1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE
CHIMBORAZO
PSICOLOGIA EDUCATIVA
Diseño Curricular
TEMA:
Planificación Micro-curricular o de
Aula
INTEGRANTES:
BELÉN CASTILLO
EDWIN CHINLLE
KAREN CÓRDOVA
DAICY
MAIGUALEMA
2. ¿QUÉ ES
PLANIFICACIÓN?
Momento fundamental del proceso
pedagógico de aula, sirve para
organizar y conducir los procesos
de aprendizaje necesarios para la
consecución de los objetivos
educativos determinados
3. ¿QUÉ ES UN MICRO-CURRÍCULO?
Se encuentra como el tercer
nivel de concreción,
determinado por el equipo
pedagógico institucional de
acuerdo a los lineamientos
previstos en el PCI con el
propósito es desarrollar las
unidades de planificadas.
5. 1.- FINES
Se encarga de proporcionar al
estudiante un mínimo de habilidades
que necesitan y que les asegure una
capacitación laboral que les permita
abastecer sus necesidades; despertar
interés y gusto por el conocimiento
6. 2.- OBJETIVOS
Tienen la
finalidad de
establecer los
logros que el
alumnado debe
alcanzar al
finalizar el
proceso
educativo.
7. 3.-
CONTENIDOS
Conjunto de
conocimientos o
teorías que se
clasifican en
asignaturas,
tomando en cuenta
las habilidades,
destrezas y actitudes
que contribuyen al
logro de los
objetivos de cada
enseñanza y etapa
educativa.
8. 4.-
METODOLOGÍA
Es el conjunto integrado
por estrategias,
procedimientos y
acciones organizadas y
planificadas por el
profesorado para
posibilitar el aprendizaje
del alumnado,