Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Taller curriculo y didactica 3
1. DIDACTICAS.
CARMENCITA PEÑA BRICEÑO.
ESPECIALIZACION PEDAGOGIA Y DOCENCIA.
FUNDACION UNIVERSITARIA DEL AREA ANDINA.
2. DIDACTICA.
Didáctica es aquella rama dentro de la Pedagogía que se especializa en
las técnicas y métodos de enseñanza destinados a plasmar las pautas de
las teorías pedagógicas.
3. HISTORIA.
En la antigua Grecia a la didáctica se le consideraba
como un género literario que pretendía formar al
lector.
En la edad media aparece el primer tratado de
didáctica escrito por Santo Tomás de Aquino en su
obra “De Magistro”.
Ratke,usa este término en su obra pedagógica
titulada Principales Aforismos Didácticos.
4. HISTORIA.
En el renacimiento, Rosseau como representante del
Naturalismo Pedagógico; da importancia al desarrollo
espontáneo del sujeto.
Heinrich Pestalozzi (1746-1827), centra sus aportes sobre el
método de enseñanza.
En el siglo XIX Herbart y sus discípulos buscan las raíces de
la pedagogía en la filosofía y la psicología y sus
planteamientos dan origen a la didáctica pedagógica.
5. CLASIFICACION.
DIDACTICA TRADICIONAL.
Se aprende por presión y
reforzamiento.
El maestro es el encargado de
transmitir el conocimiento.
El estudiante es un simple receptor
de la información.
No se tiene en cuenta el entorno,
las emociones y la sociedad.
DIDACTICA ACTIVA.
Se aprende por exploración,
investigación, manipulación.
El docente es un apoyo, una guía
escucha los intereses de los
estudiantes.
El estudiante es protagonista de su
Aprendizaje.
Es fundamental el desarrollo
humano y el entorno.
6. DIDACTICAS CONTEMPORANEAS.
Miguel de Zubiria Samper (2004). Son metodologías interestructurales
que combinan enseñanza y aprendizaje.
8. RECURSOS DIDACTICOS
CONTEMPORANEOS.
Mapa Conceptual: Sintetiza y ordena la información de mayor a menor.
Cuadro Sinoptico:Sintetiza y ordena en forma horizontal la información.
Paralelo gráfico o cuadro comparativo.
Red conceptual: Permite conceptualizar y relacionar.
9. RECURSOS DIDACTICAS
CONTEMPORANEAS.
Uve de las competencias: Presentar el proceso de
solución de un problema.
Red de problemas: Describe y plantea un
problema.
Esquema mental: Sintetizar, presentar, estructurar y
organizar en forma libre un tema.