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TIC Y SUS
MODALIDADES
DAVID RODRÍGUEZ ALFONSO
PRESENCIAL CON TIC
• La educación se desarrolla en el aula, siendo esta la manera tradicional de
enseñar.
• Se implementa nuevas estrategias metodológicas con la finalidad de incorporar el
uso de las TIC, inmerso en un enfoque de aprendizaje presencial, sin la utilización
de lo virtual.
E-LEARNING
• En el e-learning el docente y los
estudiantes se encuentran
físicamente separados por espacio y
tiempo. Puede existir comunicación
sincrónica y asincrónica, en la
sincrónica coinciden el docente y los
estudiantes en tiempo real; en la
comunicación asincrónica no hay
coincidencia en tiempo real.
B-LEARNING
La b-learning es una combinación de
enseñanza presencial y a distancia.
También es conocida como aprendizaje
semipresencial.
C-LEARNING
• Es un espacio de enseñanza en la nube. Se refiera cualquier tipo de aprendizaje
obtenido usando medios sociales con esto los abiertos para la comunicación y la
colaboración.
• La formación se extiende a las herramientas de realidad virtual, redes sociales y
microblogs
M-LEARNING
• Es la capacidad de una persona de
aprender en todas partes y en todo
momento pues aprende a través de
dispositivos móviles o portátiles.
Permite tener acceso a su material de
aprendizaje desde lugar que se
encuentra.
P-LEARNING
Es el aprendizaje personalizado, están presentes en
diferentes espacios formativos y puede darse en
aulas de clase formales. El proceso puede ser guiado
o un proceso de autoformación.
U-LEARNING
• También llamado como formación ubicua, el espacio para aprendizaje se da fuera
del área de clase, es decir, la información necesitada por el alumno está
disponible en diferentes canales y al mismo tiempo.
T-LEARNING
• Esta modalidad está basado en el
aprendizaje global, las clases sean en
el espacio físico e incluyen
plataformas de aprendizaje
electrónico. Es aquí donde se
despiertan interés de aprender por sí
mismo.

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Tic y sus modalidades

  • 1. TIC Y SUS MODALIDADES DAVID RODRÍGUEZ ALFONSO
  • 2. PRESENCIAL CON TIC • La educación se desarrolla en el aula, siendo esta la manera tradicional de enseñar. • Se implementa nuevas estrategias metodológicas con la finalidad de incorporar el uso de las TIC, inmerso en un enfoque de aprendizaje presencial, sin la utilización de lo virtual.
  • 3. E-LEARNING • En el e-learning el docente y los estudiantes se encuentran físicamente separados por espacio y tiempo. Puede existir comunicación sincrónica y asincrónica, en la sincrónica coinciden el docente y los estudiantes en tiempo real; en la comunicación asincrónica no hay coincidencia en tiempo real.
  • 4. B-LEARNING La b-learning es una combinación de enseñanza presencial y a distancia. También es conocida como aprendizaje semipresencial.
  • 5. C-LEARNING • Es un espacio de enseñanza en la nube. Se refiera cualquier tipo de aprendizaje obtenido usando medios sociales con esto los abiertos para la comunicación y la colaboración. • La formación se extiende a las herramientas de realidad virtual, redes sociales y microblogs
  • 6. M-LEARNING • Es la capacidad de una persona de aprender en todas partes y en todo momento pues aprende a través de dispositivos móviles o portátiles. Permite tener acceso a su material de aprendizaje desde lugar que se encuentra.
  • 7. P-LEARNING Es el aprendizaje personalizado, están presentes en diferentes espacios formativos y puede darse en aulas de clase formales. El proceso puede ser guiado o un proceso de autoformación.
  • 8. U-LEARNING • También llamado como formación ubicua, el espacio para aprendizaje se da fuera del área de clase, es decir, la información necesitada por el alumno está disponible en diferentes canales y al mismo tiempo.
  • 9. T-LEARNING • Esta modalidad está basado en el aprendizaje global, las clases sean en el espacio físico e incluyen plataformas de aprendizaje electrónico. Es aquí donde se despiertan interés de aprender por sí mismo.