SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
El uso de laspreposiciones
IDENTIFICACIÓN DE LAS FORMAS DE UTILIZACIÓN DE LAS PREPOSICIONES

Si se leen palabras separadamente se podrá observar que no existe relación entre ellas, por
ejemplo:
escrito (participio)
Cervantes (nombre)
Pero si se colocan entre ellas una partícula quedarían así:
Escritopor Cervantes.
La palabra por es una partícula que relaciona, que sirve de enlace entre la palabra escrito y la
palabra Cervantes.
A las partículas como la anterior, que sirven de puente entre las palabras, se les llama
preposiciones.
Las preposiciones en español son: a, ante, bajo, cabe (significa junto a y es anticuada), con,
contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, sobre, tras, salvo, excepto.

LA FUNCIÓN DE LAS PREPOSICIONES EN LA ORACIÓN

La preposición a tiene varios usos e indica:
• El término indirecto de la acción entre los verbos transitivos. Porejemplo:
Doy clase a los alumnos.
Quiero a la vida.
• El término circunstancial de la acción de los verbos de movimiento que indica dirección. Por
ejemplo:
Voy a España.
• El lugar y el tiempo donde suceden las cosas. Por ejemplo:
Llegaremos a las 8.
La preposición:

CON INDICA
Compañía

EJEMPLO
Iremosconlasmuchachas

Forma como se realiza
Lo escribió con mucho cuidado
una acción:
Medio o instrumento
DE INDICA

Lo golpeó con la cuchara
EJEMPLO

Materia

Las ruinasdepiedra

Cualidad

Productosdecalidad

Posesión

El cuadernodeMaría

Asunto o materia que
trata

Librodeespañol

EN INDICA

EJEMPLO

Tiempo

Estamosen primavera

Lugar

Te espero en el parque

Modo o manera

Se expresóenitaliano

PARA INDICA

EJEMPLO

Te preparas para vivir mejor
Fin propuesto o destino Estudio para médico
de las cosas
Tintaparasellos
Movimiento

Salgopara Hidalgo

El tiempo en que ha de
Lo dejaré para el año siguiente
pasar algo
Proximidad de
algúnhecho
POR INDICA

VieneparaNavidad
EJEMPLO

Lugar

Camino por el desierto

Modo

Cumplepordisciplina

Precio o cuantía

Vale porcien pesos

Causa

Orarpor los demás

Distribución

Le cobró el cinco por ciento

ENTRE INDICA
Cooperación

EJEMPLO
El trabajo lo hicieron entre todos
Ubicación en medio de
dos o más personas o El billete estaba entre las hojas
cosas
Éstos son los usos de las preposiciones en nuestra lengua que, como ya se ha dicho, es
prepositiva; sin estas partículas la comunicación sería incompleta e incomprensible.

PRECISIÓN DEL SIGNIFICADO DE LAS PREPOSICIONES MÁS USUALES.
DIFERENCIAS DE SIGNIFICADO ENTRE ELLAS

Es importante utilizar las preposiciones correctamente; esto se puede lograr atendiendo a su
significado y a lo que indica, pues muchas veces se usa una preposición por otra o se deja de
emplear alguna cuando es necesaria, como en los siguientes ejemplos.
Utilización de algunaspreposiciones

USO INCORRECTO

USO CORRECTO

Automóvilesaventa

Automóvilesenventa

Quererseamorir

Querersehastamorir

Unamáquinaa vapor

Unamáquinade vapor

Deudasapagar

Deudasporpagar

El niño es querido de sus padres

El niño es querido por sus padres

Salieron en dirección del cine

Salieron con dirección al cine

Esta vacuna es para el sarampión

Esta vacuna es contra el sarampión

La falda corta está en moda

La falda corta está de moda

Mi amor está sobre tu fidelidad

Mi amor está en tu fidelidad

Omisión de algunaspreposiciones

SE DICE

DEBE DECIRSE

El alumno se encontró un examen difícil

El alumno se encontró con un examen
difícil

Date cuenta que soy el propietario

Date cuenta de que soy el propietario

Acordamospararaquí

Acordamospararhastaaquí

No te tires al piso

No te tires sobre el piso
Inserciónincorrecta de algunaspreposiciones

SE DICE

DEBE DECIRSE

No acostumbroaverte

No acostumbroverte

Es necesario de que vuelvas

Esnecesarioquevuelvas

Lo hizoderápido

Lo hizorápido

No olvides de que te espero

No olvides que te espero

Me di decuenta

Me di cuenta

Es necesario recordar que existen ciertas construcciones que cumplen la función de
preposiciones y se les llaman frases prepositivas; éstas son: encima de, debajo de, junto a, detrás
de, delante de, para con, respecto de, por encima de, a fin de, a causa de, frente a, de acuerdo
con, en contra de, y otras. El uso equivocado de una preposición cambia el significado de lo
referido.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Preposiciones (4)
Preposiciones (4)Preposiciones (4)
Preposiciones (4)
 
Nuevo presentación de microsoft power point
Nuevo presentación de microsoft power pointNuevo presentación de microsoft power point
Nuevo presentación de microsoft power point
 
Información complementaria 1 de cia
Información complementaria 1 de ciaInformación complementaria 1 de cia
Información complementaria 1 de cia
 
Clases de sinonimos
Clases de sinonimos Clases de sinonimos
Clases de sinonimos
 
Tema 12 cla udia ayuso
Tema 12 cla udia ayusoTema 12 cla udia ayuso
Tema 12 cla udia ayuso
 
El adverbio
El adverbioEl adverbio
El adverbio
 
Trabajo de Proposicion
Trabajo de ProposicionTrabajo de Proposicion
Trabajo de Proposicion
 
Oraciones Adjetivas
Oraciones AdjetivasOraciones Adjetivas
Oraciones Adjetivas
 
Taller de ortografía
Taller de ortografíaTaller de ortografía
Taller de ortografía
 
Graf tiposdeoracimpersonales
Graf tiposdeoracimpersonalesGraf tiposdeoracimpersonales
Graf tiposdeoracimpersonales
 
El acento virtual
El  acento virtualEl  acento virtual
El acento virtual
 
Sintagma Nominal
Sintagma NominalSintagma Nominal
Sintagma Nominal
 
Reglas ortograficas
Reglas ortograficasReglas ortograficas
Reglas ortograficas
 
Sintácticos blog
Sintácticos blogSintácticos blog
Sintácticos blog
 
Acentuaci[1][1]..
Acentuaci[1][1]..Acentuaci[1][1]..
Acentuaci[1][1]..
 
Punto y coma
Punto y comaPunto y coma
Punto y coma
 
Los conectores 11 3 alvarez, barbosa, gómez
Los conectores 11 3 alvarez, barbosa, gómezLos conectores 11 3 alvarez, barbosa, gómez
Los conectores 11 3 alvarez, barbosa, gómez
 
El participio concertado y el ablativo absoluto
El participio concertado y el ablativo absolutoEl participio concertado y el ablativo absoluto
El participio concertado y el ablativo absoluto
 
Power lengua tema 2
Power lengua tema 2Power lengua tema 2
Power lengua tema 2
 
Adverbios sinónimos y antónimos
Adverbios sinónimos y antónimosAdverbios sinónimos y antónimos
Adverbios sinónimos y antónimos
 

Similar a uso de las propociciones

Similar a uso de las propociciones (20)

Preposiciones, verbos, articulos
Preposiciones, verbos, articulosPreposiciones, verbos, articulos
Preposiciones, verbos, articulos
 
ADVERBIO_PREPOSICION_CONJUNCION.pptxTTTTT
ADVERBIO_PREPOSICION_CONJUNCION.pptxTTTTTADVERBIO_PREPOSICION_CONJUNCION.pptxTTTTT
ADVERBIO_PREPOSICION_CONJUNCION.pptxTTTTT
 
Clases de verbos
Clases de verbos Clases de verbos
Clases de verbos
 
Las preposiciones
Las preposicionesLas preposiciones
Las preposiciones
 
Oracionysuspartes 110820164016-phpapp01
Oracionysuspartes 110820164016-phpapp01Oracionysuspartes 110820164016-phpapp01
Oracionysuspartes 110820164016-phpapp01
 
Diapositivas phrasalverbs
Diapositivas phrasalverbsDiapositivas phrasalverbs
Diapositivas phrasalverbs
 
Oracion y sus partes
Oracion y sus partesOracion y sus partes
Oracion y sus partes
 
Oracion y sus partes
Oracion y sus partesOracion y sus partes
Oracion y sus partes
 
Oracion y sus partes
Oracion y sus partesOracion y sus partes
Oracion y sus partes
 
Diapositivas phrasalverbs
Diapositivas phrasalverbsDiapositivas phrasalverbs
Diapositivas phrasalverbs
 
Tema 9: Animales con mala fama
Tema 9: Animales con mala famaTema 9: Animales con mala fama
Tema 9: Animales con mala fama
 
Diagnostico
DiagnosticoDiagnostico
Diagnostico
 
Usosdellexico
UsosdellexicoUsosdellexico
Usosdellexico
 
Sinónimos
SinónimosSinónimos
Sinónimos
 
El verbo
El verboEl verbo
El verbo
 
Sintaxis. La Oración
Sintaxis. La OraciónSintaxis. La Oración
Sintaxis. La Oración
 
Pag 198 214 yoliz
Pag 198 214 yolizPag 198 214 yoliz
Pag 198 214 yoliz
 
Ilativos
IlativosIlativos
Ilativos
 
CATEGORIAS GRAMATICALES
CATEGORIAS GRAMATICALESCATEGORIAS GRAMATICALES
CATEGORIAS GRAMATICALES
 
Uso del diccionario
Uso del diccionarioUso del diccionario
Uso del diccionario
 

Más de Danny Rodriguez

Más de Danny Rodriguez (20)

Estándares intelectuales universales
Estándares intelectuales universalesEstándares intelectuales universales
Estándares intelectuales universales
 
-preposiciones
-preposiciones-preposiciones
-preposiciones
 
Uso de las prepociciones
Uso de las prepociciones Uso de las prepociciones
Uso de las prepociciones
 
Gerundio
GerundioGerundio
Gerundio
 
Vulgarismo
VulgarismoVulgarismo
Vulgarismo
 
Barbarismo
BarbarismoBarbarismo
Barbarismo
 
Cacofonia
CacofoniaCacofonia
Cacofonia
 
Renundancia
Renundancia Renundancia
Renundancia
 
Anfibologasybarbarismos 110902123253-phpapp02
Anfibologasybarbarismos 110902123253-phpapp02Anfibologasybarbarismos 110902123253-phpapp02
Anfibologasybarbarismos 110902123253-phpapp02
 
Anfibología
AnfibologíaAnfibología
Anfibología
 
Lenguaje Natural y Literario
Lenguaje Natural y Literario Lenguaje Natural y Literario
Lenguaje Natural y Literario
 
Habilidadeslingsticas 120225203830-phpapp01
Habilidadeslingsticas 120225203830-phpapp01Habilidadeslingsticas 120225203830-phpapp01
Habilidadeslingsticas 120225203830-phpapp01
 
Fondo y forma
Fondo y formaFondo y forma
Fondo y forma
 
Lectura comprensiva e interpretativa de textos
Lectura comprensiva e interpretativa de textosLectura comprensiva e interpretativa de textos
Lectura comprensiva e interpretativa de textos
 
Las analogías
Las analogíasLas analogías
Las analogías
 
Redacción de textos
Redacción de textosRedacción de textos
Redacción de textos
 
Estructura de un informe
Estructura de un informeEstructura de un informe
Estructura de un informe
 
Qué es un ensayo
Qué es un ensayoQué es un ensayo
Qué es un ensayo
 
Lenguajecientfico
LenguajecientficoLenguajecientfico
Lenguajecientfico
 
Nivel literario
Nivel literarioNivel literario
Nivel literario
 

Último

RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 

Último (20)

RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 

uso de las propociciones

  • 1. El uso de laspreposiciones IDENTIFICACIÓN DE LAS FORMAS DE UTILIZACIÓN DE LAS PREPOSICIONES Si se leen palabras separadamente se podrá observar que no existe relación entre ellas, por ejemplo: escrito (participio) Cervantes (nombre) Pero si se colocan entre ellas una partícula quedarían así: Escritopor Cervantes. La palabra por es una partícula que relaciona, que sirve de enlace entre la palabra escrito y la palabra Cervantes. A las partículas como la anterior, que sirven de puente entre las palabras, se les llama preposiciones. Las preposiciones en español son: a, ante, bajo, cabe (significa junto a y es anticuada), con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, sobre, tras, salvo, excepto. LA FUNCIÓN DE LAS PREPOSICIONES EN LA ORACIÓN La preposición a tiene varios usos e indica: • El término indirecto de la acción entre los verbos transitivos. Porejemplo: Doy clase a los alumnos. Quiero a la vida. • El término circunstancial de la acción de los verbos de movimiento que indica dirección. Por ejemplo: Voy a España. • El lugar y el tiempo donde suceden las cosas. Por ejemplo: Llegaremos a las 8.
  • 2. La preposición: CON INDICA Compañía EJEMPLO Iremosconlasmuchachas Forma como se realiza Lo escribió con mucho cuidado una acción: Medio o instrumento DE INDICA Lo golpeó con la cuchara EJEMPLO Materia Las ruinasdepiedra Cualidad Productosdecalidad Posesión El cuadernodeMaría Asunto o materia que trata Librodeespañol EN INDICA EJEMPLO Tiempo Estamosen primavera Lugar Te espero en el parque Modo o manera Se expresóenitaliano PARA INDICA EJEMPLO Te preparas para vivir mejor Fin propuesto o destino Estudio para médico de las cosas Tintaparasellos Movimiento Salgopara Hidalgo El tiempo en que ha de Lo dejaré para el año siguiente pasar algo Proximidad de algúnhecho POR INDICA VieneparaNavidad EJEMPLO Lugar Camino por el desierto Modo Cumplepordisciplina Precio o cuantía Vale porcien pesos Causa Orarpor los demás Distribución Le cobró el cinco por ciento ENTRE INDICA Cooperación EJEMPLO El trabajo lo hicieron entre todos
  • 3. Ubicación en medio de dos o más personas o El billete estaba entre las hojas cosas Éstos son los usos de las preposiciones en nuestra lengua que, como ya se ha dicho, es prepositiva; sin estas partículas la comunicación sería incompleta e incomprensible. PRECISIÓN DEL SIGNIFICADO DE LAS PREPOSICIONES MÁS USUALES. DIFERENCIAS DE SIGNIFICADO ENTRE ELLAS Es importante utilizar las preposiciones correctamente; esto se puede lograr atendiendo a su significado y a lo que indica, pues muchas veces se usa una preposición por otra o se deja de emplear alguna cuando es necesaria, como en los siguientes ejemplos. Utilización de algunaspreposiciones USO INCORRECTO USO CORRECTO Automóvilesaventa Automóvilesenventa Quererseamorir Querersehastamorir Unamáquinaa vapor Unamáquinade vapor Deudasapagar Deudasporpagar El niño es querido de sus padres El niño es querido por sus padres Salieron en dirección del cine Salieron con dirección al cine Esta vacuna es para el sarampión Esta vacuna es contra el sarampión La falda corta está en moda La falda corta está de moda Mi amor está sobre tu fidelidad Mi amor está en tu fidelidad Omisión de algunaspreposiciones SE DICE DEBE DECIRSE El alumno se encontró un examen difícil El alumno se encontró con un examen difícil Date cuenta que soy el propietario Date cuenta de que soy el propietario Acordamospararaquí Acordamospararhastaaquí No te tires al piso No te tires sobre el piso
  • 4. Inserciónincorrecta de algunaspreposiciones SE DICE DEBE DECIRSE No acostumbroaverte No acostumbroverte Es necesario de que vuelvas Esnecesarioquevuelvas Lo hizoderápido Lo hizorápido No olvides de que te espero No olvides que te espero Me di decuenta Me di cuenta Es necesario recordar que existen ciertas construcciones que cumplen la función de preposiciones y se les llaman frases prepositivas; éstas son: encima de, debajo de, junto a, detrás de, delante de, para con, respecto de, por encima de, a fin de, a causa de, frente a, de acuerdo con, en contra de, y otras. El uso equivocado de una preposición cambia el significado de lo referido.