1. Universidad Autónoma de Santo Domingo
Presentación
Sustentado por:
Lismel Felipe Crisostomo
Asignatura:
Medidas y evaluación educativa
Sección
24
Tema:
Unidad 7
2. 1. Educación conservadora de de latinoamericana
Se entiende por educación conservadora aquella que pretende
perpetuar los valores tradicionales, por lo cual se presenta acrítica
y dogmática, se trate de cualquier forma sociopolítica que se
intente que perdure, si bien en general se reserva el nombre de
conservadora, para aquella educación que se esfuerza mantener
inalterables los roles de familia tradicional (padre y madre legal y
religiosamente casados, e hijos nacidos de esa unión) del Estado
capitalista y de la sociedad burguesa.
2. Educación neoliberal de latinoamericana.
La propuesta neoliberal consiste en limitar al máximo la intervención estatal y
ampliar la participación privada en educación, creando un mercado educativo que,
vía oferta y demanda, adecue los recursos humanos calificados a los requerimientos
sociales. Ello permitirá elevar la calidad y eficacia educativa.
Para la educación básica (preescolar, primaria y secundaria) proponen un sistema
de vales o bonos que los contribuyentes recogen al pagar sus impuestos al
gobierno. El valor del bono es por la cantidad promedio que cuesta la matricula del
niño; con este el padre de familia puede acudir a cualquier escuela a inscribir a sus
hijos.
El sistema de vales pone en marcha el mercado educativo estimulando la
competencia interinstitucional. Las buenas escuelas tendrán gran demanda, en
tanto que las malas deberán elevar su calidad o desaparecer. Para la educación
superior, además del plan de bonos, el sistema se complementa con créditos
bancarios a las escuelas y los alumnos, de manera que sean solventados una vez que
estos se desarrollen en el mercado de trabajo.
3.Educación progresista de latinoamericana.
La educación progresista apuesta por la creatividad e intereses del niño para
fortalecer tanto las habilidades que éstos poseen como el aprendizaje significativo.
En ella, el maestro es un tutor que alienta a los estudiantes a aprender nuevas
cosas cada día. Esta propuesta pedagógica surge a finales del siglo XIX como una
respuesta ante la educación tradicional.
4. Educación socialista de latinoamericana
3. La educación socialista se trata de un sistema educativo que está
estructurado y fundamentado en las doctrinas socialistas, las cuales
plantean que tanto la organización social como los medios de
producción de una nación deben ser de dominio público y controlados
por un órgano central con el objetivo de alcanzar el bienestar
colectivo de una sociedad.
Por consiguiente, los sistemas socialistas defienden la propiedad
social o colectiva de los medios productivos y rechazan cualquier
forma de propiedad privada. En otras palabras, el socialismo es la
antítesis del capitalismo, que es un sistema basado en el libre
mercado y en la privatización de los recursos.
