SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 48
BARBARISMOS
DEFINICIÓN
• Se llama barbarismo en la gramática tradicional a un
vicio del lenguaje que consiste principalmente en
pronunciar o escribir mal las palabras o en emplear
vocablos impropios. Su sentido está relacionado con
el valor etimológico que tiene bárbaro de ‘extraño’ y
‘ajeno’, por lo que se trata de usos que resultan
extraños al español.
Consiste el barbarismo:
En escribir mal una
palabra
Acentuarla mal
Pronunciarla mal
▪ Abordar
▪ Comúnmente
▪ Corto-circuito
▪ Eligir
▪ Hispanoparlante
▪ Exilado
▪ Antier
▪ Ventidós
▪ Abordar
▪ Comúnmente
▪ Corto-circuito
▪ Eligir
▪ Hispanoparlante
▪ Exilado
▪ Antier
▪ Ventidós
▪ Subir a bordo
▪ Comúnmente
▪ Cortocircuito
▪ Elegir
▪ Hispanohablantes
▪ Exiliado
▪ Anteayer
▪ Veintidós
▪ Subir a bordo
▪ Comúnmente
▪ Cortocircuito
▪ Elegir
▪ Hispanohablantes
▪ Exiliado
▪ Anteayer
▪ Veintidós
IDEA
EJEMPLO
CORRECTO INCORRECTO
MONOTONÍA O POBREZA
LÉXICA
• Consiste en el uso reiterado y
excesivo de los mismos vocablos
para expresar ideas diferentes y
para las cuales existen palabras
más precisas.
• Ejemplos:
➢1. Decir: decir un discurso, decir
un ejemplo, decir lo que ocurrió,
decir un poema...
PLEONASMO O
REDUNDANCIA
• Es la presencia de palabras
innecesarias para el sentido de la
frase u oración.
• Hay quienes distinguen
“redundancia” de “pleonasmo”: la
primera es un error estilístico, el
segundo es una figura retórica.
Como quiera que sea, para nuestros
fines, consideraremos ambos
términos como sinónimos.
▪ Ejemplos:
➢Armada naval
➢Bajar para abajo
➢Subir para arriba
➢Salir para afuera
➢ABERTURA
Una abertura es una hendidura o una grieta. Su uso
erróneo suele producirse al intercambiarlo por el
término "apertura", que se refiere a la inauguración o
comienzo de un acto.
➢ADICIÓN
No hay que confundir la "adicción" a las drogas con
la "adición" de dos o más valores.
➢ASUMIR
Asumir significa hacerse cargo de algo o tomar para
sí. Por consiguiente, la frase "el médico asumió que
la causa de la rinitis era medicamentos a" 1 es
incorrecta y debería sustituirse por "el médico
supuso (o creyó, sospechó) que la causa de la rinitis
era medicamentosa".
➢ESPONSOR
Debe evitarse el uso de este anglicismo y utilizar términos
en español como patrocinador, promotor o mecenas: "el
estudio fue patrocinado por la Fundación de la SEAIC".
➢EVIDENCIA
En español "evidencia" significa certeza clara, manifiesta y
tan perceptible de una cosa que nadie puede
racionalmente dudar de ella. En inglés, en cambio, el
término evidence in- 1 El tipo de letra en tachadura se
utilizará a lo largo del artículo para señalar que se trata de
una incorrección.
➢RECLUTAMIENTO
Cuando nos refiramos a agrupar células o mediadores en
un lugar determinado, el uso del término "reclutar" es
adecuado.
En cambio, cuando nos refiramos al hecho de reunir
pacientes para un estudio será más adecuado utilizar el
término "seleccionar" o "escoger".
T
IPOS DE
BARBARISMO
Barbarismo prosódico
• Se incluyen aquí los vicios de dicción.
Tradicionalmente se incluían en esta categoría
fenómenos como el seseo, que se consideraba
vicio por no corresponderse con la
pronunciación castellana, o el tartamudeo,
que hoy se considera un trastorno de la
comunicación y no del lenguaje.
• veveo es la pronunciación
de la b como la v. Se
considera un barbarismo ya
que la "v" en castellano
siempre tuvo el sonido "b"
(bilabial oclusivo sonoro),
no como en el otros idiomas
(francés, inglés, portugués,
italiano, etc) que tiene un
sonido fricativo labiodental
sonoro, ya que evolucionó
de manera distinta pero se
dejó el caracter por
etimología.
• bebeo es la
pronunciación de
la v como b,
considerada
antiguamente
barbarismo por cierto
número de gramáticos.
En la actualidad no se
considera barbarismo,
sino que, por el
contrario, es la norma.
† Gargueo es la sustitución de h u otra
consonante por g o j, como güevo en lugar
de huevo o agüelo en lugar deabuelo.
† Lalación es la pronunciación de r o rr como l,
como amol en lugar de amor
† Metacismo es el uso inconveniente de la m,
como immaculada en lugar de inmaculada.
† Lleísmo es la pronunciación de la y como ll.
En la fonética actual, se llama lleísmo a la
práctica de distinguir la yde la ll.
† Yeísmo es la pronuciación de la ll como y. Al
igual que el seseo no se considera realmente
barbarismo.
† Geada es la pronunciación de la g como j o
como h aspirada.
Barbarismo analógico
✓Culteranismo es el uso de voces rebuscadas
entre las de origen culto, como por ejemplo
apropincuarse para acercarse.
✓Ejemplo: Ninfa, de Doris hija, la más
bella,adora, que vio el reino de la
espuma. el terno Venus de sus Gracias
suma.
Modernismo es el uso de voces extravagantes
o de significado oscuro.
✓ Extranjerismo es toda palabra extranjera que no se ajusta a la
índole del castellano.
Barbarismo sintáctico
✓Solecismo es la falta de concordancia,
régimen o construcción de las palabras,
construcción de oraciones y modismos, y
figuras.
✓Anfibología es catalogada como un vicio
de dicción y se define como aquello que
se presta para más de una interpretación,
o sea, algo que se vuelve ambiguo en su
significado.
Ejemplos
•Me compré un computador y un celular. Me
dices cuando quieras y te lo presto.
¿El computador o el celular?
•Santiago me gusta y Luis me encanta. Le
pediré que sea mi novio.
¿A Santiago o a Luis?
•Fuimos al cine y después al restaurante. Te
dejamos un mensaje para que nos viéramos
allá.
¿Dónde: en el cine o en el restaurante?
•Comeré un pastel solo.
¿Un pastel y nada más o un pastel sin
compañía de alguien?
•Él solo habló por media hora?
¿Habló únicamente media hora o habló para
él mismo?
•La niña de Mercedes habla mucho.
¿Mercedes tiene una niña o Mercedes es una
niña?
•Cuando Ana y Camila se dirigían al hospital,
iba ardiendo en fiebre.
¿Quién iba ardiendo en fiebre: Ana o Camila?
•Juan le preparó la cena a Luisa en su casa?
¿En la casa de quién: de Juan o de Luisa?
•Cuando Mariana fue a esa playa, todavía era
virgen.
¿Quién era virgen: Mariana o la playa?
•Voy a regalar muchas pelotas para niños de
todos los colores.
¿De todos los colores las pelotas o los niños?
•Necesito paraguas para señoras de
Argentina.
¿De Argentina son los paraguas o las
señoras?
•Estaré solo este fin de semana.
¿Únicamente o sin compañía de alguien?
•Sofía castigó a su hija por gritarle a su
hermana.
Monotonía y pobreza es el uso frecuente de un
número reducido de palabras.
Ejemplo:
•Tu perro es de una especie poco común - (Tu perro es de una raza
poco común)
•No sé a qué cosa te refieres - (No sé a qué tema te refieres)
•El maestro es algo extraño - (El maestro es un poco extraño)
Barbarismo ortográfico
✓Abarca en esencia las faltas de ortografía.
Cuando afectan a la acentuación se habla de
barbarismo acentual.
Otros vicios del
lenguaje…
Aféresis:
Eliminar sonidos al
inicio de una
palabra.
Ejemplo: amos allá
Aísmo:
Abuso o uso
incorrecto de la
preposición "a":
Ejemplo:
Conforme a las
estimaciones
Anacoluto:
Romper la
estructura de la
oración al mezclar
sus partes:
Ejemplo: yo lo que
me gusta es viajar
Anaptixis:
Añadir vocales entre
consonantes contiguas:
Ejemplo:Ingalaterra
Anfibología o ambigüedad:
Usar frases que pueden
interpretarse de diferentes
maneras:
Ejemplo: La mujer tibetana
estaba casada con varios
hermanos (¿hermanos de ella
o con varios hombres que eran
hermanos entre ellos?).
Apócope:
Eliminar
sonidos al final
de una palabra:
Ejemplo:viene
el profe
Arcarísmo:
Utilizar palabras
o expresiones
anticuadas:
Ejemplo: me dio
un ósculo
Neologísmo
Palabras o expresiones que
se introducen en una
lengua a través del uso, por
la necesidad de nombrar
nuevas realidades.
Ejemplo: Vegano,
ciberataque, biopolítica.
Cacofonía
Repetición de sonidos en palabras cercanas:
Ejemplo: Parece que ya aparece la luna
Yo loco, loco y ella loquita
“Tres tristes tigres tragan trigo en un trigal”
Comismo:
Abuso de la palabra "como":
Ejemplo:
Parece como que está enfadado, ¿no?
Dequeísmo:
Utilizar
incorrectamente "de que" en
lugar de "que":
Ejemplo:
Me preocupa de
que lleguemos tarde
Haplología:
Eliminar sonidos parecidos
dentro de una palabra:
Ejemplo: imposilidad
imposibilidad
lubricar lubrificar
Laconismo Abuso de expresiones exageradamente breves
Ejemplo:
•En un diálogo común:
– ¿No te parece que los estudiantes deben
estudiar para poder construir una sociedad
productiva?
– Estoy de acuerdo.
– ¿Qué opinas al respecto?
– Ya te lo he dicho.
– ¿qué te pasa, estás molesto?
– No
– ¿Por qué me hablas así?
– ¿Así cómo?
Lambdacismo
Pronunciar como "l" la letra
"r":
Ejemplo: mi amol
Paragoge:
Añadir sonidos
al final de una
palabra:
Ejemplo:
hicistes
Redundancia:
Repetir palabras con
mismo significado
sin añadir
información:
Ejemplo: regalo gratuito
Síncopa:
Eliminar sonidos
en medio de una
palabra:
Ejemplo:
toavía no
han venío
Quesuismo:
Uso de "que su" en
lugar de "cuyo":
Ejemplo: mi
compañero que
su madre es doctora
vino a visitarme
Ahora construyamos
nuestros ejemplos….

Más contenido relacionado

Similar a barbarismos.pptx

Vicios de dicción (comunicación escrita)
Vicios de dicción (comunicación escrita)Vicios de dicción (comunicación escrita)
Vicios de dicción (comunicación escrita)Luis Quintero
 
Barbarismos, solecismo, cacofonía, anfibología
Barbarismos, solecismo, cacofonía, anfibologíaBarbarismos, solecismo, cacofonía, anfibología
Barbarismos, solecismo, cacofonía, anfibologíaSergio Valle Morales
 
El español en paraguay
 El español en paraguay El español en paraguay
El español en paraguayAndrea Gianre
 
Presentacion lenguaje!
Presentacion lenguaje!Presentacion lenguaje!
Presentacion lenguaje!almendrajeno
 
Los vicios del lenguaje
Los vicios del lenguajeLos vicios del lenguaje
Los vicios del lenguajeLilia Calderon
 
Vicios del lenguaje
Vicios del lenguajeVicios del lenguaje
Vicios del lenguajeLaura Davila
 
Vicios del lenguaje o de diccion
Vicios del lenguaje o de   diccionVicios del lenguaje o de   diccion
Vicios del lenguaje o de diccioncaroni345
 
EspañOl Vicios Del Lenguaje
EspañOl Vicios Del LenguajeEspañOl Vicios Del Lenguaje
EspañOl Vicios Del LenguajeJosé Gutiérrez
 
Vicios de el lenguaje
Vicios de el lenguajeVicios de el lenguaje
Vicios de el lenguajefabianriosa
 
Vicios de el lenguaje
Vicios de el lenguajeVicios de el lenguaje
Vicios de el lenguajefabianriosa
 
Vicios de el lenguaje
Vicios de el lenguajeVicios de el lenguaje
Vicios de el lenguajefabianriosa
 
Vicios Ideomàticos
Vicios IdeomàticosVicios Ideomàticos
Vicios Ideomàticosguestd2cb65
 
PostíTulo Incorrecciones IdiomáTicas O Vicios De DiccióN
PostíTulo Incorrecciones IdiomáTicas O Vicios De DiccióNPostíTulo Incorrecciones IdiomáTicas O Vicios De DiccióN
PostíTulo Incorrecciones IdiomáTicas O Vicios De DiccióNCrystal Elizabeth Oisel Arce
 
04 El Arte De Hablar, Oratoria Eficaz. El Mensaje, Lenguaje Y Dinamica De La ...
04 El Arte De Hablar, Oratoria Eficaz. El Mensaje, Lenguaje Y Dinamica De La ...04 El Arte De Hablar, Oratoria Eficaz. El Mensaje, Lenguaje Y Dinamica De La ...
04 El Arte De Hablar, Oratoria Eficaz. El Mensaje, Lenguaje Y Dinamica De La ...José M. Padilla
 

Similar a barbarismos.pptx (20)

Vicios de dicción (comunicación escrita)
Vicios de dicción (comunicación escrita)Vicios de dicción (comunicación escrita)
Vicios de dicción (comunicación escrita)
 
VICIOS DEL LENGUAJE (1).pptx
VICIOS DEL LENGUAJE (1).pptxVICIOS DEL LENGUAJE (1).pptx
VICIOS DEL LENGUAJE (1).pptx
 
Barbarismos, solecismo, cacofonía, anfibología
Barbarismos, solecismo, cacofonía, anfibologíaBarbarismos, solecismo, cacofonía, anfibología
Barbarismos, solecismo, cacofonía, anfibología
 
El español en paraguay
 El español en paraguay El español en paraguay
El español en paraguay
 
Presentacion lenguaje!
Presentacion lenguaje!Presentacion lenguaje!
Presentacion lenguaje!
 
Vicios del Lenguaje
Vicios del LenguajeVicios del Lenguaje
Vicios del Lenguaje
 
Vicios del Lenguaje
Vicios del LenguajeVicios del Lenguaje
Vicios del Lenguaje
 
Taller de medios de medios
Taller de medios de mediosTaller de medios de medios
Taller de medios de medios
 
Los vicios del lenguaje
Los vicios del lenguajeLos vicios del lenguaje
Los vicios del lenguaje
 
Vicios del lenguaje
Vicios del lenguajeVicios del lenguaje
Vicios del lenguaje
 
Vicios del lenguaje o de diccion
Vicios del lenguaje o de   diccionVicios del lenguaje o de   diccion
Vicios del lenguaje o de diccion
 
Usosdellexico
UsosdellexicoUsosdellexico
Usosdellexico
 
EspañOl Vicios Del Lenguaje
EspañOl Vicios Del LenguajeEspañOl Vicios Del Lenguaje
EspañOl Vicios Del Lenguaje
 
Vicios de el lenguaje
Vicios de el lenguajeVicios de el lenguaje
Vicios de el lenguaje
 
Vicios de el lenguaje
Vicios de el lenguajeVicios de el lenguaje
Vicios de el lenguaje
 
Vicios de el lenguaje
Vicios de el lenguajeVicios de el lenguaje
Vicios de el lenguaje
 
Vicios Ideomàticos
Vicios IdeomàticosVicios Ideomàticos
Vicios Ideomàticos
 
Vicios Del Idioma
Vicios Del IdiomaVicios Del Idioma
Vicios Del Idioma
 
PostíTulo Incorrecciones IdiomáTicas O Vicios De DiccióN
PostíTulo Incorrecciones IdiomáTicas O Vicios De DiccióNPostíTulo Incorrecciones IdiomáTicas O Vicios De DiccióN
PostíTulo Incorrecciones IdiomáTicas O Vicios De DiccióN
 
04 El Arte De Hablar, Oratoria Eficaz. El Mensaje, Lenguaje Y Dinamica De La ...
04 El Arte De Hablar, Oratoria Eficaz. El Mensaje, Lenguaje Y Dinamica De La ...04 El Arte De Hablar, Oratoria Eficaz. El Mensaje, Lenguaje Y Dinamica De La ...
04 El Arte De Hablar, Oratoria Eficaz. El Mensaje, Lenguaje Y Dinamica De La ...
 

Más de ClaudiaViveros6

Pasos de la investigacion.pptx
Pasos  de la investigacion.pptxPasos  de la investigacion.pptx
Pasos de la investigacion.pptxClaudiaViveros6
 
Triangulación de la investigación.pptx
Triangulación de la investigación.pptxTriangulación de la investigación.pptx
Triangulación de la investigación.pptxClaudiaViveros6
 
PresentaciónColoquio UAEMXpptx.pptx
PresentaciónColoquio UAEMXpptx.pptxPresentaciónColoquio UAEMXpptx.pptx
PresentaciónColoquio UAEMXpptx.pptxClaudiaViveros6
 
El discurso PúblicoCEV.pptx
El discurso PúblicoCEV.pptxEl discurso PúblicoCEV.pptx
El discurso PúblicoCEV.pptxClaudiaViveros6
 
Consentimiento Informado (infografía).pptx
Consentimiento Informado (infografía).pptxConsentimiento Informado (infografía).pptx
Consentimiento Informado (infografía).pptxClaudiaViveros6
 
PresentaciónPLANEACIÓN FUNDAMENTOS DE MERCADOTECNIA.pptx
 PresentaciónPLANEACIÓN FUNDAMENTOS DE  MERCADOTECNIA.pptx PresentaciónPLANEACIÓN FUNDAMENTOS DE  MERCADOTECNIA.pptx
PresentaciónPLANEACIÓN FUNDAMENTOS DE MERCADOTECNIA.pptxClaudiaViveros6
 
10.Metricas redes sociales.pdf
10.Metricas redes sociales.pdf10.Metricas redes sociales.pdf
10.Metricas redes sociales.pdfClaudiaViveros6
 
Comunicación Interna y Crisis.pptx
Comunicación Interna y Crisis.pptxComunicación Interna y Crisis.pptx
Comunicación Interna y Crisis.pptxClaudiaViveros6
 
La Nota Informativa para radio.pptx
La Nota Informativa para radio.pptxLa Nota Informativa para radio.pptx
La Nota Informativa para radio.pptxClaudiaViveros6
 
FONOLOGÍA PROFUNDA.pptx
FONOLOGÍA PROFUNDA.pptxFONOLOGÍA PROFUNDA.pptx
FONOLOGÍA PROFUNDA.pptxClaudiaViveros6
 
Unidad 1 Ortografía.pptx
Unidad 1 Ortografía.pptxUnidad 1 Ortografía.pptx
Unidad 1 Ortografía.pptxClaudiaViveros6
 
7. Fuerza_de_ventas.pptx
7. Fuerza_de_ventas.pptx7. Fuerza_de_ventas.pptx
7. Fuerza_de_ventas.pptxClaudiaViveros6
 

Más de ClaudiaViveros6 (20)

Pasos de la investigacion.pptx
Pasos  de la investigacion.pptxPasos  de la investigacion.pptx
Pasos de la investigacion.pptx
 
Triangulación de la investigación.pptx
Triangulación de la investigación.pptxTriangulación de la investigación.pptx
Triangulación de la investigación.pptx
 
Sesión3.pptx
Sesión3.pptxSesión3.pptx
Sesión3.pptx
 
PresentaciónColoquio UAEMXpptx.pptx
PresentaciónColoquio UAEMXpptx.pptxPresentaciónColoquio UAEMXpptx.pptx
PresentaciónColoquio UAEMXpptx.pptx
 
El discurso PúblicoCEV.pptx
El discurso PúblicoCEV.pptxEl discurso PúblicoCEV.pptx
El discurso PúblicoCEV.pptx
 
SEMANTICA UCC.pptx
SEMANTICA UCC.pptxSEMANTICA UCC.pptx
SEMANTICA UCC.pptx
 
Consentimiento Informado (infografía).pptx
Consentimiento Informado (infografía).pptxConsentimiento Informado (infografía).pptx
Consentimiento Informado (infografía).pptx
 
PresentaciónPLANEACIÓN FUNDAMENTOS DE MERCADOTECNIA.pptx
 PresentaciónPLANEACIÓN FUNDAMENTOS DE  MERCADOTECNIA.pptx PresentaciónPLANEACIÓN FUNDAMENTOS DE  MERCADOTECNIA.pptx
PresentaciónPLANEACIÓN FUNDAMENTOS DE MERCADOTECNIA.pptx
 
10.Metricas redes sociales.pdf
10.Metricas redes sociales.pdf10.Metricas redes sociales.pdf
10.Metricas redes sociales.pdf
 
Sujeto y Predicado.pptx
Sujeto y Predicado.pptxSujeto y Predicado.pptx
Sujeto y Predicado.pptx
 
Comunicación Interna y Crisis.pptx
Comunicación Interna y Crisis.pptxComunicación Interna y Crisis.pptx
Comunicación Interna y Crisis.pptx
 
La Nota Informativa para radio.pptx
La Nota Informativa para radio.pptxLa Nota Informativa para radio.pptx
La Nota Informativa para radio.pptx
 
FONOLOGÍA PROFUNDA.pptx
FONOLOGÍA PROFUNDA.pptxFONOLOGÍA PROFUNDA.pptx
FONOLOGÍA PROFUNDA.pptx
 
Unidad 1 Ortografía.pptx
Unidad 1 Ortografía.pptxUnidad 1 Ortografía.pptx
Unidad 1 Ortografía.pptx
 
7. Fuerza_de_ventas.pptx
7. Fuerza_de_ventas.pptx7. Fuerza_de_ventas.pptx
7. Fuerza_de_ventas.pptx
 
Sesión1.pptx
Sesión1.pptxSesión1.pptx
Sesión1.pptx
 
IntroducciónADLE.pptx
IntroducciónADLE.pptxIntroducciónADLE.pptx
IntroducciónADLE.pptx
 
2.Marketing.pptx
2.Marketing.pptx2.Marketing.pptx
2.Marketing.pptx
 
1584082142764.pdf
1584082142764.pdf1584082142764.pdf
1584082142764.pdf
 
comycultmex.pdf
comycultmex.pdfcomycultmex.pdf
comycultmex.pdf
 

Último

Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariaLa evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariamarco carlos cuyo
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 

Último (20)

Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariaLa evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 

barbarismos.pptx

  • 2. DEFINICIÓN • Se llama barbarismo en la gramática tradicional a un vicio del lenguaje que consiste principalmente en pronunciar o escribir mal las palabras o en emplear vocablos impropios. Su sentido está relacionado con el valor etimológico que tiene bárbaro de ‘extraño’ y ‘ajeno’, por lo que se trata de usos que resultan extraños al español.
  • 3. Consiste el barbarismo: En escribir mal una palabra Acentuarla mal Pronunciarla mal
  • 4. ▪ Abordar ▪ Comúnmente ▪ Corto-circuito ▪ Eligir ▪ Hispanoparlante ▪ Exilado ▪ Antier ▪ Ventidós ▪ Abordar ▪ Comúnmente ▪ Corto-circuito ▪ Eligir ▪ Hispanoparlante ▪ Exilado ▪ Antier ▪ Ventidós ▪ Subir a bordo ▪ Comúnmente ▪ Cortocircuito ▪ Elegir ▪ Hispanohablantes ▪ Exiliado ▪ Anteayer ▪ Veintidós ▪ Subir a bordo ▪ Comúnmente ▪ Cortocircuito ▪ Elegir ▪ Hispanohablantes ▪ Exiliado ▪ Anteayer ▪ Veintidós IDEA EJEMPLO CORRECTO INCORRECTO
  • 5. MONOTONÍA O POBREZA LÉXICA • Consiste en el uso reiterado y excesivo de los mismos vocablos para expresar ideas diferentes y para las cuales existen palabras más precisas. • Ejemplos: ➢1. Decir: decir un discurso, decir un ejemplo, decir lo que ocurrió, decir un poema...
  • 6. PLEONASMO O REDUNDANCIA • Es la presencia de palabras innecesarias para el sentido de la frase u oración. • Hay quienes distinguen “redundancia” de “pleonasmo”: la primera es un error estilístico, el segundo es una figura retórica. Como quiera que sea, para nuestros fines, consideraremos ambos términos como sinónimos.
  • 7. ▪ Ejemplos: ➢Armada naval ➢Bajar para abajo ➢Subir para arriba ➢Salir para afuera
  • 8. ➢ABERTURA Una abertura es una hendidura o una grieta. Su uso erróneo suele producirse al intercambiarlo por el término "apertura", que se refiere a la inauguración o comienzo de un acto. ➢ADICIÓN No hay que confundir la "adicción" a las drogas con la "adición" de dos o más valores. ➢ASUMIR Asumir significa hacerse cargo de algo o tomar para sí. Por consiguiente, la frase "el médico asumió que la causa de la rinitis era medicamentos a" 1 es incorrecta y debería sustituirse por "el médico supuso (o creyó, sospechó) que la causa de la rinitis era medicamentosa".
  • 9. ➢ESPONSOR Debe evitarse el uso de este anglicismo y utilizar términos en español como patrocinador, promotor o mecenas: "el estudio fue patrocinado por la Fundación de la SEAIC". ➢EVIDENCIA En español "evidencia" significa certeza clara, manifiesta y tan perceptible de una cosa que nadie puede racionalmente dudar de ella. En inglés, en cambio, el término evidence in- 1 El tipo de letra en tachadura se utilizará a lo largo del artículo para señalar que se trata de una incorrección. ➢RECLUTAMIENTO Cuando nos refiramos a agrupar células o mediadores en un lugar determinado, el uso del término "reclutar" es adecuado. En cambio, cuando nos refiramos al hecho de reunir pacientes para un estudio será más adecuado utilizar el término "seleccionar" o "escoger".
  • 11. Barbarismo prosódico • Se incluyen aquí los vicios de dicción. Tradicionalmente se incluían en esta categoría fenómenos como el seseo, que se consideraba vicio por no corresponderse con la pronunciación castellana, o el tartamudeo, que hoy se considera un trastorno de la comunicación y no del lenguaje.
  • 12. • veveo es la pronunciación de la b como la v. Se considera un barbarismo ya que la "v" en castellano siempre tuvo el sonido "b" (bilabial oclusivo sonoro), no como en el otros idiomas (francés, inglés, portugués, italiano, etc) que tiene un sonido fricativo labiodental sonoro, ya que evolucionó de manera distinta pero se dejó el caracter por etimología. • bebeo es la pronunciación de la v como b, considerada antiguamente barbarismo por cierto número de gramáticos. En la actualidad no se considera barbarismo, sino que, por el contrario, es la norma.
  • 13. † Gargueo es la sustitución de h u otra consonante por g o j, como güevo en lugar de huevo o agüelo en lugar deabuelo. † Lalación es la pronunciación de r o rr como l, como amol en lugar de amor † Metacismo es el uso inconveniente de la m, como immaculada en lugar de inmaculada. † Lleísmo es la pronunciación de la y como ll. En la fonética actual, se llama lleísmo a la práctica de distinguir la yde la ll. † Yeísmo es la pronuciación de la ll como y. Al igual que el seseo no se considera realmente barbarismo. † Geada es la pronunciación de la g como j o como h aspirada.
  • 14. Barbarismo analógico ✓Culteranismo es el uso de voces rebuscadas entre las de origen culto, como por ejemplo apropincuarse para acercarse. ✓Ejemplo: Ninfa, de Doris hija, la más bella,adora, que vio el reino de la espuma. el terno Venus de sus Gracias suma.
  • 15. Modernismo es el uso de voces extravagantes o de significado oscuro.
  • 16. ✓ Extranjerismo es toda palabra extranjera que no se ajusta a la índole del castellano.
  • 17. Barbarismo sintáctico ✓Solecismo es la falta de concordancia, régimen o construcción de las palabras, construcción de oraciones y modismos, y figuras.
  • 18.
  • 19. ✓Anfibología es catalogada como un vicio de dicción y se define como aquello que se presta para más de una interpretación, o sea, algo que se vuelve ambiguo en su significado.
  • 20. Ejemplos •Me compré un computador y un celular. Me dices cuando quieras y te lo presto. ¿El computador o el celular? •Santiago me gusta y Luis me encanta. Le pediré que sea mi novio. ¿A Santiago o a Luis? •Fuimos al cine y después al restaurante. Te dejamos un mensaje para que nos viéramos allá. ¿Dónde: en el cine o en el restaurante?
  • 21. •Comeré un pastel solo. ¿Un pastel y nada más o un pastel sin compañía de alguien? •Él solo habló por media hora? ¿Habló únicamente media hora o habló para él mismo? •La niña de Mercedes habla mucho. ¿Mercedes tiene una niña o Mercedes es una niña?
  • 22. •Cuando Ana y Camila se dirigían al hospital, iba ardiendo en fiebre. ¿Quién iba ardiendo en fiebre: Ana o Camila? •Juan le preparó la cena a Luisa en su casa? ¿En la casa de quién: de Juan o de Luisa? •Cuando Mariana fue a esa playa, todavía era virgen. ¿Quién era virgen: Mariana o la playa?
  • 23. •Voy a regalar muchas pelotas para niños de todos los colores. ¿De todos los colores las pelotas o los niños? •Necesito paraguas para señoras de Argentina. ¿De Argentina son los paraguas o las señoras? •Estaré solo este fin de semana. ¿Únicamente o sin compañía de alguien? •Sofía castigó a su hija por gritarle a su hermana.
  • 24. Monotonía y pobreza es el uso frecuente de un número reducido de palabras. Ejemplo: •Tu perro es de una especie poco común - (Tu perro es de una raza poco común) •No sé a qué cosa te refieres - (No sé a qué tema te refieres) •El maestro es algo extraño - (El maestro es un poco extraño)
  • 25. Barbarismo ortográfico ✓Abarca en esencia las faltas de ortografía. Cuando afectan a la acentuación se habla de barbarismo acentual.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 30. Aféresis: Eliminar sonidos al inicio de una palabra. Ejemplo: amos allá
  • 31. Aísmo: Abuso o uso incorrecto de la preposición "a": Ejemplo: Conforme a las estimaciones
  • 32. Anacoluto: Romper la estructura de la oración al mezclar sus partes: Ejemplo: yo lo que me gusta es viajar
  • 33. Anaptixis: Añadir vocales entre consonantes contiguas: Ejemplo:Ingalaterra
  • 34. Anfibología o ambigüedad: Usar frases que pueden interpretarse de diferentes maneras: Ejemplo: La mujer tibetana estaba casada con varios hermanos (¿hermanos de ella o con varios hombres que eran hermanos entre ellos?).
  • 35. Apócope: Eliminar sonidos al final de una palabra: Ejemplo:viene el profe
  • 37. Neologísmo Palabras o expresiones que se introducen en una lengua a través del uso, por la necesidad de nombrar nuevas realidades. Ejemplo: Vegano, ciberataque, biopolítica.
  • 38. Cacofonía Repetición de sonidos en palabras cercanas: Ejemplo: Parece que ya aparece la luna Yo loco, loco y ella loquita “Tres tristes tigres tragan trigo en un trigal”
  • 39. Comismo: Abuso de la palabra "como": Ejemplo: Parece como que está enfadado, ¿no?
  • 40. Dequeísmo: Utilizar incorrectamente "de que" en lugar de "que": Ejemplo: Me preocupa de que lleguemos tarde
  • 41. Haplología: Eliminar sonidos parecidos dentro de una palabra: Ejemplo: imposilidad imposibilidad lubricar lubrificar
  • 42. Laconismo Abuso de expresiones exageradamente breves Ejemplo: •En un diálogo común: – ¿No te parece que los estudiantes deben estudiar para poder construir una sociedad productiva? – Estoy de acuerdo. – ¿Qué opinas al respecto? – Ya te lo he dicho. – ¿qué te pasa, estás molesto? – No – ¿Por qué me hablas así? – ¿Así cómo?
  • 43. Lambdacismo Pronunciar como "l" la letra "r": Ejemplo: mi amol
  • 44. Paragoge: Añadir sonidos al final de una palabra: Ejemplo: hicistes
  • 45. Redundancia: Repetir palabras con mismo significado sin añadir información: Ejemplo: regalo gratuito
  • 46. Síncopa: Eliminar sonidos en medio de una palabra: Ejemplo: toavía no han venío
  • 47. Quesuismo: Uso de "que su" en lugar de "cuyo": Ejemplo: mi compañero que su madre es doctora vino a visitarme