Inducción : DESARROLLO HUMANO INTEGRAL Guia 3 realizado y creado por Diana Milena Gonzalez Inducción del Sena Sede Confección y Maderas Cúcuta

1. 3.1 Actividades de Reflexión inicial.
Diana Milena Gonzalez Urbina
Maria Fernanda Rojas lozano
Erika Tarazona Vergel

4. Éste es el caso de una pequeña familia con un padre y dos hijos
varones, cuyos conflictos no se abordaron a tiempo. En el
transcurso de veinte años los hermanos habían acumulado un
gran resentimiento; el padre medió los conflictos durante años y,
en el momento en que éste estaba próximo a retirarse, los
hermanos escasamente podían encontrarse en la misma
habitación, y sí que menos podían manejar un negocio
conjuntamente. Sus conflictos no eran recientes, pues habían
estado luchando durante años, y nunca habían encontrado cómo
resolverlos de tal forma que su ego y su sentido de autoestima
permanecieran intactos. Más aún: nunca habían aprendido
“cómo” resolver conflictos. El padre se dirigió a nosotros con la
esperanza de no tener que vender el negocio, ¿Qué le
recomiendan a éste Padre desesperado?
3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para
el aprendizaje

5. Se debe tener una comunicación
asertiva, ya que es directa y así
Podemos implementar una
herramienta donde podamos
mejorar la relación entre hermanos.
Debemos de enfatizarnos por
encontrar el punto de discrepancia,
Encontrar las debilidades y
fortalezas de cada uno de ellos para
realizar las labores en el negocio.
Realizar charlas en búsqueda de
animar a los jóvenes en para que
empiecen a trabajar
colaborativamente.

6. 3.3 Actividades de apropiación del conocimiento
(Conceptualización y Teorización).
CONJUNTAMENTE: simultáneamente, coincidentemente, colectivamente,
globalmente, al unísono
COMUNICACIÓN AGRESIVA: La comunicación agresiva está dirigida a un objetivo, pero
impone la propia voluntad en forma agresiva, genera tensiones innecesarias y malestar
en los vínculos, es los cuales la competencia y la lucha por el poder suelen desplazar a
la cooperación y el afecto. Se basa en la creencia de que nuestras necesidades y deseos
están por encima de las de otros, por lo que se defienden de manera impositiva, incluso
si eso suponer transgredir normas éticas y vulnerar los derechos de los demás. Se trata,
en último término, de hacer a los otros más débiles y menos capaces de expresar y
defender sus derechos y necesidades.
COMUNICACION PASIVA: La comunicación pasiva se basa en conformidad y esperanzas
de evitar la confrontación a toda costa. En este modo no hablamos mucho, pregunta
incluso menos, y hacemos realmente muy poco. Apenas no deseamos oscilar el barco.
Passives ha aprendido que es más seguro no reaccionar y no mejorar para desaparecer
que estar parado para arriba y ser notado

7. 3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.
Tener en cuenta los siguientes
interrogantes:
• ¿Cómo me comunicó?
• ¿Uso mis habilidades
comunicativas?
Me comunico con las demás personas
personalmente, por medio del celular o
del computador, siempre soy concreta,
expresiva, directa, sincera y pasiva.
Presento mis principios éticos y morales
a la hora de compartir algún tema o
debatirlo, siempre buscando un
equilibrio.