General UNADMaribel Cordoba Guerrero
 
Reivindicaciones y estrategias a tener en cuenta para
Reivindicaciones y estrategias a tener en cuenta paraReivindicaciones y estrategias a tener en cuenta para
Reivindicaciones y estrategias a tener en cuenta paraLiliana Saez
 
Plan de formacion ciudadana escuela rural 745 semillero
Plan de formacion ciudadana escuela rural 745 semilleroPlan de formacion ciudadana escuela rural 745 semillero
Plan de formacion ciudadana escuela rural 745 semilleroVanessa Romero
 
Presentación Plan Nacional de Lectura y Bibliotecas
Presentación Plan Nacional de Lectura y BibliotecasPresentación Plan Nacional de Lectura y Bibliotecas
Presentación Plan Nacional de Lectura y Bibliotecasgodeloz
 

La actualidad más candente (20)

198034 pdf
198034 pdf198034 pdf
198034 pdf
 
14 Propuestas para León. Universidad Iberoamericana León
14 Propuestas para León. Universidad Iberoamericana León14 Propuestas para León. Universidad Iberoamericana León
14 Propuestas para León. Universidad Iberoamericana León
 
Agenda politica de satipo
Agenda politica de satipoAgenda politica de satipo
Agenda politica de satipo
 
2013 10-10 presentacion nueva fundemac
2013 10-10 presentacion nueva fundemac2013 10-10 presentacion nueva fundemac
2013 10-10 presentacion nueva fundemac
 
Ley de Educación No. 070, Avelino Siñani - Elizardo Pérez
Ley de Educación No. 070, Avelino Siñani - Elizardo PérezLey de Educación No. 070, Avelino Siñani - Elizardo Pérez
Ley de Educación No. 070, Avelino Siñani - Elizardo Pérez
 
Cuadernillo 19 de septiembre 2013
Cuadernillo 19 de septiembre 2013Cuadernillo 19 de septiembre 2013
Cuadernillo 19 de septiembre 2013
 
Plan Nacional de Desarrollo y los Programas Sectoriales, Regionales y Especiales
Plan Nacional de Desarrollo y los Programas Sectoriales, Regionales y EspecialesPlan Nacional de Desarrollo y los Programas Sectoriales, Regionales y Especiales
Plan Nacional de Desarrollo y los Programas Sectoriales, Regionales y Especiales
 
ANTEPROYECTO DE LEY GENERAL DE EDUCACIÓN DE LA PROVINCIA DE MENDOZA
ANTEPROYECTO DE LEY GENERAL DE EDUCACIÓN DE LA PROVINCIA DE MENDOZA   ANTEPROYECTO DE LEY GENERAL DE EDUCACIÓN DE LA PROVINCIA DE MENDOZA
ANTEPROYECTO DE LEY GENERAL DE EDUCACIÓN DE LA PROVINCIA DE MENDOZA
 
Ciudadanía y educación parvularia
Ciudadanía y educación parvulariaCiudadanía y educación parvularia
Ciudadanía y educación parvularia
 
Ficha evaluación de proyectos festivales muj eres usme
Ficha evaluación de proyectos festivales muj eres usmeFicha evaluación de proyectos festivales muj eres usme
Ficha evaluación de proyectos festivales muj eres usme
 
Propuesta para el sector educativo -I- marzo-31-2016
Propuesta para  el sector educativo -I- marzo-31-2016Propuesta para  el sector educativo -I- marzo-31-2016
Propuesta para el sector educativo -I- marzo-31-2016
 
Leyeducacion
LeyeducacionLeyeducacion
Leyeducacion
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
Encuentro diálogo Alto Nivel
Encuentro diálogo Alto NivelEncuentro diálogo Alto Nivel
Encuentro diálogo Alto Nivel
 
Maribel Córdoba Guerrero - Secretaria General UNAD
Maribel Córdoba Guerrero - Secretaria General UNADMaribel Córdoba Guerrero - Secretaria General UNAD
Maribel Córdoba Guerrero - Secretaria General UNAD
 
Reivindicaciones y estrategias a tener en cuenta para
Reivindicaciones y estrategias a tener en cuenta paraReivindicaciones y estrategias a tener en cuenta para
Reivindicaciones y estrategias a tener en cuenta para
 
Plan de formacion ciudadana escuela rural 745 semillero
Plan de formacion ciudadana escuela rural 745 semilleroPlan de formacion ciudadana escuela rural 745 semillero
Plan de formacion ciudadana escuela rural 745 semillero
 
Informe Nro. 04 marzo-31-2016-
Informe Nro. 04  marzo-31-2016-Informe Nro. 04  marzo-31-2016-
Informe Nro. 04 marzo-31-2016-
 
Presentación Plan Nacional de Lectura y Bibliotecas
Presentación Plan Nacional de Lectura y BibliotecasPresentación Plan Nacional de Lectura y Bibliotecas
Presentación Plan Nacional de Lectura y Bibliotecas
 
Tarea v
Tarea vTarea v
Tarea v
 

Similar a Bibliotecas generan cultura de paz

Plan Nacional de Fomento a la Lectura - Enrique Ramos
Plan Nacional de Fomento a la Lectura - Enrique RamosPlan Nacional de Fomento a la Lectura - Enrique Ramos
Plan Nacional de Fomento a la Lectura - Enrique RamosJuan Pablo Zapata Miranda
 
CCONNA WEBINAR 36.pdf
CCONNA WEBINAR 36.pdfCCONNA WEBINAR 36.pdf
CCONNA WEBINAR 36.pdfssuser1f343d
 
Servicios bibliotecarios en espacios no tradicionales: Experiencia de CEDRO
Servicios bibliotecarios en espacios no tradicionales: Experiencia de CEDROServicios bibliotecarios en espacios no tradicionales: Experiencia de CEDRO
Servicios bibliotecarios en espacios no tradicionales: Experiencia de CEDRObibliosperu
 
Jóvenes constructores de política
Jóvenes constructores de políticaJóvenes constructores de política
Jóvenes constructores de políticaErick Bravo
 
Presentacion consulta adolescente 2004
Presentacion consulta adolescente 2004Presentacion consulta adolescente 2004
Presentacion consulta adolescente 2004Víctor M. Reñazco
 
Proyectossociales
ProyectossocialesProyectossociales
ProyectossocialesYoyita Mayo
 
Fundación..
Fundación..Fundación..
Fundación..clapaesta
 
Trabajo final diapositivas
Trabajo  final  diapositivasTrabajo  final  diapositivas
Trabajo final diapositivaslorenaE26
 
Proyecto final grupo_102059_289
Proyecto  final grupo_102059_289Proyecto  final grupo_102059_289
Proyecto final grupo_102059_289Robin Solis
 
Invitación a la lectura
Invitación a la lecturaInvitación a la lectura
Invitación a la lecturadanielmahecha
 
AlfabetizacióN Y Plan Nacional De Lectura
AlfabetizacióN Y Plan Nacional De LecturaAlfabetizacióN Y Plan Nacional De Lectura
AlfabetizacióN Y Plan Nacional De Lecturaguest326a0171
 
AlfabetizacióN Y Plan Nacional De Lectura
AlfabetizacióN Y Plan Nacional De LecturaAlfabetizacióN Y Plan Nacional De Lectura
AlfabetizacióN Y Plan Nacional De Lecturaguest326a0171
 
“Poniéndole pies, manos y corazón a la prevención del consumo de SPA en famil...
“Poniéndole pies, manos y corazón a la prevención del consumo de SPA en famil...“Poniéndole pies, manos y corazón a la prevención del consumo de SPA en famil...
“Poniéndole pies, manos y corazón a la prevención del consumo de SPA en famil...Red Formemos
 

Similar a Bibliotecas generan cultura de paz (20)

Proyecto aruamake
Proyecto aruamakeProyecto aruamake
Proyecto aruamake
 
Plan Nacional de Fomento a la Lectura - Enrique Ramos
Plan Nacional de Fomento a la Lectura - Enrique RamosPlan Nacional de Fomento a la Lectura - Enrique Ramos
Plan Nacional de Fomento a la Lectura - Enrique Ramos
 
CCONNA WEBINAR 36.pdf
CCONNA WEBINAR 36.pdfCCONNA WEBINAR 36.pdf
CCONNA WEBINAR 36.pdf
 
Infancia Y Adolescencia
Infancia Y AdolescenciaInfancia Y Adolescencia
Infancia Y Adolescencia
 
Servicios bibliotecarios en espacios no tradicionales: Experiencia de CEDRO
Servicios bibliotecarios en espacios no tradicionales: Experiencia de CEDROServicios bibliotecarios en espacios no tradicionales: Experiencia de CEDRO
Servicios bibliotecarios en espacios no tradicionales: Experiencia de CEDRO
 
TRABAJO DE CAMPO
TRABAJO DE CAMPOTRABAJO DE CAMPO
TRABAJO DE CAMPO
 
TRABAJO DE CAMPO
TRABAJO DE CAMPOTRABAJO DE CAMPO
TRABAJO DE CAMPO
 
Jóvenes constructores de política
Jóvenes constructores de políticaJóvenes constructores de política
Jóvenes constructores de política
 
Presentacion consulta adolescente 2004
Presentacion consulta adolescente 2004Presentacion consulta adolescente 2004
Presentacion consulta adolescente 2004
 
Proyectossociales
ProyectossocialesProyectossociales
Proyectossociales
 
Fundación..
Fundación..Fundación..
Fundación..
 
Trabajo final diapositivas
Trabajo  final  diapositivasTrabajo  final  diapositivas
Trabajo final diapositivas
 
Proyecto final grupo_102059_289
Proyecto  final grupo_102059_289Proyecto  final grupo_102059_289
Proyecto final grupo_102059_289
 
Invitación a la lectura
Invitación a la lecturaInvitación a la lectura
Invitación a la lectura
 
AlfabetizacióN Y Plan Nacional De Lectura
AlfabetizacióN Y Plan Nacional De LecturaAlfabetizacióN Y Plan Nacional De Lectura
AlfabetizacióN Y Plan Nacional De Lectura
 
AlfabetizacióN Y Plan Nacional De Lectura
AlfabetizacióN Y Plan Nacional De LecturaAlfabetizacióN Y Plan Nacional De Lectura
AlfabetizacióN Y Plan Nacional De Lectura
 
“Poniéndole pies, manos y corazón a la prevención del consumo de SPA en famil...
“Poniéndole pies, manos y corazón a la prevención del consumo de SPA en famil...“Poniéndole pies, manos y corazón a la prevención del consumo de SPA en famil...
“Poniéndole pies, manos y corazón a la prevención del consumo de SPA en famil...
 
CONJUVE
CONJUVECONJUVE
CONJUVE
 
asociacion de Voluntarios
asociacion de Voluntariosasociacion de Voluntarios
asociacion de Voluntarios
 
Cipjes pres
Cipjes presCipjes pres
Cipjes pres
 

Más de COPROBI

Espacios no convencionales de la lectura
Espacios no convencionales de la lecturaEspacios no convencionales de la lectura
Espacios no convencionales de la lecturaCOPROBI
 
Literatura infantil un universo para el asombro, la sensibilidad, el conocimi...
Literatura infantil un universo para el asombro, la sensibilidad, el conocimi...Literatura infantil un universo para el asombro, la sensibilidad, el conocimi...
Literatura infantil un universo para el asombro, la sensibilidad, el conocimi...COPROBI
 
Influencia de etnias indígenas en literatura
Influencia de etnias indígenas en literaturaInfluencia de etnias indígenas en literatura
Influencia de etnias indígenas en literaturaCOPROBI
 
Literatura nacional que acera a niños y ovenes a la lectura
Literatura nacional que acera a niños y ovenes a la lecturaLiteratura nacional que acera a niños y ovenes a la lectura
Literatura nacional que acera a niños y ovenes a la lecturaCOPROBI
 
Bibliotecólogos rompiendo estantes más allá del librero
Bibliotecólogos rompiendo estantes más allá del librero Bibliotecólogos rompiendo estantes más allá del librero
Bibliotecólogos rompiendo estantes más allá del librero COPROBI
 
ODS y bibliotecas latinoamericanas
ODS y bibliotecas latinoamericanasODS y bibliotecas latinoamericanas
ODS y bibliotecas latinoamericanasCOPROBI
 
Derecho laboral en costa rica
Derecho laboral en costa rica Derecho laboral en costa rica
Derecho laboral en costa rica COPROBI
 

Más de COPROBI (7)

Espacios no convencionales de la lectura
Espacios no convencionales de la lecturaEspacios no convencionales de la lectura
Espacios no convencionales de la lectura
 
Literatura infantil un universo para el asombro, la sensibilidad, el conocimi...
Literatura infantil un universo para el asombro, la sensibilidad, el conocimi...Literatura infantil un universo para el asombro, la sensibilidad, el conocimi...
Literatura infantil un universo para el asombro, la sensibilidad, el conocimi...
 
Influencia de etnias indígenas en literatura
Influencia de etnias indígenas en literaturaInfluencia de etnias indígenas en literatura
Influencia de etnias indígenas en literatura
 
Literatura nacional que acera a niños y ovenes a la lectura
Literatura nacional que acera a niños y ovenes a la lecturaLiteratura nacional que acera a niños y ovenes a la lectura
Literatura nacional que acera a niños y ovenes a la lectura
 
Bibliotecólogos rompiendo estantes más allá del librero
Bibliotecólogos rompiendo estantes más allá del librero Bibliotecólogos rompiendo estantes más allá del librero
Bibliotecólogos rompiendo estantes más allá del librero
 
ODS y bibliotecas latinoamericanas
ODS y bibliotecas latinoamericanasODS y bibliotecas latinoamericanas
ODS y bibliotecas latinoamericanas
 
Derecho laboral en costa rica
Derecho laboral en costa rica Derecho laboral en costa rica
Derecho laboral en costa rica
 

Último

ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024AndreRiva2
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 

Último (20)

ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 

Bibliotecas generan cultura de paz

  • 1. “No se progresa mejorando lo que ya está hecho, sino esforzándose por lograr lo que aún queda por hacer.” Kahil Gibrán La biblioteca generando cultura de paz en el modelo Centro Cívico por la Paz. Master Lovania Garmendia Bonilla Directora Bibliotecas Públicas https://www.facebook.com/dbpsinabi/
  • 2. El Estado de Costa Rica suscribió el Contrato de Préstamo N° 2526/OC- CR con el Banco Interamericano de Desarrollo, aprobado por Ley Nº 9025, publicada en el diario oficial la Gaceta el 29 de marzo del 2012, para el financiamiento del Programa para la Prevención de la Violencia y Promoción de la Inclusión Social Objetivo general: Contribuir a la disminución del delito violento en el país. Objetivos específicos: (i) Incrementar la eficacia de la fuerza policial a nivel nacional; (ii) Reducir la incidencia delictiva de los jóvenes en riesgo en las áreas de influencia del programa (iii) Reducir la tasa de reincidencia de la población en conflicto con la ley penal
  • 3. Eje 1 Cuido y autocuidado Eje 2 Promoción de la Inclusión Social Eje 3 Convivencia y cultura de paz Violencia intrafamiliar Noviazgo Embarazo Adolescente Violencia entre pares (Bulling) Violencia asociada al tráfico de drogas Robo y daño a la propiedad Explotación sexual comercial Discriminación Educación Técnicas de estudio Educación remedial Empleo y autoempleo Empleabilidad Idiomas Tecnologías Cultura de emprendedurismo Asociatividad Guía para acceso a servicios y beneficios Principios de la democracia Participación ciudadana Resolución de conflictos Mediación Manejo del enojo Expresión de sentimientos Comunicación asertiva Acción social
  • 4. Viceministerio de Paz Ministerio de Cultura y Juventud Municipalidad Casa de Justicia Dirección de Cultura Taller Nacional de Danza Taller Nacional de Teatro Casa del Artista Consejo de la Persona Joven SINEM INA Jóvenes
  • 5. Consejo Nacional Comité Técnico Comité Interinstitucional Características: Tipo: Político Nivel: Nacional Poder de decisión: Alto Características: Tipo: Técnico Nivel: Nacional Poder de decisión: Intermedio Características: Tipo: Ejecutor Nivel: Local Poder de decisión: Bajo Secretaria técnica Comités de Apoyo participación ciudadana Coordinación Programática Artículo 14. Integración del Consejo Nacional de CCP. El Consejo Nacional de Centros Cívicos estará conformado por: El ministro (a) o el viceministro (a) de Justicia y Paz, quien lo presidirá. El ministro(a) o el viceministro (a) de Cultura y Juventud. El ministro (a) o el viceministro (a) MICITT. El ministro (a) del Deporte El ministro (a) o el viceministro (a) Ministerio de Desarrollo Humano e Inclusión Social, MDHIS El Director Ejecutivo del Instituto de Alcoholismo y Farmacodependencia, IAFA El Director Ejecutivo del Instituto Nacional de Aprendizaje, INA Articulo 18. Integración del Comité Técnico Nacional de CCP. El Comité Técnico Nacional de CCP estará conformado por: Un representante de la , DIGEPAZ, quien lo presidirá. Un representante de la Dirección Nacional de Cultura. Un representante del Consejo de la Persona Joven. Un representante del Museo de Arte Costarricense. Un representante del Sistema Nacional de Educación Musical. Un representante del Teatro Popular Melico Salazar. Un representante del Sistema Nacional de Bibliotecas. Artículo 23. Integración del Comité Interinstitucional. Estará conformado por: a)Coordinación Programática quien lo presidirá b)Administrador que designe de la Municipalidad. c)Dos funcionarios de la Dirección de Cultura d)Dos funcionarios del Consejo de la Persona Joven. Podrá sesionar de manera ampliada integrando a los funcionarios de las diversos entes participantes cuando los temas a tratar así lo ameriten.
  • 6.  Masas críticas de adolescentes con conocimientos, actitudes y prácticas que: 1. les fortalecen para reconocer y enfrentar asertivamente las violencias prevalentes en sus contextos de convivencia 2. les habilitan para identificar y aprovechar las oportunidades de progreso social existentes en sus entornos mediatos e inmediatos de convivencia 3. les potencian como agentes promotores de una convivencia democrática sustentada en los valores que hacen a una cultura de paz, en la relación con sus familias y sus grupos de referencia.
  • 7. GARABITO SANTA CRUZ AGUAS ZARCAS GUARARI CARTAGO (Desamparados, Pococí)
  • 8. AlajuelaCartagoGuanacasteHerediaLimónPuntarenasSan José 12 5 2 3 1 3 11 3 1 8 4 22 4 Cantidad de bibliotecas del SINABI por Provincia Oficial Semioficial Fuente: Dirección de Bibliotecas Públicas 2017
  • 9. Arcoíris de lectura Democratizar el acceso a la información y el conocimiento por medio de actividades que estimulan el hábito y placer por la lectura dirigidas a niños y niñas desde la biblioteca pública utilizando recursos lúdicos, tecnológicos, documentales y audiovisuales ¡Pura vida!: Jóvenes a leer Impulsar el desarrollo integral de la juventud por medio de actividades de extensión bibliotecaria y cultural para atender las necesidades de información, formación y cultura desde las bibliotecas públicas de Costa Rica integrando la lectura, la recreación y la inversión sana de tiempo libre La biblioteca pública de la mano con la persona adulta Apoyar el desarrollo integral de la comunidad nacional por medio de actividades de extensión bibliotecaria y cultural con enfoque de género, equidad, derechos humanos y ambiente en las bibliotecas públicas de Costa Rica Huellas de oro Favorecer la incorporación de la persona adulta mayor por medio de actividades de extensión bibliotecaria y cultural en las bibliotecas públicas del Sistema Nacional de bibliotecas dirigidas al reconocimiento y atención de esa población Bibliobús: viajemos con la lectura Apoyar el desarrollo integral de las comunidades con menos oportunidades de acceso a servicios bibliotecarios y de información por medio de las actividades de extensión bibliotecaria y cultural realizadas en las visitas del bibliobús. Soy bebé y me gusta leer Apoyar el desarrollo sociocultural de niños y niñas entre 0 a 5 años por medio del estímulo del hábito y el gusto por la lectura realizando actividades proactivas utilizando recursos lúdicos, tecnológicos, documentales y audiovisuales. Biblioteca de puertas abiertas Promover la cultura de la interacción social e interpersonal de forma equitativa e igualitaria al estimular el hábito y placer por la lectura en comunidades que no cuentan con biblioteca por medio de actividades de extensión bibliotecaria y cultural proactivas utilizando recursos lúdicos, tecnológicos, documentales y audiovisuales.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23. “No se progresa mejorando lo que ya está hecho, sino esforzándose por lograr lo que aún queda por hacer.” Kahil Gibrán La biblioteca generando cultura de paz en el modelo Centro Cívico por la Paz. Master Lovania Garmendia Bonilla Directora Bibliotecas Públicas https://www.facebook.com/dbpsinabi/