comunicación

1. EL LENGUAJE RADIOFONICO
Un conjunto de formas sonoras y no sonoras; representadas por el
lenguaje verbal, el lenguaje musical, los efectos sonoros y el
silencio. (Son los cuatro sistemas sonoros y no sonoros que
conforman el lenguaje radiofónico).

2. Existen en radio dos dimensiones
• La interacción entre ellas puede definir el grado de comprensión del
receptor:
• La dimensión semántica: repertorio de signos normalizados universalmente
• La dimensión estética: la expresión de las variaciones que la señal puede sufrir
sin perder su especificidad. El emisor debe elaborar un producto que no sólo
atraiga al oyente, sino que le mantenga a la escucha a audición participativa. La
transcripción oral de una palabra también tiene un valor estético (evitar las
cacofonías), y de igual modo esto sucede en la música, los efectos y el silencio
(un silencio demasiado largo puede parecer un error técnico). La dimensión
estética es fundamental en la comprensión del mensaje (el mensaje existe en
función de la interpretación que de él haga el oyente).
• :

3. Los mensajes
Además de ser sonoros, deben ser
radiofónicos, es decir, deben estar
sujetos a la mediación que impone el
canal (características propias del medio a
instantaneidad, inmediatez, rapidez,
simultaneidad).
El sonido radiofónico, al ser percibido,
provoca la creación de imágenes
auditivas (producidas por las
sensaciones que conducen al receptor a
evocar lugares y situaciones reales o
ficticias, pero con un alto índice de
credibilidad). Importancia vital del tono,
la intensidad y el timbre, además de la
expresión fono-estésica.

4. Los cuatro elementos del
lenguaje sonoro para un
diseño sonoro perfecto

5. • El diseño sonoro consiste
en saber usar esos elementos
para que el mensaje que estás
transmitiendo, lo que dices,
tenga aún más sentido, pueda
ser recordado mucho más.

6. MÚSICA
• La televisión está llena de ejemplos de malos usos de los EFECTOS
DE SONIDO especialmente de la música. La radio no se salva, ni
mucho menos. Pero presto atención especial a muchos PROGRAMAS
DE RADIO EN LOS QUE QUIEREN DECIR UNA COSA, PERO EN
REALIDAD LA MÚSICA ESTÁ SUGIRIENDO OTRA TOTALMENTE
DISTINTA. Es algo muy habitual. Eso no ayuda a que nuestro mensaje
cale en la gente.

7. Selección tema musical = imagen auditiva que elabora el receptor
• Las reacciones emocionales
que nacen en la audición
musical son hasta cierto punto
previsibles (cada instrumento
emite un sonido característico
que constituye su timbre a
connotaciones). Ej.: la calidez
es una cualidad de los
instrumentos de cuerda.

8. Papel de la música en la radio
(general):
Como organizadora de
contenidos,
Como contenido en sí
misma,
Como elemento interno en
la narración radiofónica,
independientemente del
formato en el cual
intervenga.

9. Existen diferentes tipos de
separaciones o inserciones musicales
según la duración del fragmento y la
relación de éstas con el contexto:

10. Sintonía:
Que es fragmento musical que aparece al
inicio y final del programa.
A partir de las características de la melodía se
define el carácter general del
espacio: actitud y posicionamientodel emisor
frente a los contenidos, tipos de temas a
tratar, ritmo de presentación…Una sintonía es
buena si no defrauda las expectativas del
receptor en cuanto al espacio que encabeza.
Actúa de marca identificatoria y debe captar
la atención del oyente.

11. Cortina:
• Es un conjunto de frases musicales,
generalmente extraídas de la melodía
de la sintonía y que se utiliza para
separar bloques dentro de un mismo
programa. Puede determinar la
transición entre una escena a otra, de
una secuencia a otra, de un tema a
otro… Duración idónea entre 10 y 20
segundos

12. Ráfaga: • Es una frase musical, que también
puede ser extraída de la sintonía. Su
función principal es actuar de separador
dentro de un mismo bloque temático.
Duración aprox. de 5 segundos.

13. Golpe
musical:
• Dos o tres acordes con una
modulación ascendente.
Sensación de golpe sonoro. Se
utiliza para llamar la atención
del receptor en un momento
puntual del relato radiofónico.
(Ej.: destacar un determinado
enunciado verbal).

14. EFECTOS DE SONIDO
• También sucede que se usan
EFECTOS DE SONIDO sin ton
ni son, o a destiempo, o de
manera irregular. En ocasiones
esto sucede porque no hay un
guión donde se haya
establecido exactamente la
razón de por qué tiene que
aparecer ese EFECTO DE
SONIDO en concreto.

15. Balsebre:
• Este efecto sonoro es un
conjunto de formas sonoras
representadas por sonidos
inarticulados o de estructura
musical, de fuentes sonoras
naturales y/o artificiales, que
restituyen objetiva y
subjetivamente la realidad
construyendo una imagen.

16. Dos tipologías:
1. Efectos sonoros naturales: sonidos captados de la
realidad referencial y representan en la narración su
propia fuente sonora. Ej.: canto de un pájaro.
2. Efectos sonoros artificiales: son los más habituales
en la producción radiofónica. Sus características
permiten que sean producidos en directo. Deben
ser identificados con aquello que representan. La
producción artificial de un efecto sonora se cimenta
en una disociación entre la fuente sonora y el
objeto representado Ej.: uso de pequeñas láminas
de acero para simular la lluvia. (no tiene nada que
ver la fuente que origina el efecto sonoro y el
objeto sonoro representado).

17. Objetivos de los efectos sonoros en la
radio:
La reconstrucción de la realidad que
envuelve el emisor y al oyente.
La distorsión de la realidad para
exagerarla, aportando tintes humorísticos
o dramáticos.
El refuerzo de la representación de los
sentimientos, explotando su asociación ya
tradicional con las fuerzas de la
naturaleza.

18. Funciones de los efectos sonoros:
Descriptiva ambiental: el efecto forma parte del ambiente en
el que se desarrolla la acción y tiene un carácter naturalista.
Ej.: Alguien espera una llamada y suena el teléfono / Es
invierno y el viento acentúa la frialdad del ambiente.
Descriptiva expresiva: el efecto refuerza los sentimientos, los
estados de ánimo de los protagonistas.
Ej.: Para indicar que alguien ha muerto pueden utilizarse las
campanadas de la iglesia / para resaltarla espera y la angustia
de ésta, puede utilizarse el tictac de un reloj.

19. Narrativa
• Marca la transición espacio/temporal entre una secuencia y otra.
• Ej.: el canto del gallo para indicar la llegada del día.
• Reconstruye una acción que no precisa ni de palabra ni de música.
• Ej.: el sonido de la TV, los platos… para indicar que aquella persona come sola.
• Representa un personaje o resalta una característica importante de él.
• Ej.: el sonido de una silla de ruedas, sus pasos, etc.
• En todos los ejemplos, los efectos sonoros son imprescindibles para la comprensión de la historia.
De ellos no sólo se desprende información semántica, sino que también refuerzan ambientes,
emociones, desde un punto de vista subjetivo.

20. Ornamental
• Actúa como valor accesorio que puede reforzar el ambiente en el que transcurre la acción, pero no es
imprescindible en la historia. Acentúa la vertiente estética del mensaje.
• Uso de los efectos en la radio actual a señales horarias. El oyente organiza su tiempo real y también el
radiofónico.
• Ej.: sonido que precede a un boletín informativo. El efecto indica en muchas ocasiones un cambio de
los contenidos.
• Los efectos se encuentran sobretodo en las cuñas publicitarias, en las caretas, en los programas
humorísticos, en los magazines… Los efectos no han sido suficientemente explotados y valorados en
la radio informativa (credibilidad/predominio de la palabra/aprovecha al máximo los recursos de la
locución/creencia que los efectos desvirtúan el carácter informativo).

21. El silencio
• El silencio radiofónico puede representarse a partir de la presencia de sonido: no siempre supone la ausencia de los demás sistemas sonoros.
• Ej.: representación del silencio con un repique de campanas.
• Puede intervenir…
• Representando una acción, que se ha anunciado, pero que no se ha reconstruido sonoramente.
• Representando a una persona. (En un diálogo, si uno de los interlocutores no habla, con el silencio se ratifica su presencia.)
• Acentuando la tensión en una situación dramática, dada la fuerte carga emocional que el silencio en sí mismo comporta.
• Estimulando la reflexión. (Espacios insonoros para que el receptor valore lo escuchado).
• Tiempo de duración: no menos de 3 segundos y no más de 5. Si el silencio es excesivamente largo, podemos confundir al oyente y hacerle interpretar
que su aparato se ha estropeado. Si es excesivamente corto, puede ser interpretado como una pausa o pasar desapercibido.

22. Funciones
del silencio
• Silencio expresivo: el objetivo es representar
estados emocionales. (Por ejemplo, la ausencia
de palabra del protagonista al observar la casa
donde nació y a la cual vuelve después de 20
años).
• Silencio interactivo: Permite la construcción de
un personaje en silencio, del mismo modo que
puede estimular la reflexión o la crítica.
• Suele presentarse en forma de respuesta, es
decir, que ante una pregunta el interlocutor
calla.
• Silencio narrativo: Se utiliza para representar
una elipsis temporal, un salto en el tiempo.

23. La planificación sonora
Las variaciones en la intensidad de
los sonidos producen efectos de
distancia entre el receptor y el
conjunto de sonidos. A estos efectos
se denominan plano radiofónico y
son los que permiten la creación del
espacio sonoro. Su producción
puede realizarse de dos maneras:
Variando la distancia entre la fuente
sonora y el micrófono (se trabaja la
intensidad de la voz o del sonido).
Modificando la intensidad mediante
la manipulación de la mesa de
mezclas.

24. Los planos radiofónicos:
Primer plano (PP): Plano de
referencia para el receptor. Destaca el
elemento prioritario y de mayor
significación en el espacio sonoro.
Indica una distancia próxima al oyente
y entre los distintos objetos sonoros
que se expresan en el plano.

25. • Segundo plano (2P): Ubica el objeto
sonoro en un segundo término
respecto al PP, el plano sonoro de
referencia. Si no actúa
simultáneamente con el PP, el
receptor es capaz de descodificar el
mensaje, ya sea música, palabras o
efectos sonoros.

26. • Tercer plano (3P): Marca la distancia más alejada del PP. Siempre va
acompañado de un PP o incluso un 2P. En algunos casos, sería el plano
destinado al ambiente sonoro. Mensaje con palabras que difícilmente
puede descodificarse.

27. • Primerísimo Primer Plano (PPP): Se utiliza para señalar la
distancia más corta entre dos o varios objetos sonoros Además,
expresa la intimidad entre los personajes, e incluso puede
desvelar los secretos del pensamiento (valor artificial porque
muestra el interior de los personajes). Se utiliza para monólogos
interiores, por ejemplo.

28. Montaje radiofónico.
• Es la disposición y combinación de dos o más sonidos radiofónicos o
planos sonoros simultáneos y/o continuos conforme a un tiempo, un
espacio y ritmo en los que cada uno adquiere un valor por la relación
que establece con los anteriores, posteriores o con ambos.
•

29. Las figuras del montaje