EXAMEN TEMA 3

1. INEB/INED FRANCISCO CAPUANO
QUETZALTENANGO
Evaluación del segundo bloque.
Curso: Matemática.
Segundo Básico Sección: “B”
Docente Titular: José Adolfo Morales Boj.
Docente Practicante: Aura Flores Chávez.
Vo. Bo. Del Director: _________
Nombre: ___________: _______ Fecha: _______ clave: _______
I SERIE: VALOR 5 PUNTOS.
INSTRUCCIONES: responda las siguientes preguntas de manera clara sin tachones ni borrones,
de lo contrario se anulara su respuesta.
1. ¿Qué es una ecuación?
2. ¿Qué valor va tener la variable desconocida?
3. ¿Qué pasos se realizan para resolver una ecuación?
4. ¿una ecuación siempre tiene que ser verdadera o no?
5. ¿Qué exponente tiene la ecuación de segundo grado?
II SERIE: VALOR 5 PUNTOS.
INSTRUCCIONES: de la siguiente lectura subraye las palabras que considere
mas importantes y en el reverso de la hoja escriba un comentario de la siguiente lectura.
Al conjunto de números del dominio que satisface una ecuación, se le llama conjunto de solución
de la ecuación. Los elementos de ese conjunto solución se llaman raíces de la ecuación: A menos
que se establezca lo contrario, las ecuaciones de este libro las definiremos en el conjunto de
números reales.
Una ecuación está formada por dos miembros. Llamamos primer miembro a la expresión que
queda al lado izquierdo de la igualdad y segundo miembro a la expresión que queda al lado
derecho de la igualdad.
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2. III SERIE: 5 PUNTOS.
INSTRUCCIONES: Resuelva los siguientes ejercicios de factorización dejando constancia de su
procedimiento.
1) 5x7
– 5x + 5 x2
= 5
2) 4y3
– y + y =32
3) 7x – 12 = 2
4) 4x – 8 = 2x + 16
5) 6x = 2x + 2
6) 3(x + 4) – 2(x – 1) – 13 = 0
7) 3x + 6 = 123
8) 2(x – 2x) = 3(5x – 3x)
9) a(a+2) – a2
= 2ª
10)10 – 2(3x – 4) = (2x + 2)