Este documento describe las diferentes modalidades de aprendizaje con tecnologías de la información y comunicación (TICs). Define las TICs como un grupo diverso de prácticas y herramientas relacionadas con el consumo y transmisión de información desarrolladas a partir del cambio tecnológico. Luego describe siete modalidades de aprendizaje con TICs: aprendizaje presencial con TICs, e-learning, b-learning, c-learning, m-learning, p-learning y u-learning. Finalmente, describe brevemente la modal

1. LAS TICS Y SUS
MODALIDADES
YULAHY PAOLA CORTES RENGIFO

2. ¿QUÉ SON LAS TICS?
“Nos referimos a un grupo diverso de
prácticas, conocimientos y herramientas, vinculados
con el consumo y la transmisión de la información y
desarrollados a partir del cambio tecnológico
vertiginoso que ha experimentado la humanidad en las
últimas décadas, sobre todo a raíz de la aparición
de Internet.”

3. PRESENCIAL
CON TIC
La educación siempre se ha manejado
desde un aula, donde en los procesos de
enseñanza-aprendizaje interviene el
alumno y el profesor.
En la actualidad se han implementado
muchas herramientas tecnologícas las
cuales han permitido enfocar la
enseñanza a un aprendizaje desde lo
virtual.

4. E-LEARNING
• El docente y el alumno tiene un espacio
para cada uno, la comunicación entre
estos dos, se puede dar de forma
sincrónica, es decir en tiempo real
(docente-alumno).
• Pero también se puede dar una
comunicación asincrónica en donde se
trabaja a través de foros, blog y demás.

5. B-LEARNING
• Esta es una combinación entre la
presencialidad y la virtualidad, es decir
una alternancia a lo que se le llama
modalidad semipresencial.
• Emplea un aprendizaje mixto es decir
por un lado las aulas de clase y por el
otro las plataformas virtuales.

6. C-LEARNING
• Es una enseñanza que se da en la nube,
es decir obteniendo el aprendizaje por
medios sociales donde los espacios son
abiertos a la comunicación y
colaboración por parte de los demás.
• En este tipo se trabaja para lograr una
integración, un buen trabajo en equipo y
un trabajo colaborativo, donde no es
necesario estar de manera sincrónica.

7. M-LEARNING
• Es el medio por el cual los usuarios
aprenden en todo momento, ya que sus
dispositivos móviles le generan el
aprendizaje suficientes.
• Este método tiene la facilidad del
material con el que trabaja , ya sea en
la casa, universidad y el trabajo, lo
importante es que es muy factible y
esta al alcance de todos.

8. P-LEARNING
• (Pervasive learning) = Aprendizaje personalizable.
• Este se encuentra en los diferentes espacios formativos, el
objetivos es un aprendizaje de calidad.
• Puede ser guiado o ser un proceso autónomo.
• Ejemplo: Mooc (Cursos en línea masivos y abiertos).

9. U-LEARNING
• Es una formación ubicua donde el
aprendizaje se da fuera del área de clase,
la información se encuentra en los
diferentes portales y en tiempo real, que
a s vez permite recibir e incorporar toda
la información para que sea mas factible.

10. T-LEARNING
• Transformative Learning
• Es un aprendizaje basado en el todo, es decir las clases se dan un espacio (
aula-salón de clase) pero a la vez y para que sea mas interesante se incluyen
medios y plataformas electrónicas que permiten dinamizar el proceso.
• Se busca que se despierte el interés del alumno por un aprendizaje autónomo y
no que sea guiado.

11. REFERENCIAS
• Montas, B. (s.f.). Tecnología, Aprendizaje y
Educación. Obtenido de
https://co.pinterest.com/pin/3979353170
50716474/
• Raffino, M. (19 de 07 de 2020). Concepto.de.
Obtenido de https://concepto.de/tics