Diferencias entre TIC'S Y NTIC'S

1. UNIVERSIDAD REGIONAL AUTÓNOMA DE LOS ANDES
“UNIANDES”
Tema: Uso de las TIC’S en la Educación
Deferencias entre TIC’S y NTIC’S
Ventajas y Desventajas
NOMBRE: Denisse Guerra
CARRERA: Derecho
DOCENTE: ING. Lady García
MATERIA: Informática
IBARRA-ECUADOR
2016-2017

2. OBJETIVO GENERAL:
Analizar la influencia de las Tecnologías de Información y Comunicación en el
Desempeño Educativo, fomentando capacitaciones en el uso pedagógico de los TIC’S y
NTIC’S
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Señalar el aporte de las Tecnologías de Información y Comunicación en el desempeño
profesional del gerente educativo.
Apoyar innovaciones Pedagógicas en el ámbito de la informática educativa en los
cuales los profesores planifiquen cada estrategia que utilicen los recursos generales
computacionales.
TIC’S
NTIC’SNuevas Tecnologías de La
Información Y Las
Comunicaciones básicamente
programas informáticos y medios de
comunicación para reunir, almacenar,
procesar, transmitir y presentar
información en cualquier formato: voz
datos, texto, e imágenes
Se forman a partir de la
informática, las
telecomunicaciones y del
sonido, imagen cada
componente por sí solo
muestra potencialidad.
Diferencias
En la educación
Las tecnologías de la información y la comunicación
(TIC) pueden contribuir al acceso universal a la
educación, la igualdad en la instrucción, el ejercicio
de la enseñanza y el aprendizaje de calidad y el
desarrollo profesional de los docentes, así como a la
gestión dirección y administración más eficientes del
sistema educativo

3. VENTAJAS DESVENTAJAS VENTAJAS DESVENTAJAS
Incremento en la
producción y difusión
de nuevas tecnologías
Aislamiento Posibilitan acceder
rápidamente y en
forma ágil a nuevos
conocimientos.
En algunos casos, se
alargan los tiempos
de trabajo
Brindar grandes
beneficios y adelantos
en salud y educación
Fraude. Generan interés y
estimulan el trabajo
en los alumnos.
Inaccesibilidad a
internet de Banda
Ancha.
Potenciar a las
personas y actores
sociales, ONG, etc
Atreves de redes de
apoyo e intercambio y
listas de producción.
Junto con el
crecimiento de la red
internet ha surgido un
nuevo tipo de pobreza
que separa los países
en el desarrollo de la
información.
Ayudan el logro de
destrezas superiores
de pensamiento.
El internet, los
celulares, la televisión
y las computadoras
por ejemplo se
pueden convertir en
vicio y olvidarse de
cosas que en verdad
importan.
Permitir el aprendizaje
interactivo y la
educación a distancia.
Falta de privacidad Aclaran y facilitan a
partir de modelos
aplicados al
aprendizaje.
Falta de capacitación
docente.
CONCLUSIONES:
 Los estudiantes y profesores con conocimientos de computación pueden obtener, o
contribuir con el mejoramiento del proceso de enseñanza y aprendizaje en el uso de las TIC’S y
N’TICS
 Las TIC pueden ser un medio de enseñanza interactivo y creativo para los estudiantes y
profesores.
BIBLIOGRAFIAS:
http://es.slideshare.net/Raquel_Delgado/importancia-de-las-tics-en-la-educacin-
29358504
http://es.slideshare.net/Heidy1998/las-tic-y-ntic-diferencias
http://es.slideshare.net/LuBrizzio/tics-y-ntics?next_slideshow=1