2. Ofrecer servicios educativos con calidad y aplicación de
metodologías del aprendizaje creando y difundiendo conocimientos
con nivel ético y académico a fin de propiciar cambios
fundamentales que nuestra sociedad requiere .
VISIÓN
En el 2017 seremos una empresa líder, reconocida por ofrecer y
garantizar servicios de calidad para la formación integral de los
jóvenes universitarios contribuyendo de esta forma al
desarrollo Local, Nacional e Internacional en el ámbito
académico, de formación ética y profesional.

6. El campo de aprendizaje y pedagogía es demasiado
extenso teniendo en cuenta que el manejo que este
debe recibir la aceptación del público al cual va
dirigido y su reacción ante estos prácticos métodos
de aprendizaje
LOCAL :
• semilleros de investigación que invitan a la
participación de cada uno de los integrantes y así
logran conocer ideas que permiten facilitar el
aprendizaje.

7. • METODO I: En nuestro país se encuentran paginas animada
en portales de internet en donde se permite intercambiar
Información para lograr tener en cuenta los puntos de vista
que los receptores tienen frente a los temas que se
desarrollan en base al Derecho.
• METODO II: El sistema tutorial se caracteriza por ser un
sistema flexible; es una modalidad que permite acudir al
tutor en momentos y lugares diferentes, dependiendo de las
necesidades académicas del alumno; en este sentido la
tutoría se reviste de informalidad.

8. • El trabajo en grupo uniendo las ideas de cada una de las universidades
Se pueden clasificar cuatro estilosademás de implementar estrategias
resaltando las fortalezas que cada una , de aprendizaje diferentes
según la preferencia individual de acceso alde personas en general
como audio conferencias pensando en un grupo conocimiento
pero no en un método que se adecue a cada persona como tal.
(indicadores del instrumento de evaluación CHAEA):
1. El estilo Activo de aprendizaje(Experiencia directa)
2. El estilo Reflexivo de aprendizaje( Observación).
3
3. El estilo Teórico de aprendizaje, (conceptualización de
información)
4. El estilo Pragmático de aprendizaje (experimentador,
realista, técnico).

9. Nuestro producto esta previamente pensado en
los consumidores a los que se quiere atender
( universitarios de las facultades de derecho de
todas las universidades del país ) facilitando el
estudio de las normas actuales vigentes que nos
rigen como sociedad, dando paso a la
culturización y mejorando así el nivel académico
de todos y cada uno de los estudiantes.

10. DESCRIPCIÓN VALOR
Servicios por sucursal $ 10.000.000
Planta Principal $ 400.000.000
Sueldo de Empleados $ 20.000.000
Costos de Producción inicial $ 50.000.000
Publicidad y Marketing $ 10.000.000
Planta Adicional $ 230.000.000
Valor Total $ 720.000.000

11. En busca de una mejor preparación en el área del Derecho y una mejor evolución
jurídica y el entendimiento de las normas vigentes; MAP será mas que una
empresa, una ayuda para todos los estudiantes ya que es practico, útil y eficaz
que le aportara mayor claridad en cuanto a las temáticas que son bases
fundamentales para el desarrollo del futuro abogado que se esta formando .
El objeto es lograr una gestión sustentable y adecuada del ambiente, no solo
dándole importancia a el Derecho sino también a los problemas que aqueja nuestra
sociedad y lograr conocer con este método ( utilización de papel reciclaje ) que
podemos mejorar y darle importancia al problema ambiental teniendo en cuenta
aspectos como preservación y protección del mismo.

12. • http://www.psicothema.com/pdf/380.pdf
• Gagné, R.M. (1987) Las condiciones del aprendizaje. México:
interamericana. (Orig. 1965).
• González Tirados, M.R. (1985) Influencia de la naturaleza de los
estudios universitarios en los Estilos de aprendizaje de los sujetos. Tesis
Doctoral. Madrid: Universidad Complutense.
• http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/revistaeyp/arti
cle/viewFile/5651/5072
• NAVARRO B., Néstor, El seminario investigativo. Asociación Colombiana
• de Universidades, Bogotá, 1988.
• NERICI, Imídeo, Metodología de la enseñanza. Editorial Kapelusz
Mejicana, Méjico, 1985.
• PUJOL, Jaime y FONS MARTIN, José L., Métodos en la enseñanza
universitaria. Pamplona, Universidad de Navarra, 1981.