Descripción del método PROACT que se traduce al estudio de los problemas, objetivos, alternativas, consecuencias y transacciones relacionadas a la toma de una decisión.
5. Definir los problemas de manera creativa
Creativo procede del verbo latino
"creare", también un que puede
traducirse como "engendrar" o
"producir".
La creatividad es la capacidad de
generar nuevas ideas o conceptos, de
nuevas asociaciones entre ideas y
conceptos conocidos, que
habitualmente producen soluciones
originales.
Definirelproblemaconprecisión
6. Convertir problemas en oportunidades
Es inevitable toparse de vez
en cuando con obstáculos en
casi todos los ámbitos de la
vida, la gran decisión que
podemos tomar al respecto
es cómo afrontarlos.
Definirelproblemaconprecisión
7. Encontrar el problema decisorio
Ante un problema
decisorio, como el del
ajedrez, el sujeto evalúa
una serie de alternativas y
se detiene cuando alcanza
un nivel mínimo de utilidad
o rendimiento.
Definirelproblemaconprecisión
8. Revisar y redefinir el problema
La mala formulación de un problema puede hacer que el propósito que se persigue
se desfigure, obteniendo soluciones parciales o respuestas a un problema
inexistente.
Para evitar incurrir en este tipo dificultades, es necesario ir a la base del problema
y cuestionarlo.
Definirelproblemaconprecisión
9. Conservar la perspectiva
Un problema en la perspectiva adecuada se convierte en
un reto para alcanzar un objetivo.
Definirelproblemaconprecisión
11. Explorar las expectativas
• Una de las conductas
reactivas de nuestra
parte infantil emocional
son las expectativas.
Todos las tenemos y lo
peor es que la mayoría
de las veces, pensamos
que son totalmente
razonables.
Aura Medina De Wit
Especificarlosobjetivos
12. Identificar objetivos
•“Quiero dejar de tener miedo
a…“. Esta estrategia es como la
paradoja “Durante los próximos
30 segundos no pienses en un
elefante azul“, es decir, orienta a
la persona hacia el estado
problemático.
afirmación negativa
•“Quiero sentir seguridad en mi
mismo…“. Esta estrategia ayuda
a la persona, pero al comparar
con el estado problemático fija
una referencia constante.
opuesto al estado
problemático
•“Quiero hablar como lo haría…“.
Si bien esta estrategia
proporciona una referencia
concreta con la que poder
comparar, puede fijar objetivos
que no estén al alcance de la
mano.
Un tercer método implica la
utilización de modelos de
referencia
•“Quiero ser un maestro en
cualidades como…“. Este
método aporta mayor claridad a
la comprensión de lo que se
necesita, pero no garantiza que
la persona implicada pueda
realizar aquello que sabe que es
necesario.
Definir el estado deseado
•“Quiero ser más equilibrado y
creativo“. Un punto importante
de este método es que la
persona ya posee al menos una
de estas cualidades deseadas, y
el resultado se ve como una
simple cuestión de tener más de
lo que ya se posee.
Establecimiento de un
resultado “generativo
•“Si ya hubiese alcanzado el
estado que deseo…“. La persona
se desplaza en el tiempo al
estado deseado, imaginando
cómo sería la situación de
haberlo conseguido ya.
La sexta estrategia consiste
en actuar “como si” ya se
hubiese alcanzado el estado
deseado
Especificarlosobjetivos
13. Diferenciar fines y medios
• ¿los bienes materiales
son fines en sí mismos
o son simplemente
medios para permitir a
los seres humanos una
mejor forma de vida?
Especificarlosobjetivos
14. Definir los objetivos
• Fijar con claridad y
exactitud la significación de
cada objetivo enunciando
las propiedades y su
alcance
Especificarlosobjetivos
15. Probar objetivos
• Los objetivos deben satisfacer las expectativas y dar claridad al
problema decisorio.
Especificarlosobjetivos
16.
17. No limitar las alternativas
• A menudo se supone
el conocimiento total
de las alternativas
disponibles ante una
situación.
Crearalternativasimaginarias
18. Alternativas vs Objetivos
• Las alternativas muestran el
camino hacia el alcance de los
objetivos. Los objetivos
impulsan las decisiones y son
guía para la búsqueda de
alternativas.
Crearalternativasimaginarias
19. Revisar limitaciones
• Una limitación supuesta plantea una barrera mental mas
bien que real.
Crearalternativasimaginarias
20. No fijar metas bajas
• Las metas altas obligan
a un cambio de
pensamiento y motivan
la tolerancia al riesgo.
Crearalternativasimaginarias
21. Validar ideas propias
• La consulta bibliográfica
o de terceros puede
coartar la creatividad
propia o del equipo de
trabajo.
Crearalternativasimaginarias
22. Búsqueda de antecedentes
• Aprender de
experiencias previas
permite tener una idea
del camino tomado por
otros junto a sus
aciertos y desaciertos.
Crearalternativasimaginarias
23. Someterlas a evaluación de terceros
• La visión de alternativas
desde una perspectiva
externa permite superar las
barreras conceptuales o
emocionales de los
directamente afectados por la
decisión.
Crearalternativasimaginarias
24. Buscar constantemente nuevas alternativas
• Nada puede
considerarse como
algo terminado o
mejorado en forma
definitiva
Crearalternativasimaginarias
25.
26. Proyectarse a futuro
• Proyectar hacia el futuro
no es sencillo, aunque sí
es imprescindible para
validar los efectos de una
posible decisión.
Entenderlasconsecuencias
27. Describir consecuencias vs alternativas
• Definir con claridad las
consecuencias de las
diferentes alternativas
identificadas.
Entenderlasconsecuencias