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• Anfibología: ambigüedad cometida por el orden
sintáctico de las palabras.
• Ejemplo:
• En el concierto de rock encontré a Juan que estuvo
animadísimo.
• Cuando Alejandra se fue a vivir a Colombia con su tía
ya estaba enferma

• Evitar las anfibologías: volver a redactar las
oraciones. Varias las soluciones posibles:
• Alejandra se fue a vivir a Colombia para cuidar de su
tía enferma.
• Otros ejemplo:

• Quiero compara una casa en Cuernavaca, que tiene un gran
jardín.
• Traje estos papeles.
• Son de usted
Traje sus papeles.
• Son de ella
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• Elsa vio en el mercado a una vecina que estaba con su perro, y
aprovechó para darle su collar.
• Diana Cóppola, autora de varias novelas y un libro de cuentos,
que cumplirá cincuenta años, vendrá a México.
• El América le ganó al Guadalajara en su cancha
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que me tiene afligidísima.
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hermano vino a comer con su amigo, a quien tú conoces
muy bien.
• El mtro. Mike encerró en su oficina al mtro. David.
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• Un hombre golpeó a otro con un martillo por
mujeriego. Está detenido.
• Murió de un infarto siendo enterrado en el jardín
• Leche de vaca pasteurizada
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Francisco de Asís, en vez de Dormía como
vestía, sobre su vieja estera: San Francisco de
Asís.
• Barbarismos:
1. uso de términos en inglés o en francés en
lugar de las palabras correspondientes en
español.
•

Ejemplos:

•
•
•
•

Show por espectáculo
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1. Cambio o eliminación de una de sus letras o
por acentuarlas de manera equivocada.
•

Ejemplos:

•
•
•
•
•
•

Antidiluvio en vez de antediluvio (antes del diluvio)
Aereoplano en vez de aeroplano
Efisema por enfisema
Carácter en vez de carácter
Mounstro por monstruo.
Dentrífico en vez de dentífrico
a) barbarismos de expresión (salvajismos):
s a no ria , juite s , v e nita s , d e s d e nd e na nte s ,
s o lid a rid á , le 'le tric id á , l'o tro , a c c e s ió n, Pe p s i,
p iz z a , a ns ina , e tc .
b)palabras mal acentuadas: e x a m e n, im a g e n,
d ife re nc ia , d is ta nc ia , fina nc ia , e tc . y ;
c)expresiones defectuosas: q ué o nd a , q ué o s o ,
uta , s í’c a , ruc o , na c o , niña fre s a , c ha le , to nc e s ,
to ns , e tc .
• Cacofonías: la falta de armonía en la
combinación de los elementos acústicos de las
palabras.
1.Sonsonete o ritmo asonante: consiste en el uso
inoportuno de palabras que tienen dos vocales
idénticas después de la última sílaba acentuada.
Suele dar la impresión de verso.
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• Andrea quisiera que te diera la cartera que sirviera en la
primera era de nuestra empresa refresquera… ¡me
desespera!
2.

Repetición de sonidos idénticos o muy similares, ya
sean consonantes o vocálicos, que produce en el
enunciado un efecto sonoro molesto.
•
•
•

Setenta o ochenta
Te pregunté que qué le trajiste a Teté
Ni ellos ni ninguno de nosotros niega nunca nada.
Para eludir la cacofonía, es necesario recurrir a los
sinónimos:

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Añadir alguna palabra que rompa el ritmo o reordenar la
oración:
•
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•

Luis, ven conmigo al club deportivo.
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Desde que me dejó Inés, hace un mes, mi vida es un desastre.
Hace un mes que mi vida es un desastre…
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desastre.

Hacer un ajuste sintáctico más severo: olvidar la redacción
inicial y emprender la exposición de la misma idea con otras
palabra:
•
•

Para obligar al contribuyente a cumplir inmediatamente contamos
con la ley vigente y con toda nuestra eficiente gente de
cobranzas.
Para obligar al contribuyente a cumplir de inmediato, nos
valdremos de la ley y de nuestro eficaz equipo de cobradores.
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  • 1.
  • 2. • Anfibología: ambigüedad cometida por el orden sintáctico de las palabras. • Ejemplo: • En el concierto de rock encontré a Juan que estuvo animadísimo. • Cuando Alejandra se fue a vivir a Colombia con su tía ya estaba enferma • Evitar las anfibologías: volver a redactar las oraciones. Varias las soluciones posibles: • Alejandra se fue a vivir a Colombia para cuidar de su tía enferma.
  • 3. • Otros ejemplo: • Quiero compara una casa en Cuernavaca, que tiene un gran jardín. • Traje estos papeles. • Son de usted Traje sus papeles. • Son de ella Traje sus papeles • Son de ustedes Traje sus papeles. • Elsa vio en el mercado a una vecina que estaba con su perro, y aprovechó para darle su collar. • Diana Cóppola, autora de varias novelas y un libro de cuentos, que cumplirá cincuenta años, vendrá a México.
  • 4. • El América le ganó al Guadalajara en su cancha • Terminé un reportaje para entregar al jefe de redacción que me tiene afligidísima. • Pepe, ojalá hubieras estado aquí el día en que mi hermano vino a comer con su amigo, a quien tú conoces muy bien. • El mtro. Mike encerró en su oficina al mtro. David.
  • 5. • Luis va a casa de Paco en su coche • Alejandro recomienda a Rafael a Octavio • Un hombre golpeó a otro con un martillo por mujeriego. Está detenido. • Murió de un infarto siendo enterrado en el jardín • Leche de vaca pasteurizada • Medias para damas de seda • Dormía como bestia, sobre su vieja, est’era San Francisco de Asís, en vez de Dormía como vestía, sobre su vieja estera: San Francisco de Asís.
  • 6. • Barbarismos: 1. uso de términos en inglés o en francés en lugar de las palabras correspondientes en español. • Ejemplos: • • • • Show por espectáculo Interview por entrevista Shorts por pantalones cortos Amateur por aficionado. 1. Cambio o eliminación de una de sus letras o por acentuarlas de manera equivocada. • Ejemplos: • • • • • • Antidiluvio en vez de antediluvio (antes del diluvio) Aereoplano en vez de aeroplano Efisema por enfisema Carácter en vez de carácter Mounstro por monstruo. Dentrífico en vez de dentífrico
  • 7. a) barbarismos de expresión (salvajismos): s a no ria , juite s , v e nita s , d e s d e nd e na nte s , s o lid a rid á , le 'le tric id á , l'o tro , a c c e s ió n, Pe p s i, p iz z a , a ns ina , e tc . b)palabras mal acentuadas: e x a m e n, im a g e n, d ife re nc ia , d is ta nc ia , fina nc ia , e tc . y ; c)expresiones defectuosas: q ué o nd a , q ué o s o , uta , s í’c a , ruc o , na c o , niña fre s a , c ha le , to nc e s , to ns , e tc .
  • 8. • Cacofonías: la falta de armonía en la combinación de los elementos acústicos de las palabras. 1.Sonsonete o ritmo asonante: consiste en el uso inoportuno de palabras que tienen dos vocales idénticas después de la última sílaba acentuada. Suele dar la impresión de verso. • Montado en mi caballo que tiene tanto brío, miro el río. • Andrea quisiera que te diera la cartera que sirviera en la primera era de nuestra empresa refresquera… ¡me desespera!
  • 9. 2. Repetición de sonidos idénticos o muy similares, ya sean consonantes o vocálicos, que produce en el enunciado un efecto sonoro molesto. • • • Setenta o ochenta Te pregunté que qué le trajiste a Teté Ni ellos ni ninguno de nosotros niega nunca nada.
  • 10. Para eludir la cacofonía, es necesario recurrir a los sinónimos: • • • • Añadir alguna palabra que rompa el ritmo o reordenar la oración: • • • • Luis, ven conmigo al club deportivo. Luis, acompáñame al club deportivo. Desde que me dejó Inés, hace un mes, mi vida es un desastre. Hace un mes que mi vida es un desastre… Des que Inés me dejo, un mes ha transcurrido, mi vida es un desastre. Hacer un ajuste sintáctico más severo: olvidar la redacción inicial y emprender la exposición de la misma idea con otras palabra: • • Para obligar al contribuyente a cumplir inmediatamente contamos con la ley vigente y con toda nuestra eficiente gente de cobranzas. Para obligar al contribuyente a cumplir de inmediato, nos valdremos de la ley y de nuestro eficaz equipo de cobradores.