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Noguera, D. (2021) Diplomado en diseño de ambientes virtuales de aprendizaje Marzo 2021.
Plan de Actividades “Universidad Politécnica Territorial de Mérida KR”
Institución: Universidad Politécnica Territorial de Mérida KR Área Académica Geociencias
Programa: PNF en Geociencias Unidad Curricular: Geología de Venezuela
Modalidad: Virtual Horas semanales: 4
Obetivo Gnral
Generar conocimientos del entorno geológico venezolano, a través de la descripción de las secuencias estratigráficas, la evolución
de ambientes sedimentarios y tectónicos en las regiones geográficas de nuestro país.
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Unidad I: Geología de
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geológicas venezolanas desde
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Noguera, D. (2021) Diplomado en diseño de ambientes virtuales de aprendizaje Marzo 2021.
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Unidad II: Historia
geológico-tectónica
del Precámbrico en
Venezuela. Las
provincias tectónicas
del Escudo de
Guayana y del área
de Mérida y los
eventos orogénicos
correspondientes. Tipo
de rocas, edades y
ambientes de
formación.
Generar el conocimiento para
definir y describir por regiones
geográficas las secuencias
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de la geología venezolana
desde el punto de vista
fisiográfico y geomorfológico.
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Unidad III: Historia
Geológica-tectónica
de las formaciones
Paleozoicas, Triásico-
Jurásico Cretácico
Terciario temprano y
Cuaternario de
Venezuela Occidental
y Oriental. Caracteres
distintivos de las
unidades litológicas.
Generar conocimientos para
definir y describir por regiones
geográficas las secuencias
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venezolana desde el punto de
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Sinóptico del curso

  • 1. Noguera, D. (2021) Diplomado en diseño de ambientes virtuales de aprendizaje Marzo 2021. Plan de Actividades “Universidad Politécnica Territorial de Mérida KR” Institución: Universidad Politécnica Territorial de Mérida KR Área Académica Geociencias Programa: PNF en Geociencias Unidad Curricular: Geología de Venezuela Modalidad: Virtual Horas semanales: 4 Obetivo Gnral Generar conocimientos del entorno geológico venezolano, a través de la descripción de las secuencias estratigráficas, la evolución de ambientes sedimentarios y tectónicos en las regiones geográficas de nuestro país. Semana (aproximada) Unidad Temática (tema, período o equivalente) Objetivo (descrito brevemente) Actividad (nombre y tipo de dinámica) % 01 02 03 Unidad I: Geología de Venezuela. Importancia y Relación con otras ciencias. Generar el conocimiento necesario para definir y describir por regiones geográficas las provincias geológicas venezolanas desde el punto de vista fisiográfico y geomorfológico. Presentación de programación, el cual deberá ser aprobado por los estudiantes y firmado por el vocero de la sección. - Debate “Importancia de la Geología de Venezuela y su repercusión económica para el mundo” (Foro Virtual). 5% Prueba corta (Cuestionario de 10 preguntas). 5% Trabajo en formato pdf y presentación en pptx. 10%
  • 2. Noguera, D. (2021) Diplomado en diseño de ambientes virtuales de aprendizaje Marzo 2021. 04 05 06 Unidad II: Historia geológico-tectónica del Precámbrico en Venezuela. Las provincias tectónicas del Escudo de Guayana y del área de Mérida y los eventos orogénicos correspondientes. Tipo de rocas, edades y ambientes de formación. Generar el conocimiento para definir y describir por regiones geográficas las secuencias estratigráficas y metamórficas de la geología venezolana desde el punto de vista fisiográfico y geomorfológico. Prueba (Cuestionario de 20 preguntas). 10% Trabajo en formato pdf y presentación en pptx. 10% 07 08 09 Unidad III: Historia Geológica-tectónica de las formaciones Paleozoicas, Triásico- Jurásico Cretácico Terciario temprano y Cuaternario de Venezuela Occidental y Oriental. Caracteres distintivos de las unidades litológicas. Generar conocimientos para definir y describir por regiones geográficas las secuencias estratigráficas de la geología venezolana desde el punto de vista fisiográfico, sedimentológico, geomorfológico y tectónico. Prueba (Cuestionario de 20 preguntas). 10% Trabajo en formato pdf y presentación en pptx. 10% 10 11 12 Unidad IV: Cuencas petrolíferas de Venezuela. Generar conocimientos para definir y describir las cuencas petrolíferas de Venezuela. Prueba (Cuestionario de 20 preguntas). 10% Trabajo en formato pdf y presentación en pptx. 10%
  • 3. Noguera, D. (2021) Diplomado en diseño de ambientes virtuales de aprendizaje Marzo 2021. - Rubricas de evaluación. 20%