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Taller Sobre Estrategias,
Técnica de Aprendizaje y Hábitos de Estudio para niños
con y sin NEE
Colegio Cristiano Nobel
Psicopedagogía
2017
Psicopedagoga Evelin Cárcamo
DIVERSIDAD
Elementos que hacen a una persona diferente en cuanto a
capacidades, estilos, ritmos, motivaciones y valores culturales.
La atención a la diversidad se establece como principio
fundamental que debe regir toda la enseñanza con el objetivo
de proporcionar a todo el alumnado una educación
adecuada y pertinente a sus necesidades.
Necesidades Educativas Especiales
“aquel que precisa ayudas y recursos
adicionales, ya sean humanos, materiales o
pedagógicos, para conducir su proceso de
desarrollo y aprendizaje, y contribuir al logro de
los fines de la educación”.
Definición extraída: Decreto n° 170, sobre
educación especial y NEE; Permanentes y
Transitorias.
Inclusión y Atención a la Diversidad.
La educación inclusiva es una aproximación estratégica diseñada
para facilitar el aprendizaje exitoso para todos los niño/as y jóvenes.
Hace referencia a metas comunes para disminuir y superar todo tipo
de exclusión desde una perspectiva del derecho humano a una
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exitoso en una educación de calidad para todos.
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