Cronologia del Conocimiento

1. CRONOLOGÍA DEL
CONOCIMIENTO
NOMBRE: ROBERTO ALEJANDRO
RAMIREZ
SEMESTRE: PRIMERO ¨B¨

2. Edad Antigua
(384 – 470 A.C.)
Edad Media
(354 D.C.)
Edad Moderna
(Siglo V – XV)
Edad Contemporánea
(Siglo XVII (Desde 1789))
Creencia
Pistis
Imaginación
Eikasía
Conocimiento
matemático
Dianoía
Conocimiento
directo
Noesis
MUNDO SENSIBLE
DOXA
MUNDO
INTELIGIBLE
EPISTEME

3. 470 A.C.
CONOCIMIENTO ANTIGUO
428 A.C.
384 A.C.
Sócrates (470 – 399 A.C.) fue un filosofo
griego considerado como uno de los mas
grandes; el identificaba la virtud con
el conocimiento, según este
intelectualismo moral, lo único que hace
falta para hacer a las personas virtuosas
es enseñarles en qué consiste la virtud
verdadera.
Platón (428 – 347 A.C.) fue filosofo
griego alumno de Sócrates y
Maestro de Aristóteles. La teoría
del conocimiento de Platón explica
la presencia de
los conceptos universales en el
alma recurriendo a la Teoría de la
Reencarnación
Aristóteles (384 – 322 A.C.) fue un
filosofo lógico y científico de la
antigua Grecia.
A dado distintos análisis
del conocimiento desde distintos
aspectos (el estudio de la
demostración, la ciencia, etc...)
para Aristóteles el punto de partida
desconocimiento es
el conocimiento sensible, que
culmina en el saber.

4. Platón 428 A.C.
Sócrates 470
A.C.
Aristóteles 384 A.C.

5. CONOCIMIENTO MEDIO
354 D.C.
En este año dio inicio a la teoría de la
relación Espacio – Tiempo manos de Roger
Penrose, en San Agustín, adelantándose
1500 años a Albert Einstein y a la teoría de
la Relatividad.
Roger tiene contacto con ideas del
Evolucionismo; es decir, el defendía la idea
de que a pesar existencia de un Dios
no todos los organismos y lo inerte
salían de el.
N/D
La mas grandes figuras del pensamiento
occidental no margina, mas bien apoyan
al desarrollo de las <<Ciencias
Secretas>> y profundizan en su
Conocimiento.

6. Espacio-Tiempo
Ciencias Secretas

7. CONOCIMIENTO MODERNO
Siglo V – XV
• El conocimiento científico fue pilar fundamental dentro de esta revolución puesto
a que inspiro el progreso y a la comunicación en los valores de la modernidad.
• Y el empleo del método científico fomento el desarrollo del conocimiento dando
nuevas ideas, conocimiento geográficos, reformas en el ámbito políticos y
religiosos permitiendo romper esquemas y defender ideas; es decir,
• En esta época el conocimiento aporta al desarrollo de la comprobación científica
ayudando a romper ideologías basadas en un pensamiento superficial y no
teóricamente comprobado.

8. conocimiento científico

9. CONOCIMIENTO CONTEMPORANEO
Siglo XIX
• Auguste Compte (1788-1857) es el
positivismo (Unión de todas las ciencias)
• John Herschel (1792-1891) empirista
• Pierre Duchen, (1861-1916) el conocimiento
es falible (El conocimiento es Falso o
Verdadero).
• Johns Hopkins, institución donde se da la
primera catedra de Biología.
Se impone la
Industrialización y el
Capitalismo.
Los procesos técnicos de la
época de la Revolución
Industrial transformaron los
aspectos relacionados con
la vida Europea.

10. Se impone el Capitalismo.
conocimiento es
falible
Revolución Industrial

11. • ¿Qué es el conocimiento y cuál es su
objetivo?
1. El conocimiento es un conjunto de información almacenada mediante la
experiencia o el aprendizaje (a posteriori), o a través de la introspección (a priori)
2. El objetivo del conocimiento es dar tanto significado como propósito a
nuestras vidas personales

12. Linkografía:
■ Romero, J.A. (2011). Línea de tiempo conocimiento. N/D. Prezi. Recuperado de:
https://prezi.com/htgjtdfl-0sl/linea-del-tiempo-conocimiento/
■ Buitrago, S.M. (2014). El conocimiento para Aristóteles. N/D. Prezi. Recuperado
de:https://prezi.com/fcyxnrafdkwo/el-conocimiento-para-aristoteles/
■ Anónimo. (2019). Sócrates y su mundo. España: Academia Sócrates. Recuperado
de:http://www.academiasocrates.com/socrates/index.php