genética y comportamiento en mujeres con síndrome de Turner

1. GENETICA Y
COMPORTAMIENTO
Autor: Lourdes catalina Neira Ricardo
Biología
Corporación universitaria iberoamericana, Bogotá
26 de noviembre 2019

2. Genética del comportamiento
 El análisis genético clásico se centra en caracteres determinados que tienen
variabilidad alélica de un único gen, el modo mendeliano simple de transmisión, da
la posibilidad de expresión fenotípica la cual queda definida por la presencia de un
determinado par de alelos.
 La Genética del comportamiento es uno de los principales campos de investigación
psicológica, ya que a partir de avances científicos se fundamenta la disciplina
genética cuantitativa y molecular la cual muestra que los genes tienen un papel
muy importante en la conducta humana, se ha dado a conocer gran información de
la influencia que tiene el ambiente sobre los individuos en caracteres psicológicos.

3. Psicología del comportamiento
 El comportamiento son acciones y reacciones frente a estímulos externos del
ambiente ( e internos del organismo (motivación), esta disciplina tiene como único
objetivo el estudio de las manifestaciones directamente observadas del organismo
y como objetivo el control de la conducta (J.B Watson, 1913)
 Para la investigación psicosocial algunos de los efectos que parecen ser
enteramente ambientales pero en realidad están mediados parcialmente por los
“genes”. Por tanto, la investigación en este campo debe analizar los procesos
relacionados con la forma en que los individuos interactúan con su entorno, y con
las vías indirectas por las que susceptibilidades genéticamente influenciadas
conducen a conductas particulares. (Rutter, 2007)

4. Síndrome de Turner
 Trastorno genético, no heredable que se caracteriza por deleción total o parcial del
cromosoma X en el sexo femenino
 Este síndrome tiene componentes psicológicos a desarrollar, ya que pueden afectar
a una mujer que genéticamente posea este síndrome, ya que la capacidad de
relacionarse y vincularse con el ambiente es afectado durante la integración.
 Turner como modelo sensible “vulnerable”, es un estudio de síndrome-gen-
conducta, el cual proporciona resultados de análisis donde se generan términos de
predicción, intervención y prevención, donde la psicología, factores genéticos y
ambientales están directamente relacionados

5. RASGOS FÍSICOS DEL SINDROME
DE TURNER
el fenotipo externo es muy variable, ciertos rasgos físicos presentan un mayor índice de
prevalencia poblacional, tales como: talla baja (100%), infertilidad (99%), ausencia de la
maduración puberal (96%) y cardiopatía congénita (55%).
(Ramos, 2003).

6. NEUROPSICOLOGIA EN EL
SINDROME DE TURNER
Las mujeres que presentan este síndrome tienen dificultades en diversos procesos de
aprendizaje debido a problemas en el funcionamiento ejecutivo, especialmente en memoria
de trabajo y tareas que requieren control de la impulsividad y auto monitoreo (Ross,
Roeltgen, & Zinn, 2006).
Las alteraciones en el desarrollo cerebral podrían explicar tanto el déficit neurocognitivo
como en las habilidades
visuoespaciales

7. EL AMBIENTE EN EL SÍNDROME DE
TURNER
 Las personas con este síndrome tienen dificultad para socializar con su entorno
(formar o mantener relaciones de amistad o de pareja)
 Durante el desarrollo se presentan interrupciones por consecuencia de las
características físicas y psicológicas que son normales de este síndrome.
 Durante la infancia las relaciones sociales no se ven tan afectadas, pero durante su
adolescencia se establece que no tienen buena autoestima, inmadurez emocional y
ansiedad social.

8. REFERENCIAS
 Marcela Carolina López, María José Aguilar
Vulnerabilidad Social en el síndrome de Turner: Interacción Genes-Ambiente
Universidad Nacional de Mar del Plata Funes
3250, Cuerpo V- Nivel III, Mar del Plata (7600), Bs. As., Argentina
 Helio Carpintero Psicología,
Comportamiento y Salud. El lugar de la Psicología en los campos de conocimiento.
Catedrático de Psicología Universidad
Universidad Complutense de Madrid