SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Sobresaliente Notable Aceptable Insuficiente
Búsqueda y
tratamiento
de la
información
Buscas, eliges y
organizas
la información
perfectamente,
usando
distintas
tecnologías para
ello.
La búsqueda
y
organización
de la
información
es
bastante
buena, y
utilizas
alguna
tecnología de
la
información.
Aportas
información
suficiente y la
organizas de
manera
aceptable,
usando
alguna
tecnología de
la
información,
como internet.
No aportas
información o
ésta es
insuficiente,
sin
utilizar
tecnologías
adecuadas.
Tu forma de
organizarla no
es clara.
Organización
y
participación
Te organizas
estupendamente,
colaboras con
tus compañeros
y les ayudas
durante todo el
proceso.
Te organizas
bien, y
ayudas y
colaboras con
tus
compañeros.
Tu
organización
es aceptable,
debes
colaborar más
con tus
compañeros.
No te has
organizado
correctamente
y ha faltado
colaboración y
ayuda a tus
compañeros.
Creatividad y
esfuerzo
A lo largo de la
actividad te has
esforzado mucho
y has sido muy
original en tu
producto final.
Has sido
creativo en tu
trabajo final y
te has
esforzado
bastante.
Tu esfuerzo y
creatividad
han sido
aceptables.
Te ha faltado
esfuerzo y
originalidad en
tu producto
final.
Productos
finales del
trabajo
realizado
Presentas la
información
más importante
en el
lapbook de
manera
perfectamente
ordenada, la
expones
claramente y
eres
capaz de situar
históricamente el
tema
trabajado.
Presentas
información
importante de
forma
bastante
ordenada, la
expones bien
y conoces la
época
histórica del
tema
trabajado.
Presentas
información en
el
lapbook
correctamente
y
eres capaz de
explicarla.
Sitúas el tema
en la época
correcta.
La información
que
incluyes en el
lapbook es
insuficiente o
no está bien
resumida, no
está situada
en
una época
histórica. La
exposición es
poco clara o
no aporta
información.

Más contenido relacionado

Similar a Rubrica

Similar a Rubrica (20)

Proyecto final
Proyecto finalProyecto final
Proyecto final
 
Legado romano en cyl
Legado romano en cylLegado romano en cyl
Legado romano en cyl
 
Rúbrica cartel digital o infografía
Rúbrica cartel digital o infografíaRúbrica cartel digital o infografía
Rúbrica cartel digital o infografía
 
Uso de las tic en la vida cotidiana
Uso de las tic en la vida cotidianaUso de las tic en la vida cotidiana
Uso de las tic en la vida cotidiana
 
Caso arturo miguel
Caso arturo miguelCaso arturo miguel
Caso arturo miguel
 
Caso arturo miguel
Caso arturo miguelCaso arturo miguel
Caso arturo miguel
 
Ac club
Ac clubAc club
Ac club
 
AUTONOMÍA CURRICULAR CLUB
AUTONOMÍA CURRICULAR CLUBAUTONOMÍA CURRICULAR CLUB
AUTONOMÍA CURRICULAR CLUB
 
Efectos de las herramientas digitales
Efectos de las herramientas digitalesEfectos de las herramientas digitales
Efectos de las herramientas digitales
 
Rúbrica de una e-actividad
Rúbrica de una e-actividadRúbrica de una e-actividad
Rúbrica de una e-actividad
 
My rubric alumno 1
My rubric alumno 1My rubric alumno 1
My rubric alumno 1
 
Rubrica presentacion mirada urbana
Rubrica presentacion mirada urbanaRubrica presentacion mirada urbana
Rubrica presentacion mirada urbana
 
Presentación chucho
Presentación chuchoPresentación chucho
Presentación chucho
 
Alcalá Amabili presentación_final
Alcalá Amabili presentación_finalAlcalá Amabili presentación_final
Alcalá Amabili presentación_final
 
Presentación digital
Presentación digitalPresentación digital
Presentación digital
 
Rùbricas
RùbricasRùbricas
Rùbricas
 
Proyecto empresarial
Proyecto empresarialProyecto empresarial
Proyecto empresarial
 
Ple pilar
Ple pilarPle pilar
Ple pilar
 
Boletin ANGEL
Boletin ANGELBoletin ANGEL
Boletin ANGEL
 
Proyecto final
Proyecto finalProyecto final
Proyecto final
 

Último

Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasFlor Idalia Espinoza Ortega
 
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptxnelsontobontrujillo
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónVasallo1
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfGonella
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.JonathanCovena1
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteinmaculadatorressanc
 
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfVerenice Del Rio
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básicomaxgamesofficial15
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióPere Miquel Rosselló Espases
 
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfBotiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfefmenaes
 
a propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionesa propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionessubfabian
 
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuanishflorezg
 
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdfEl Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraSanta Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraJavier Andreu
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVOSESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVOJuanaBellidocollahua
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Pere Miquel Rosselló Espases
 

Último (20)

Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
 
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
 
Power Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanzaPower Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanza
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
 
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
 
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfBotiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
 
a propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionesa propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definiciones
 
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
 
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdfEl Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
 
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraSanta Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
 
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVOSESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
 

Rubrica

  • 1. Sobresaliente Notable Aceptable Insuficiente Búsqueda y tratamiento de la información Buscas, eliges y organizas la información perfectamente, usando distintas tecnologías para ello. La búsqueda y organización de la información es bastante buena, y utilizas alguna tecnología de la información. Aportas información suficiente y la organizas de manera aceptable, usando alguna tecnología de la información, como internet. No aportas información o ésta es insuficiente, sin utilizar tecnologías adecuadas. Tu forma de organizarla no es clara. Organización y participación Te organizas estupendamente, colaboras con tus compañeros y les ayudas durante todo el proceso. Te organizas bien, y ayudas y colaboras con tus compañeros. Tu organización es aceptable, debes colaborar más con tus compañeros. No te has organizado correctamente y ha faltado colaboración y ayuda a tus compañeros. Creatividad y esfuerzo A lo largo de la actividad te has esforzado mucho y has sido muy original en tu producto final. Has sido creativo en tu trabajo final y te has esforzado bastante. Tu esfuerzo y creatividad han sido aceptables. Te ha faltado esfuerzo y originalidad en tu producto final. Productos finales del trabajo realizado Presentas la información más importante en el lapbook de manera perfectamente ordenada, la expones claramente y eres capaz de situar históricamente el tema trabajado. Presentas información importante de forma bastante ordenada, la expones bien y conoces la época histórica del tema trabajado. Presentas información en el lapbook correctamente y eres capaz de explicarla. Sitúas el tema en la época correcta. La información que incluyes en el lapbook es insuficiente o no está bien resumida, no está situada en una época histórica. La exposición es poco clara o no aporta información.