El documento habla sobre el potencial de los niños y cómo pueden desarrollar su capacidad a través de un aprendizaje contextualizado e integrado a su vida cotidiana. Menciona a Kirian Bir Sethi, quien enseña a los niños a ser responsables al sentirse capaces, y a Sugata Mitra, quien propuso la idea de una "Escuela en la Nube" donde los niños pueden explorar y aprender entre sí usando recursos y tutoría en la nube.

1. Yo Puedo, Soy
Capaz
Kian Bir Sethi: enseña a los niños
a ser responsables
Sugata Mitra: Una escuela en la
nube
Editado por: Daysi Donado

2. Soy capaz
 Proceso que puede activarse
y alimentarse.
 Debemos aplicar un
aprendizaje integrado al
contexto real y cotidiano de los
estudiantes.
 Esto permite difuminar las
barreras entre la escuela y la
vida.

3. Conciencia
Cambio
Transformación
y potenciación

4. Bienestar
 Dirigir el cambio,
aumenta el bienestar
en los estudiantes.
 Parte del cambio es
ser más competente
y menos vulnerable.

5. Kirian Bir Sethi
 «Cuando los niños se sienten capaces, no
sólo hacen las cosas bien, de hecho las
hacen muy bien»

6. Sugata Mitra
 "Ayúdenme a diseñar la
Escuela de la Nube", un
laboratorio de aprendizaje
donde los niños pueden
explorar y aprender unos
de otros, utilizando los
recursos y tutorización a
través de la nube. Entornos
de Aprendizaje Auto-
Organizados (EAAO)