1. L PNL Definida

2. LA PNL
DEFINIDA
USOS Y
APLICABILI
APLICACIO
DAD DE LA
NES DE LA
PROGRAMA
PNL#4.
CION
USOS Y
NEUROLIN
APLICACIO
GÜISTICA
NES
CARACTER
DEFINICIO
ISTICAS DE
N
LA PNL
FUNDAM
ENTOS
ANTECED
TEORICO
ENTES
S DE LA
PNL

3. ESTUDIA
LA LLEVA EL ERRADICA
ESTRUCTU COMPORT CONDUCTAS Programació
RA AMIENTO LIMITANTES, n
SUBJETIVA MAS ALLA DOLOROSAS comportami
DE LA DE LA , ento
EXPERIEN EXCELENCI COMPULSIV
repetitivo
CIA A AS
Neuro: masa
HUMANA Lingüística:
pasmosa y patrones de
gris, el PNL lenguaje
cerebro y su representamo
funcionamien s nuestra
to experiencia
Se Tecnología:
caracteriza innovadora
Metodología:
por: permite
posee una
actitud, sentid organizar
estructura
o de nuestras
curiosidad experiencias

4. 2. Mejorar
1. Establecer las
mantener y habilidades
mejorar de
relaciones persuasión
personales
3. Mantener
una actitud 4. 5.
positiva Incrementa Sobreponerse 6.
r el a eventos determinar
autoestima negativos , clarificar
objetivos
7. Lograr un 10.
desempeño 9. Reconocer
sobresalient Enfrentar el lenguaje
8. Eliminar
e los para
o cambiar
problemas influenciart
hábitos
e
Desarrollar
Disfrutar habilidades Obtener
actividade que mas
s que admiras de placer y
provocan otras disfrute de
temor personas la vida

5. • Según González (1996) la PNL es una meta modelo.
• Se centra en la estructura de la experiencia más que en el contenido de ella.
• Se presenta como el estudio del como de las experiencias de cada quien, el estudio
del mundo subjetivo de las personas y de las formas como esa estructura la
experiencia efectiva y se comunica a otros mediante el lenguaje.
• Esto permite que la conducta sea concebida como consecuencia o resultado de
complejos procesamientos neurofisiológicos de la información percibida por los
órganos sensoriales.
• Bandler y Grinder s(1993) logran englobar tres aspectos:
• Programación. Neuro, lingüística
• La PNL es un estudio de excelencia humana, puesto que le da la oportunidad de
crecer continuamente en los aspectos emocionales, psicológicos, intelectuales,
artísticos sociales y económicos y al mismo tiempo contribuyen en forma positiva con
el progreso de los demás.

6. A MITAD DEL
SIGLO XX
RETOMARON
EVIDENCIAS DE
LAS RELACIONES
ENTRE EL La PNL nació por
A TRAVES DE LA CEREBRO Y EL JONH
OBSERVACION LENGUAJE GRINDER(psicolin
ENCONTRARON güista) y RICHARD
QUE TENIAN BANDLER
ALGO EN COMUN psicoterapeuta
UNA
ESTRUCTURA O
MODO DE
INTERACCIONAR
SE ORIENTO EN
ACTITUDES NO LA BUSQUEDA
VERBALES, SUS DEL PORQUE
ACCIONES, UNOS
MOVIMIENTOS Y TERAPEUTAS
POSTURAS LA FORMA TUVIERON EXITO
COMO
ELLOS IDENTIFICARON
REALIZABAN LOSPATRONES
LAS CONDUCTUALES
INVENCIONE EMPLEADOS
S POR ESTOS
VERBALES,
EL TONO Y
EL TINBRE
DE SU VOZ

7. • La PNL parte de los fundamentos de la teoría
constructivista define la realidad como una invención no
como un descubrimiento.
• El ser humano no opera directamente sobre el mundo
real en que vive, sino que lo hace a través de mapas ,
representaciones, modelos.
• La PNL se apoya en el modelo mas explicito y completo
del lenguaje natural humano, la gramática

8. • LAPNL AYUDA AL SER HUMANO A CRECER,
TRAYENDO UNA MEJOR CALIDAD DE VIDA.
• POSEE UNA SERIE DE TECNICAS QUE SE ASOCIAN
ENTRE SI PARA LOGRAR UNA CONDUCTA QUE SE
QUIERE ADQUIRIR.
• UNA PODEROSA HERRAMIENTA DE COMUNICACIÓN
INFLUENCIA Y PERSUASION SE DIRIGE AL
CEREBRO PARA LOGRAR RESULTADOS OPTIMOS.
• ES ESENCIALMENTE UN MODELADO
• LA PNL ES UNA ACTITUD DE VOY A LOGRARLO CON
UNAS GANAS ENORMES GANAS INDETENIBLES.
• SE ORIGINA A PATIR DE LA Lingüística

9. • Hacen referencia a los dos hemisferios del cerebro.
• Se la da gran importancia al hemisferio izquierdo
asimilando información trabaje con palabras y números ,
con símbolos y abstracciones.
• El uso de estrategias que estimulen el hemisferio
derecho puede significar la diferencia entre el éxito o el
fracaso.

10. El Matemático y Modelador
John Grinder, Lingüista y Richard Bandler ModeladorRichard
El Matemático y