En la terminología jurídica, la expresión “derecho de autor” se utiliza para describir los derechos de los creadores sobre sus obras literarias y artísticas. Las obras que se prestan a la protección por derecho de autor van desde los libros, la música, la pintura, la escultura y las películas hasta los programas informáticos, las bases de datos, los anuncios publicitarios, los mapas y los dibujos técnicos.

1. DESARROLLO DEL CURSOS DE C-LECTURA
UNIDAD I
GUÍA DE LA ACTIVIDAD No.1
La Lectura
COLEGIO PARTICULAR MIXTO “INSTA”
TUTOR: Carlos Julio Chico Ponce
Quito - Ecuador
Desarrollo del curso de C-Lectura/ Actividad No 1 La Lectura por Carlos Julio Chico
Ponce se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-
CompartirIgual 4.0 Internacional.

2. COLEGIO PARTICULAR MIXTO “INSTA”
Queseras del Medio E11-74 y Av. 12 de octubre – Quito – Ecuador - Telf.: 2 903 – 450
http://www.colegiomenorinsta.com/
GUÍA ACTIVIDAD No. 1
Descripción
Actividad:
Una vez terminada la revisión del contenido digital “La Lectura”, les propongo realizar
una Infografía sobre el tema estudiado.
En el desarrollo de su recurso deberán evidenciar los rasgos que consideren más
importantes de la lectura y su aporte en el acompañamiento de la educación, acorde a
su comprensión de la temática propuesta.
Recuerden que en una infografía el éxito radica en Show Don’t Tell (muestra, no digas)
Duración de la
Actividad:
4 Horas
Recomendaciones:
Puede realizar la Infografía en la herramienta tecnológica de su preferencia, sin
embargo, se recomienda hacer uso de:
Recurso URL
Easil.ly https://www.easel.ly/
Tutorial https://youtu.be.N7B1PVrLiZo//
Entregable:
Participación:
Se debe entregar el archivo generado por la herramienta utilizada en la
construcción de la Infografía, para ello recuerde que tiene dos opciones:
1. Descargar (download): Aunque no está disponible en todas las
herramientas, generalmente se puede descargar el contenido como un
archivo digital (pdf, jpg, png, etc.) y cargar como adjunto ese archivo al
espacio de entrega de la actividad 1.
2. Compartir (share): Todas las herramientas permiten obtener el enlace de
visualización como una URL o LINK para ser compartido con las personas
que deseamos puedan ver el contenido creado. Recuerde que, para ello
un aplicativo debe convertirse en “publico”, de lo contrario no puede ser
visible para otras personas en internet, este tipo de entrega se realiza en
las observaciones del espacio de entrega de la actividad 1.
3. Recuerde. Que el enlace lo puede pegar en un archivo de Word y subirlo
en la entrega de la actividad.
La participación debe responder a la siguiente interrogante y se realiza en el Foro
de Reflexión No. 1:
¿Considera usted que, en los actuales momentos educativos de la era digital, leer
es calificado como un proceso de significados?
Valoración de la
Actividad:
Para valorar la actividad se tendrá en cuenta una Rúbrica de Evaluación, como se
describe a continuación:

3. COLEGIO PARTICULAR MIXTO “INSTA”
Queseras del Medio E11-74 y Av. 12 de Octubre Telf.: 2 903 – 450
http://www.colegiomenorinsta.com/
RUBRICA DE EVALUACIÓN ACTIVIDAD No 3
Saber
Especifico
Criterios de
Competencia
Desempeño Esperado % en la Calificación
o valor máximo
Saber
Conocer
Análisis y síntesis de los
contenidos propuestos
El trabajo entregado por el estudiante, responde a lo
solicitado por el tutor en la guía de Actividad No 1
10%
( 1 )
Saber
Hacer
Planificación,
organización y
exposición de ideas
La infografía es coherente en la exposición de las
ideas referentes al tema, reflejando una
organización, jerarquía y diagramación pertinente de
los espacios de trabajo
30%
( 3 )
Competencia técnica y
creatividad
Se evidencia competencia técnica por parte del
estudiante en la herramienta propuesta, utilizando
imágenes, colores e igualmente referentes para
asociar y enfatizar las ideas expuestas
40%
( 4 )
Saber
Ser
Cumplimiento y
compromiso con la
actividad
Hace uso apropiado de los tiempos estipulados para
la realización y entrega de las actividades propuestas
por parte del tutor y respeta los derechos de autor en
los contenidos presentados.
10%
( 1 )
Trabajo Colaborativo Trabaja activamente en el foro de reflexión personal
propuesto para esta actividad, compartiendo y
contribuyendo en la construcción de nuevos
conocimientos.
10%
( 1 )
TOTAL 100%
( 10.0 )