¿Cómo desarrollan los niños el lenguaje?

1. DESARROLLO DEL
LENGUAJE

2. Etapas del desarrollo
1- Pre lenguaje 1- 12 meses
Sub_etapa 1
• Predomina el llanto
• Al segundo mes cambios de
entonación, según como este el
bebé

3. Sub_etapa 2
3 -4 meses
• Produce: vagidos, sonidos
guturales y vocalicos, 15 a 20 seg.
pa, ma, ba, ga.
• 3 meses balbuceo. Ma…ma,
ta…ta

4. Sub_etapa 3
5 - 6 meses
• Ecolalia
• Aparecen; labiales pa-pa, ma-ma, ba-ba
Dentales: d, t Velopalatales: g, j
• Algunos autores sostienen que primero
aparece la a y de ultimo la i y u
• Conviene aumentar la comunicación con el
bebe

5. Sub_etapa 4
7 - 8 meses
• Se desarrolla la protoconversación
• Pasa progresivamente de una modalidad
de demanda a un intercambio de las
interacciones madre – hijo
• Entre esta etapa y los 9 mese comienzan a
salir los primeros dientes

6. Sub_etapa 5
9 - 10 meses
• Palabras cortas pero sigue siendo ecolalia
• Especial interés por imitar gestos y sonidos
• Reconoce su nombre
• Detiene sus acciones con el NO

7. Sub_etapa 6
11 - 12 meses
• Posee un repertorio de mas de 5 palabras
• Primeras palabras de dos silabas: caca,
mamá, papá…
• …como ocupa el centro de atención, se le
refuerza constantemente…

8. Etapas del desarrollo
2 – Primeras palabras
12 -18 meses

9. Sub_etapa 1
12 - 14 meses
• Comienza a producir secuencias de sonidos
bastante próximos a la lengua adulta
• A los 13 o 14 emite una palabra para varios
significados: ejemplo: abe –pela la naranja,
abre la puerta, pon a un lado las cosas…
• Aprende nombres de la familia
• Y comienza el reclamo - ¡mía¡
• Señala las cosas y las pide.

10. Sub_etapa 2
15 - 18 meses
• Cuenta Con un repertorio de 15 a 20
palabras
• Comienza a combinar palabras

11. etapa 3
18 - 24 meses
Frases Cortas
• Vocabulario promedio de 50 palabras
• Aumenta la frecuencia para combinar 2 o
3 palabras, lenguaje telegráfico

12. Etapas del desarrollo
4 – Pequeño lenguaje
2 - 3 años
• Comienza a utilizar los pronombres
• Promedio de palabras entre 896 y 1222
• Verbos auxiliar haber y ser
4 - 5 años
• Responde preguntas sobre su
comportamiento social
• Se confunde con los tiempos gramaticales.