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UNIDAD 1
Los inicios de la modernidad
Analizar, apoyándose en diversas fuentes, la
centralidad del ser humano y su capacidad de
transformar el mundo en las expresiones culturales
del Humanismo y del Renacimiento.
Objetivo de la clase:
¿Qué es el HUMANISMO?
• MOVIMIENTO INTELECTUAL CUYOS REPRESENTANTES SE
DEDICABAN A LOS STUDIA HUMANITATIS, ES DECIR, AL ESTUDIO DE
LA HISTORIA, POESIA, RETÓRICA, GRAMÁTICA Y FILOSOFÍA MORAL.
REVALORÓ LA CULTURA DE LA ANTIGÜEDAD GRECORROMANA.
EL SER HUMANO ES BACÁN
Del TEOcentrismo al ANTROPOcentrismo
El ser humano como centro de interés.
Dios lo dotó de libre albedrío y usa esa capacidad para
tratar de explicar el mundo.
El disfrute recobra su valor: la vida merece ser vivida.
Progreso científico: la explicación se busca en el estudio
de la naturaleza y también en los conocimientos del
mundo grecorromano.
Individualistas, prestigian la fama, la reputación y
buscan ser reconocidos.
Transmisión escrita del conocimiento y la literatura.
Toda obra tiene una finalidad estética (relativa a la
belleza)
Libertad: siente que puede descubrir y conquistarlo
todo.
¿Qué es el RENACIMIENTO ARTÍSTICO?
• MOVIMIENTO CULTURAL COMPUESTO POR DIVERSOS ARTISTAS QUE
PRETENDIERON INTEGRAR EN SUS OBRAS LAS IDEAS DEL
HUMANISMO Y LA ANTIGÜEDAD GRECORROMANA.
Da Vinci, Miguel
Ángel, Rafael,
Brunelleschi
Puros máster del
Renacimiento
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  • 1. UNIDAD 1 Los inicios de la modernidad
  • 2. Analizar, apoyándose en diversas fuentes, la centralidad del ser humano y su capacidad de transformar el mundo en las expresiones culturales del Humanismo y del Renacimiento. Objetivo de la clase:
  • 3.
  • 4.
  • 5. ¿Qué es el HUMANISMO? • MOVIMIENTO INTELECTUAL CUYOS REPRESENTANTES SE DEDICABAN A LOS STUDIA HUMANITATIS, ES DECIR, AL ESTUDIO DE LA HISTORIA, POESIA, RETÓRICA, GRAMÁTICA Y FILOSOFÍA MORAL. REVALORÓ LA CULTURA DE LA ANTIGÜEDAD GRECORROMANA. EL SER HUMANO ES BACÁN
  • 6. Del TEOcentrismo al ANTROPOcentrismo
  • 7. El ser humano como centro de interés. Dios lo dotó de libre albedrío y usa esa capacidad para tratar de explicar el mundo. El disfrute recobra su valor: la vida merece ser vivida. Progreso científico: la explicación se busca en el estudio de la naturaleza y también en los conocimientos del mundo grecorromano. Individualistas, prestigian la fama, la reputación y buscan ser reconocidos. Transmisión escrita del conocimiento y la literatura. Toda obra tiene una finalidad estética (relativa a la belleza) Libertad: siente que puede descubrir y conquistarlo todo.
  • 8.
  • 9. ¿Qué es el RENACIMIENTO ARTÍSTICO? • MOVIMIENTO CULTURAL COMPUESTO POR DIVERSOS ARTISTAS QUE PRETENDIERON INTEGRAR EN SUS OBRAS LAS IDEAS DEL HUMANISMO Y LA ANTIGÜEDAD GRECORROMANA. Da Vinci, Miguel Ángel, Rafael, Brunelleschi Puros máster del Renacimiento