Exploracion y reconocimiento de cada uno de los entornos del curso para el aprendizaje del mismo.

1. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de ciencias de la Salud – ECISA
RECONOCIMIENTO DEL CURSO
Diana Lorena Salazar Martínez
Grupo: 90008_109
Skype: maolore
Curso: Ingles 1
Tutor: Luz Dary Guzmán

2. Entorno Inicial
• . En el entorno inicial
encontramos la información
necesaria respecto a
noticias que presente el
curso, la presentación del
curso en ingles, la agenda
de acompañamiento del
tutor y la agenda donde
está toda la información de
las respectivas fechas de
inicio y vencimiento de las
actividades así como
también las fechas de
retroalimentación que tiene
el tutor para darnos las
calificaciones.

3. Entorno de Conocimiento
• En el entorno de
conocimiento
encontramos el
syllabus del curso, las
guías integradoras de
actividades y las
unidades a
desarrollar en todo el
curso.

4. Entorno de aprendizaje Colaborativo
• En el entorno de
aprendizaje colaborativo
encontramos el foro
donde debemos construir
el trabajo colaborativo de
la actividad de
reconocimiento y
encontramos también la
guía de reconocimiento
para guiarnos en el
desarrollo de la actividad.

5. Entorno de Aprendizaje Practico
• En este espacio
encontramos las
prácticas de las Unidades
1 y 2, las tareas prácticas
de habla y escritura y los
links con herramientas
que nos ayudaran en
nuestro proceso de
aprendizaje para la
pronunciación y la
escucha. Los puntajes
aquí arrojados no tienen
peso evaluativo.

6. Entorno de Evaluación y Seguimiento
• En este espacio
encontramos la tarea de
Presaberes, el foro de
Reconocimiento y todas
los espacios para
entrega de trabajos
colaborativos finales
construidos por los
participantes del grupo.

7. Entorno de Gestión
• En este espacio encontramos
toda clase de información general
que nos ayudaría a orientarnos
en caso de necesitar alguna
gestión con respecto a la
plataforma tales como: enlaces de
Gestión Académica como las
Redes de Aprendizaje de Inglés;
Enlaces Institucionales como la
página principal de la UNAD,
Instituto Virtual de Lenguas,
Sistema de Atención al Usuario -
SAU, Registro y Control – RyC,
Consejería Virtual, Reglamento
estudiantil, Política anti plagio de
la UNAD, N-etiqueta virtual, y los
Enlaces de Soporte Técnico.

8. ¿Qué aspectos de los que contiene el syllabus de
ingles 1 cree usted que le ayudarán en el
desarrollo del curso?
• Uno de los aspectos importantes que contiene
este syllabus es el alto grado de practicas no
calificables que nos dan a presentar de manera
fácil comprender tanto oral como escrita el
ingles. Así mismo las diferentes herramientas por
las cuales podemos solicitar ayuda en caso de
inquietudes como skype, atención por el chat del
curso, atención por mensajes internos al tutor y
exalto mucho la ayuda que nos brindarían en el
CEAD de manera presencial.

9. ¿Por qué cree que es importante realizar cada una de las
actividades que se muestran en el link de calificaciones?
¿Considera que una es mas importante que otra?
• Es importante realizar cada actividad porque
considero que cada uno de los contenidos
tiene un objetivo en especifico que nos
ayudara con el aprendizaje y
desenvolvimiento del idioma, ayudándonos
así en el fortalecimiento de las habilidades de
la escritura, habla y el escucha del ingles.

10. ¿Cuáles de las habilidades comunicativas como el habla, la
escucha, la escritura y la lectura se le dificulta? ¿Qué tipo de
practica adicional haría para mejorar en estos aspectos?
• Para ser honesta conmigo misma todas se me dificultan
ya que en este periodo matricule ingles 0 e ingles 1, he
podido identificar que debo tener unos conocimientos
previos que me los están enseñando en ingles 0 para
poder llegar a cabo este curso. Y una practica adicional
que podría poner en practica es participar en ciertos
talleres de ingles que dictan en la universidad de
manera presencial para ayudarnos en ciertas falencias
que tenemos frente al curso.

11. Agenda del Curso
El conocimiento y buen manejo de esta herramienta que es la agenda
nos ayuda a tener presente las fechas de inicio y vencimiento que
tenemos para el desarrollo de estas, también cuenta con una practica
dentro de esta de el semáforo que aun así es mas sensible a la
proyección de responsabilidad dentro de los tiempos que tenemos para
esta.

12. ¿Por qué es importante conocer el nombre de su
tutor, su numero de grupo y nombre de sus
compañeros?
• Es importante conocer el nombre de nuestro
tutor porque en caso de alguna inquietud el es la
persona indicada a la cual debeos dirigirnos.
• El numero de grupo nos identifica dentro de todo
el curso a los 5 participantes del trabajo.
• El nombre de nuestros compañeros porque son
las personas con las que estaremos activamente
trabajando y debemos comunicarnos de una
manera amena y responsable dentro de todas las
buenas conductas de respeto para la
construcción de los trabajos.