SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 28
UNIDAD 4 TRABAJO FINAL
DIANA MARCELA SUPELANO BERMUDEZ
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y
ARCHIVISTICA
UNIDAD 4 TRABAJO FINAL
DIANA MARCELA SUPELANO BERMUDEZ
GRUPO 02
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y
ARCHIVISTICA
PRELECTURA, BUSQUEDA BIBLIGRAFICAY ESTRUCTURAR LA INFORMACIÓN
DOCENTE
MARIAALEXANDRA LEON MARTINEZ
LICENCIADA EN EDUCACIÓN
INTRODUCCIÓN
En este momento nos encontramos en una etapa en que la
Tecnología es parte fundamental de nuestro trabajo, y tener
el conocimiento de cada paso que se debe tener en cuenta,
para realizar mucho mejor nuestro trabajo.
En la empresa que estoy laborando actualmente, esta en el
Proceso de cambio de aplicativo y esta realizando el proceso
para que los documentos que estén digitalizados tengan
valor probatorio o legal.
La gestión documental persigue que el trabajo con los
documentos sea más fácil, de manera que una persona sabe
qué documentos guardar, cuándo, cómo, y dónde, con el fin
de localizarlos cuando los necesita.
OBJETIVO
1. Tener el conocimiento para realizar el trabajo con
eficacia.
2. Aprender cual es la mejor herramienta para realizar el
trabajo.
3. Conocer mas a fondo cada paso para lograr que los
documentos
Cumplan con los requisitos de digitalización.
4. Brindar una mejor solución a los problemas de que se
presente
al realizar mi labor.
La prelectura es un método de estudio, también se le conoce
como lectura exploratoria, y se supone que el método
completo también incluye la lectura de comprensión y la
ampliación de vocabulario. Y así como definición:
Prelectura o lectura exploratoria: que consiste en hacer una
primera lectura rápida para enterarnos de qué se trata el texto.
1. PRELECTURA
1.1 SITUACIÓN VITAL
Soy Diana Marcela Supelano Bermúdez trabajo en una constructora e
inmobiliaria como analista de archivo, dentro de mis funciones esta el
proceso de Digitalización documental y necesito saber más sobre el tema
porque se está implementando un nuevo aplicativo en la compañía y
deseo mejorar la calidad de mi trabajo.
1.2 PROPÓSITO CONCEPTUAL
 Que es digitalización
 Que es un scanner
 Saber que es la digitalización certificada
 Saber sobre la importancia de la digitalización
1.3 PROPÓSITO ARGUMENTAL
 Que aporte tiene la digitalización Documental en la empresa
 Cuando es necesaria la digitalización de un documento
 Entender la importancia de la digitalización en la compañía
1.4 PROPÓSITO PROCEDIMENTAL
 Cuáles son los procedimientos para implementar la digitalización
 Que se debe tener en cuenta para digitalizar documentos
 Que se debe hacer para que un documento digitalizado sea
certificado
1.5 PREGUNTAS
 ¿Qué es digitalización documental?
 ¿Qué es un scanner?
 ¿Cuántos tipos de scanner hay?
 ¿Por qué se deben digitalizar los documentos?
 ¿Qué se debe tener en cuenta para realizar los
procesos de digitalización?
 ¿Qué es la digitalización certificada?
2. BUSQUEDA BIBLIOGRAFICA
2.1 INFERIR: es extraer las ideas esenciales de los textos.
2.2 PUNTUAR: es una operación intelectual en donde la persona es capaz
de reconocer la función del signo de puntuación en un texto y a la vez es
capaz de escribirlos y utilizarlos correctamente.
2.3 PRONOMINALIZAR: es una operación intelectual en donde la
persona es capaz de reconocer y entender los pronombres en un texto y a la
vez es capaz de escribirlos y utilizarlos correctamente.
2.4 RAÍCES: son las estructuras originales de las palabras, a partir de ellas
reconocemos el significado de muchas de estas.
3. ESTRUCTURA
3.1 ¿ Que es Digitalización Documental?
Digitalizar un documento es la representación de un
documento por un conjunto de sus puntos o muestras, el
resultado se denomina imagen digital del documento. El
proceso de digitalización de documentos se obtiene al
capturar las "esquinas" donde terminan las líneas o cambio de
dirección de los trazos del documento (letras, números,
imágenes, ...).
3.2 ¿ Que es un scanner?
Un scanner es un periférico o dispositivo de entrada en el ordenador,
que convierte imágenes impresas en papel u otras superficies, en
imágenes digitales, para ser almacenadas en el ordenador. El scanner es
uno de los elementos más utilizados en computación debido a la ventaja
de poder obtener las imágenes digitalizadas y poder modificarlas,
corregirlas o almacenarlas.
3. ESTRUCTURA
3.3 ¿Cuantos tipos de scanner hay?
Existen varios tipos de scanner, de distintos precios y funcionamientos.
Hoy, se adquieren más comúnmente como un integrante de las llamadas
multifuncionales, que también sirven como impresora y fotocopiadora.
3. ESTRUCTURA
3.3 ¿Cuantos tipos de scanner hay?
Los tipos de scanner más comunes son tres:
El scanner de mano, que se utiliza desplazándolo manualmente por el
papel. Como tiene sólo 10cm de ancho, se debe pasar dos veces por la
página y luego juntar las dos imágenes mediante un programa.
3. ESTRUCTURA
3.3 ¿Cuantos tipos de scanner hay?
El scanner plano, que es una buena opción, ya que captura la imagen de
una sola pasada. Funciona poniendo el papel en el scanner para que la
luz pase automáticamente para producir la imagen digital. La imagen
resultante puede ser casi perfecta, a menos que la página se ubique
torcida.
3. ESTRUCTURA
3.3 ¿Cuantos tipos de scanner hay?
El scanner de rodillo, que es un aparato pequeño muy manejable.
Funciona poniendo el papel en una ranura, que luego es desplazada
automáticamente por el scanner. En este caso, la luz no se desplaza, lo
hace la hoja. Aunque no puede haber error humano en el resultado,
tiene la desventaja de no poder escanear libros o materiales
encuadernados.
3. ESTRUCTURA
3.4 ¿Por qué se deben digitalizar los documentos?
La decisión de digitalizar, es decir, la conversión digital de documentos
originales no digitales puede tomarse con objeto de:
-Reducir la manipulación y el uso de documentos originales
-Reducción de tiempos de búsqueda de los documentos.
- Acceso concurrente a la documentación (para que varios usuarios
puedan consultar el mismo documento al mismo tiempo).
- Reducción del espacio físico de almacenamiento.
- Evitar el deterioro de los documentos, entre otros.
3. ESTRUCTURA
3.5 ¿Qué se debe tener en cuenta para realizar los procesos de digitalización?
1. Fase archivística: Preparación y conducción de la digitalización de
documentos según las reglas archivísticas.
2. Fase tecnológica: Identificación y aplicación de un cierto número de
reglas directamente ligadas a la tecnología de la digitalización.
3.Fase legal: Cumplimiento de las prescripciones legales para
garantizar el valor de prueba de los documentos digitalizados.
3. ESTRUCTURA
3.5 ¿Qué se debe tener en cuenta para realizar los procesos de digitalización?
1. Fase archivística:
• La preparación material de los documentos
• La descripción y los medios para recuperar los documentos
• Conservación
3. ESTRUCTURA
3.5 ¿Qué se debe tener en cuenta para realizar los procesos de digitalización?
2. Fase tecnológica:
• La selección del sistema adecuado
•Los objetivos de un sistema
•Los estándares tecnológicos
•El acceso a las imágenes y a los índices de datos
•La calidad de las imágenes
•La funcionalidad del sistema de digitalización
•Protección de la información digitalizada
•El control del acceso
•Evolución de las tecnologías de información
•Las auditorías
3. ESTRUCTURA
3.5 ¿Qué se debe tener en cuenta para realizar los procesos de digitalización?
3.Fase legal:
* En varias leyes nacionales se le da al documento electrónico el
mismo valor que al documento en papel. Sin embargo, se debe tener
presente que en casi todas las leyes se estipula que el documento
electrónico tiene valor legal y probatorio siempre y cuando se pueda
demostrar su autenticidad, integridad y confiabilidad..
3. ESTRUCTURA
3.6 ¿Qué es la digitalización certificada?
3. ESTRUCTURA
No debe entenderse de manera taxativa que la digitalización
certificada implica necesariamente el uso de mecanismos
como firmas digitales o electrónicas; pues lo que certifica el
proceso no es en si mismo una firma digital, sino el uso de
estándares en el desarrollo del proceso que pueden o no
incluir firmas digitales o electrónicas, y los cuales pueden ser
certificados por la misma entidad de conformidad con las
normas que expidan los organismos competentes o por un
tercero autorizado” .
Respecto a este tipo de digitalización es importante aclarar
que los documentos con valores secundarios (científicos,
históricos y culturales) no podrán ser sustituidos mediante
este proceso.
CONCLUSIONES
1. Comprender y entender las clases de scanner que hay en
el mercado.
2. Tener claro el concepto de digitalización documental.
3. Reconocer que es la digitalización certificada.
4. saber cual es la importancia de la digitalización.
FUENTES ELECTRONICAS
QUE ES DIGITALIZACIÓN http://www.tbs-telecon.es/que-es-digitalizar-
un-documento-proceso-digitalizacion-documentos
CUANTOS CLASES DE SCANNER EXISTEN
http://centros5.pntic.mec.es/ies.siglo.xxi/web/ofereduc/cis/escaner/html/tipos
.html
QUE ES DIGITALIACIÓN CERTIFICADA Y EL PROCESO DE
DIGITALIZACIÓN http://programa.gobiernoenlinea.gov.co/apc-aa-
files/da4567033d075590cd3050598756222c/guia-5-digitalizacin-de-
documentos.pdf
IMPORTANCIA DE LA DIGITALIZACIÓN
http://eprints.rclis.org/10647/1/La_importancia_de_la_digitalizaci%C3%B3n
_de_archivos_para_la_bi%E2%80%A6.pdf
http://www.gobiernoelectronico.gob.ec/files/Lingendigitarchfis.pdf
FUENTES ELECTRONICAS
¿QUE ES UN SCANNER?
http://www.misrespuestas.com/que-es-un-scanner.html
¿QUÉ SE DEBE TENER EN CUENTA PARA REALIZAR LOS PROCEOS
DE DIGITALIZACIÓN?
http://www.informacionpublicapgr.gob.sv/descargables/sia/academia-de-
archivo/guia_digitalizar_documentos.pdf
PRELECTURA

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Corrientes filosóficas en la educación
Corrientes filosóficas en la educaciónCorrientes filosóficas en la educación
Corrientes filosóficas en la educación
PameliitaPs
 
Texto Reflexivo 1 - Alicia Gómez
Texto Reflexivo 1 - Alicia GómezTexto Reflexivo 1 - Alicia Gómez
Texto Reflexivo 1 - Alicia Gómez
aligomezm
 
Presentación participación de la comunidad en el centro escolar
Presentación participación de la comunidad en el centro escolarPresentación participación de la comunidad en el centro escolar
Presentación participación de la comunidad en el centro escolar
Wanda Rodriguez
 
Técnicas de lectura.
Técnicas de lectura.Técnicas de lectura.
Técnicas de lectura.
Dalia Lopez
 
Aprendizaje vicario
Aprendizaje vicarioAprendizaje vicario
Aprendizaje vicario
EDVP
 
Ensayo sobre la escuela tradicional
Ensayo sobre la escuela tradicionalEnsayo sobre la escuela tradicional
Ensayo sobre la escuela tradicional
Mauri Medina
 
Funciones del lenguaje
Funciones del lenguajeFunciones del lenguaje
Funciones del lenguaje
Gloria Lillo
 

La actualidad más candente (20)

Corrientes filosóficas en la educación
Corrientes filosóficas en la educaciónCorrientes filosóficas en la educación
Corrientes filosóficas en la educación
 
Educación slideshare
Educación slideshareEducación slideshare
Educación slideshare
 
Ppt procesos de lectura y escritura
Ppt procesos de lectura y escrituraPpt procesos de lectura y escritura
Ppt procesos de lectura y escritura
 
Texto Reflexivo 1 - Alicia Gómez
Texto Reflexivo 1 - Alicia GómezTexto Reflexivo 1 - Alicia Gómez
Texto Reflexivo 1 - Alicia Gómez
 
Presentación: Importancia De La lectura.
Presentación: Importancia De La lectura.Presentación: Importancia De La lectura.
Presentación: Importancia De La lectura.
 
CÓDIGO DE ÉTICA DEL DOCENTE
CÓDIGO DE ÉTICA DEL DOCENTECÓDIGO DE ÉTICA DEL DOCENTE
CÓDIGO DE ÉTICA DEL DOCENTE
 
Presentación participación de la comunidad en el centro escolar
Presentación participación de la comunidad en el centro escolarPresentación participación de la comunidad en el centro escolar
Presentación participación de la comunidad en el centro escolar
 
Los 4 pilares de la educacion
Los 4 pilares de la educacionLos 4 pilares de la educacion
Los 4 pilares de la educacion
 
Tecnicas De Estudio
Tecnicas De EstudioTecnicas De Estudio
Tecnicas De Estudio
 
Técnicas de lectura.
Técnicas de lectura.Técnicas de lectura.
Técnicas de lectura.
 
Estrategias cognitivas
Estrategias cognitivasEstrategias cognitivas
Estrategias cognitivas
 
Aprendizaje vicario
Aprendizaje vicarioAprendizaje vicario
Aprendizaje vicario
 
Ensayo sobre la escuela tradicional
Ensayo sobre la escuela tradicionalEnsayo sobre la escuela tradicional
Ensayo sobre la escuela tradicional
 
Funciones del lenguaje
Funciones del lenguajeFunciones del lenguaje
Funciones del lenguaje
 
Lectura Inferencial, suposición
Lectura Inferencial, suposición Lectura Inferencial, suposición
Lectura Inferencial, suposición
 
Perfil y rol docente
Perfil y rol docentePerfil y rol docente
Perfil y rol docente
 
Relación de la pedagogia con las otras ciencias
Relación de la pedagogia con las otras ciencias Relación de la pedagogia con las otras ciencias
Relación de la pedagogia con las otras ciencias
 
Escuela como agente socializador
Escuela como agente socializadorEscuela como agente socializador
Escuela como agente socializador
 
factores internos del aprendizaje
 factores internos del aprendizaje factores internos del aprendizaje
factores internos del aprendizaje
 
Teoría de gestalt
Teoría de gestaltTeoría de gestalt
Teoría de gestalt
 

Destacado

Estrategias De Pre Lectura
Estrategias De Pre LecturaEstrategias De Pre Lectura
Estrategias De Pre Lectura
BRADULISES
 
Métodos de estudio
Métodos de estudioMétodos de estudio
Métodos de estudio
Angel_Sdvsf
 
Proyecto de metodología del estudio secundario
Proyecto de metodología del estudio secundarioProyecto de metodología del estudio secundario
Proyecto de metodología del estudio secundario
divinorostrobsas
 
La prelectura
La prelecturaLa prelectura
La prelectura
apuche2
 
Estrategias para la lectura comprensiva
Estrategias para la lectura comprensivaEstrategias para la lectura comprensiva
Estrategias para la lectura comprensiva
morfeo
 
La correspondencia
La correspondenciaLa correspondencia
La correspondencia
Carmen León
 
Estrategias de lectura
Estrategias de lectura   Estrategias de lectura
Estrategias de lectura
johnnikhriz
 
Nociones básicas de lectura
Nociones básicas de lecturaNociones básicas de lectura
Nociones básicas de lectura
Sandra Casierra
 

Destacado (20)

Estrategias De Pre Lectura
Estrategias De Pre LecturaEstrategias De Pre Lectura
Estrategias De Pre Lectura
 
Estrategias De Pre Lectura
Estrategias De Pre LecturaEstrategias De Pre Lectura
Estrategias De Pre Lectura
 
Propuestas De Actividades Para Trabajar La AnimacióN A
Propuestas De Actividades Para Trabajar La AnimacióN APropuestas De Actividades Para Trabajar La AnimacióN A
Propuestas De Actividades Para Trabajar La AnimacióN A
 
Etapas del proceso de la lectura
Etapas del proceso de la lecturaEtapas del proceso de la lectura
Etapas del proceso de la lectura
 
Proyecto de aula habitos y tecnicas de estudio
Proyecto de aula habitos y tecnicas de estudioProyecto de aula habitos y tecnicas de estudio
Proyecto de aula habitos y tecnicas de estudio
 
Estrategias didácticas
Estrategias didácticasEstrategias didácticas
Estrategias didácticas
 
Métodos de estudio
Métodos de estudioMétodos de estudio
Métodos de estudio
 
Proyecto de metodología del estudio secundario
Proyecto de metodología del estudio secundarioProyecto de metodología del estudio secundario
Proyecto de metodología del estudio secundario
 
La prelectura
La prelecturaLa prelectura
La prelectura
 
Estrategias para la lectura comprensiva
Estrategias para la lectura comprensivaEstrategias para la lectura comprensiva
Estrategias para la lectura comprensiva
 
Taller mariano
Taller marianoTaller mariano
Taller mariano
 
Correspondencia
CorrespondenciaCorrespondencia
Correspondencia
 
La correspondencia
La correspondenciaLa correspondencia
La correspondencia
 
Guía 1 tema no1. prelectura
Guía 1 tema no1. prelecturaGuía 1 tema no1. prelectura
Guía 1 tema no1. prelectura
 
Metodos de estudio diapositivas
Metodos de estudio diapositivasMetodos de estudio diapositivas
Metodos de estudio diapositivas
 
taller de capacitación de prelectura y comprensión lectora
taller de capacitación de prelectura y comprensión lectorataller de capacitación de prelectura y comprensión lectora
taller de capacitación de prelectura y comprensión lectora
 
Plan de prelectura.
Plan de prelectura.Plan de prelectura.
Plan de prelectura.
 
Técnicas de estudio para estudiantes de Primaria y Secundaria.
Técnicas de estudio para estudiantes de Primaria y Secundaria.Técnicas de estudio para estudiantes de Primaria y Secundaria.
Técnicas de estudio para estudiantes de Primaria y Secundaria.
 
Estrategias de lectura
Estrategias de lectura   Estrategias de lectura
Estrategias de lectura
 
Nociones básicas de lectura
Nociones básicas de lecturaNociones básicas de lectura
Nociones básicas de lectura
 

Similar a PRELECTURA

Grupo 7 trabajo de digitalizacion
Grupo 7   trabajo de digitalizacionGrupo 7   trabajo de digitalizacion
Grupo 7 trabajo de digitalizacion
turigar69
 
Eje_tematico_4_La_Digitalizacion_Gestion_Documentos_Electronicos
Eje_tematico_4_La_Digitalizacion_Gestion_Documentos_ElectronicosEje_tematico_4_La_Digitalizacion_Gestion_Documentos_Electronicos
Eje_tematico_4_La_Digitalizacion_Gestion_Documentos_Electronicos
Liliana Maria Restrepo Mazo
 
DIGITALIZACIÓN DE DOCUMENTOS ELECTRÓNICOS
DIGITALIZACIÓN DE DOCUMENTOS ELECTRÓNICOS DIGITALIZACIÓN DE DOCUMENTOS ELECTRÓNICOS
DIGITALIZACIÓN DE DOCUMENTOS ELECTRÓNICOS
UIS
 
DIGITALIZACIÓN DE DOCUMENTOS
DIGITALIZACIÓN DE DOCUMENTOS DIGITALIZACIÓN DE DOCUMENTOS
DIGITALIZACIÓN DE DOCUMENTOS
UIS
 
Trabajo digitalizacin presentación
Trabajo digitalizacin  presentaciónTrabajo digitalizacin  presentación
Trabajo digitalizacin presentación
Wilder Agudelo Parra
 
Presentación digitalización
Presentación digitalizaciónPresentación digitalización
Presentación digitalización
Haromero
 
Digitalización
DigitalizaciónDigitalización
Digitalización
ilypatico
 
Gestion documental segura
Gestion documental seguraGestion documental segura
Gestion documental segura
Cein
 

Similar a PRELECTURA (20)

Digitalización: Aspectos técnicos, legales y de seguridad
Digitalización: Aspectos técnicos, legales y de seguridad Digitalización: Aspectos técnicos, legales y de seguridad
Digitalización: Aspectos técnicos, legales y de seguridad
 
Grupo 7 trabajo de digitalizacion
Grupo 7   trabajo de digitalizacionGrupo 7   trabajo de digitalizacion
Grupo 7 trabajo de digitalizacion
 
Digitalizacion y sus procesos
Digitalizacion y sus procesosDigitalizacion y sus procesos
Digitalizacion y sus procesos
 
Presentacion final grupo 4
Presentacion final grupo 4Presentacion final grupo 4
Presentacion final grupo 4
 
Exposición grupo 4
Exposición grupo 4Exposición grupo 4
Exposición grupo 4
 
Eje_tematico_4_La_Digitalizacion_Gestion_Documentos_Electronicos
Eje_tematico_4_La_Digitalizacion_Gestion_Documentos_ElectronicosEje_tematico_4_La_Digitalizacion_Gestion_Documentos_Electronicos
Eje_tematico_4_La_Digitalizacion_Gestion_Documentos_Electronicos
 
Digitalizacion grupo 2 final
Digitalizacion grupo 2 finalDigitalizacion grupo 2 final
Digitalizacion grupo 2 final
 
Exposicion eje 4
Exposicion eje 4Exposicion eje 4
Exposicion eje 4
 
Exposición eje 4 Digitalización
Exposición eje 4 DigitalizaciónExposición eje 4 Digitalización
Exposición eje 4 Digitalización
 
Exposicion eje 4
Exposicion eje 4Exposicion eje 4
Exposicion eje 4
 
DIGITALIZACIÓN DE DOCUMENTOS ELECTRÓNICOS
DIGITALIZACIÓN DE DOCUMENTOS ELECTRÓNICOS DIGITALIZACIÓN DE DOCUMENTOS ELECTRÓNICOS
DIGITALIZACIÓN DE DOCUMENTOS ELECTRÓNICOS
 
DIGITALIZACIÓN DE DOCUMENTOS
DIGITALIZACIÓN DE DOCUMENTOS DIGITALIZACIÓN DE DOCUMENTOS
DIGITALIZACIÓN DE DOCUMENTOS
 
Trabajo digitalizacin presentación
Trabajo digitalizacin  presentaciónTrabajo digitalizacin  presentación
Trabajo digitalizacin presentación
 
Eje tematico 4 - Digitalización
Eje tematico 4 - DigitalizaciónEje tematico 4 - Digitalización
Eje tematico 4 - Digitalización
 
Presentación digitalización
Presentación digitalizaciónPresentación digitalización
Presentación digitalización
 
Digitalización Eje Tematico 4
Digitalización Eje Tematico 4Digitalización Eje Tematico 4
Digitalización Eje Tematico 4
 
Digitalización
DigitalizaciónDigitalización
Digitalización
 
Eje temático 4 Digitalización Definitivo
Eje temático 4 Digitalización DefinitivoEje temático 4 Digitalización Definitivo
Eje temático 4 Digitalización Definitivo
 
Implantación LPM - Consultoria para la Certificación SGS - Implantacion LPM -...
Implantación LPM - Consultoria para la Certificación SGS - Implantacion LPM -...Implantación LPM - Consultoria para la Certificación SGS - Implantacion LPM -...
Implantación LPM - Consultoria para la Certificación SGS - Implantacion LPM -...
 
Gestion documental segura
Gestion documental seguraGestion documental segura
Gestion documental segura
 

Último

Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
NancyLoaa
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
MiNeyi1
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
MiNeyi1
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 

Último (20)

Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 

PRELECTURA

  • 1.
  • 2. UNIDAD 4 TRABAJO FINAL DIANA MARCELA SUPELANO BERMUDEZ UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVISTICA
  • 3. UNIDAD 4 TRABAJO FINAL DIANA MARCELA SUPELANO BERMUDEZ GRUPO 02 UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVISTICA PRELECTURA, BUSQUEDA BIBLIGRAFICAY ESTRUCTURAR LA INFORMACIÓN DOCENTE MARIAALEXANDRA LEON MARTINEZ LICENCIADA EN EDUCACIÓN
  • 4. INTRODUCCIÓN En este momento nos encontramos en una etapa en que la Tecnología es parte fundamental de nuestro trabajo, y tener el conocimiento de cada paso que se debe tener en cuenta, para realizar mucho mejor nuestro trabajo. En la empresa que estoy laborando actualmente, esta en el Proceso de cambio de aplicativo y esta realizando el proceso para que los documentos que estén digitalizados tengan valor probatorio o legal. La gestión documental persigue que el trabajo con los documentos sea más fácil, de manera que una persona sabe qué documentos guardar, cuándo, cómo, y dónde, con el fin de localizarlos cuando los necesita.
  • 5. OBJETIVO 1. Tener el conocimiento para realizar el trabajo con eficacia. 2. Aprender cual es la mejor herramienta para realizar el trabajo. 3. Conocer mas a fondo cada paso para lograr que los documentos Cumplan con los requisitos de digitalización. 4. Brindar una mejor solución a los problemas de que se presente al realizar mi labor.
  • 6. La prelectura es un método de estudio, también se le conoce como lectura exploratoria, y se supone que el método completo también incluye la lectura de comprensión y la ampliación de vocabulario. Y así como definición: Prelectura o lectura exploratoria: que consiste en hacer una primera lectura rápida para enterarnos de qué se trata el texto. 1. PRELECTURA
  • 7. 1.1 SITUACIÓN VITAL Soy Diana Marcela Supelano Bermúdez trabajo en una constructora e inmobiliaria como analista de archivo, dentro de mis funciones esta el proceso de Digitalización documental y necesito saber más sobre el tema porque se está implementando un nuevo aplicativo en la compañía y deseo mejorar la calidad de mi trabajo.
  • 8. 1.2 PROPÓSITO CONCEPTUAL  Que es digitalización  Que es un scanner  Saber que es la digitalización certificada  Saber sobre la importancia de la digitalización
  • 9. 1.3 PROPÓSITO ARGUMENTAL  Que aporte tiene la digitalización Documental en la empresa  Cuando es necesaria la digitalización de un documento  Entender la importancia de la digitalización en la compañía
  • 10. 1.4 PROPÓSITO PROCEDIMENTAL  Cuáles son los procedimientos para implementar la digitalización  Que se debe tener en cuenta para digitalizar documentos  Que se debe hacer para que un documento digitalizado sea certificado
  • 11. 1.5 PREGUNTAS  ¿Qué es digitalización documental?  ¿Qué es un scanner?  ¿Cuántos tipos de scanner hay?  ¿Por qué se deben digitalizar los documentos?  ¿Qué se debe tener en cuenta para realizar los procesos de digitalización?  ¿Qué es la digitalización certificada?
  • 12. 2. BUSQUEDA BIBLIOGRAFICA 2.1 INFERIR: es extraer las ideas esenciales de los textos. 2.2 PUNTUAR: es una operación intelectual en donde la persona es capaz de reconocer la función del signo de puntuación en un texto y a la vez es capaz de escribirlos y utilizarlos correctamente. 2.3 PRONOMINALIZAR: es una operación intelectual en donde la persona es capaz de reconocer y entender los pronombres en un texto y a la vez es capaz de escribirlos y utilizarlos correctamente. 2.4 RAÍCES: son las estructuras originales de las palabras, a partir de ellas reconocemos el significado de muchas de estas.
  • 13. 3. ESTRUCTURA 3.1 ¿ Que es Digitalización Documental? Digitalizar un documento es la representación de un documento por un conjunto de sus puntos o muestras, el resultado se denomina imagen digital del documento. El proceso de digitalización de documentos se obtiene al capturar las "esquinas" donde terminan las líneas o cambio de dirección de los trazos del documento (letras, números, imágenes, ...).
  • 14. 3.2 ¿ Que es un scanner? Un scanner es un periférico o dispositivo de entrada en el ordenador, que convierte imágenes impresas en papel u otras superficies, en imágenes digitales, para ser almacenadas en el ordenador. El scanner es uno de los elementos más utilizados en computación debido a la ventaja de poder obtener las imágenes digitalizadas y poder modificarlas, corregirlas o almacenarlas. 3. ESTRUCTURA
  • 15. 3.3 ¿Cuantos tipos de scanner hay? Existen varios tipos de scanner, de distintos precios y funcionamientos. Hoy, se adquieren más comúnmente como un integrante de las llamadas multifuncionales, que también sirven como impresora y fotocopiadora. 3. ESTRUCTURA
  • 16. 3.3 ¿Cuantos tipos de scanner hay? Los tipos de scanner más comunes son tres: El scanner de mano, que se utiliza desplazándolo manualmente por el papel. Como tiene sólo 10cm de ancho, se debe pasar dos veces por la página y luego juntar las dos imágenes mediante un programa. 3. ESTRUCTURA
  • 17. 3.3 ¿Cuantos tipos de scanner hay? El scanner plano, que es una buena opción, ya que captura la imagen de una sola pasada. Funciona poniendo el papel en el scanner para que la luz pase automáticamente para producir la imagen digital. La imagen resultante puede ser casi perfecta, a menos que la página se ubique torcida. 3. ESTRUCTURA
  • 18. 3.3 ¿Cuantos tipos de scanner hay? El scanner de rodillo, que es un aparato pequeño muy manejable. Funciona poniendo el papel en una ranura, que luego es desplazada automáticamente por el scanner. En este caso, la luz no se desplaza, lo hace la hoja. Aunque no puede haber error humano en el resultado, tiene la desventaja de no poder escanear libros o materiales encuadernados. 3. ESTRUCTURA
  • 19. 3.4 ¿Por qué se deben digitalizar los documentos? La decisión de digitalizar, es decir, la conversión digital de documentos originales no digitales puede tomarse con objeto de: -Reducir la manipulación y el uso de documentos originales -Reducción de tiempos de búsqueda de los documentos. - Acceso concurrente a la documentación (para que varios usuarios puedan consultar el mismo documento al mismo tiempo). - Reducción del espacio físico de almacenamiento. - Evitar el deterioro de los documentos, entre otros. 3. ESTRUCTURA
  • 20. 3.5 ¿Qué se debe tener en cuenta para realizar los procesos de digitalización? 1. Fase archivística: Preparación y conducción de la digitalización de documentos según las reglas archivísticas. 2. Fase tecnológica: Identificación y aplicación de un cierto número de reglas directamente ligadas a la tecnología de la digitalización. 3.Fase legal: Cumplimiento de las prescripciones legales para garantizar el valor de prueba de los documentos digitalizados. 3. ESTRUCTURA
  • 21. 3.5 ¿Qué se debe tener en cuenta para realizar los procesos de digitalización? 1. Fase archivística: • La preparación material de los documentos • La descripción y los medios para recuperar los documentos • Conservación 3. ESTRUCTURA
  • 22. 3.5 ¿Qué se debe tener en cuenta para realizar los procesos de digitalización? 2. Fase tecnológica: • La selección del sistema adecuado •Los objetivos de un sistema •Los estándares tecnológicos •El acceso a las imágenes y a los índices de datos •La calidad de las imágenes •La funcionalidad del sistema de digitalización •Protección de la información digitalizada •El control del acceso •Evolución de las tecnologías de información •Las auditorías 3. ESTRUCTURA
  • 23. 3.5 ¿Qué se debe tener en cuenta para realizar los procesos de digitalización? 3.Fase legal: * En varias leyes nacionales se le da al documento electrónico el mismo valor que al documento en papel. Sin embargo, se debe tener presente que en casi todas las leyes se estipula que el documento electrónico tiene valor legal y probatorio siempre y cuando se pueda demostrar su autenticidad, integridad y confiabilidad.. 3. ESTRUCTURA
  • 24. 3.6 ¿Qué es la digitalización certificada? 3. ESTRUCTURA No debe entenderse de manera taxativa que la digitalización certificada implica necesariamente el uso de mecanismos como firmas digitales o electrónicas; pues lo que certifica el proceso no es en si mismo una firma digital, sino el uso de estándares en el desarrollo del proceso que pueden o no incluir firmas digitales o electrónicas, y los cuales pueden ser certificados por la misma entidad de conformidad con las normas que expidan los organismos competentes o por un tercero autorizado” . Respecto a este tipo de digitalización es importante aclarar que los documentos con valores secundarios (científicos, históricos y culturales) no podrán ser sustituidos mediante este proceso.
  • 25. CONCLUSIONES 1. Comprender y entender las clases de scanner que hay en el mercado. 2. Tener claro el concepto de digitalización documental. 3. Reconocer que es la digitalización certificada. 4. saber cual es la importancia de la digitalización.
  • 26. FUENTES ELECTRONICAS QUE ES DIGITALIZACIÓN http://www.tbs-telecon.es/que-es-digitalizar- un-documento-proceso-digitalizacion-documentos CUANTOS CLASES DE SCANNER EXISTEN http://centros5.pntic.mec.es/ies.siglo.xxi/web/ofereduc/cis/escaner/html/tipos .html QUE ES DIGITALIACIÓN CERTIFICADA Y EL PROCESO DE DIGITALIZACIÓN http://programa.gobiernoenlinea.gov.co/apc-aa- files/da4567033d075590cd3050598756222c/guia-5-digitalizacin-de- documentos.pdf IMPORTANCIA DE LA DIGITALIZACIÓN http://eprints.rclis.org/10647/1/La_importancia_de_la_digitalizaci%C3%B3n _de_archivos_para_la_bi%E2%80%A6.pdf http://www.gobiernoelectronico.gob.ec/files/Lingendigitarchfis.pdf
  • 27. FUENTES ELECTRONICAS ¿QUE ES UN SCANNER? http://www.misrespuestas.com/que-es-un-scanner.html ¿QUÉ SE DEBE TENER EN CUENTA PARA REALIZAR LOS PROCEOS DE DIGITALIZACIÓN? http://www.informacionpublicapgr.gob.sv/descargables/sia/academia-de- archivo/guia_digitalizar_documentos.pdf