En el encuadre del modulo se drescribe el objetivo temas y forma de evaluacion, se da la introduccion sobre los aprendizajes esperados y las competencias a desarrolar. este modulo aborda las problematicas que se presentan dia a dia en nuestras actividades cotidianas el titulo es resolucion de problemas y se dan temas y estrategias para desarrolar habilidades para poder enfrentar los problemas cotidianos.

2. Presentación
del grupo
1. ¿Cómo te llamas o cómo te gusta
que te digan?
2. ¿Cómo te sientes de pertenecer al
Colegio?
3. Menciona algo que te guste

3. Identificar, analizar, evaluar y elaborar argumentaciones escritas,
orales y visuales de manera razonable, crítica, creativa y
responsable.
Propósito del módulo

5. Identificación de argumentos
10% 15%
10hrs. 15hrs.
Total de 25%
acumulado

6. Análisis y construcción de argumentos.
10% 15%
15hrs. 15hrs.
RA
2.2 Total de 25%
acumulado

7. Evaluación de argumentos
15% 15%
10hrs. 10hrs.
Total de 50%
acumulado
15hrs.
20%

9. SESIONES SÍNCRONAS
Es importante la asistencia a clase virtual, se tomará
en cuenta:
● Puntualidad y permanencia en sesión.
● Participación.
● Cumplimiento de materiales de trabajo (LIBRO).
● Trabajo en equipo.
● Respeto a los compañeros y docente.
● Mantener silenciado micrófono, a menos que se
otorgue la palabra.
● Cámara encendida.
● No jugar con los botones durante la clase.

10. Materiales de trabajo
Libro de
texto
Editorial: Ktdra
Costo: $210.°°
Lugar, fecha y horarios de
venta:
Plantel Gustavo Baz,
miércoles 8 y viernes 10 de
septiembre 9:30am a 2:30pm
Transitorios
 Infografías
 Presentaciones PPT
 Documentos
 Videos o grabaciones
 Etc.

11. Plataformas
OTRAS
Correo Institucional
Fb: Viridiana GP
Whatsapp
MICROSOFT
TEAMS
• Clase
• Entregas de
tareas.
• Avisos
importantes.

13. Observa cómo entregar
tu tarea en TEAMS.

14. Realizarlo a mano
con letra legible o en
un documento word.
https://lanavajadeempedocles.blogspot.com/2010/09/la-argumentacion-y-su-contexto.html
Leer el texto e
identificar conceptos
con su definición.

16. GRACIAS