Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Actividad 9 equipo
1. Línea Teórica
Bloque I: Paradigmas Sociológicos
en Educación
Tarea 8.- Presentación:
“Funcionalismo estructural
y la alternativa de la teoría del conflicto”
Equipo:
Karina Alejandra de la Mora Velázquez
Nora Edith Núñez Gómez
José Manuel García López
Maestría en Educación con
Intervención en la Práctica
Educativa
Tototlán Jalisco; marzo de 2015
2. En el presente trabajo se expone a través de algunos
organizadores gráficos las categorías estelares de las teorías
sociológicas analizadas hasta el momento centrando la
atención en el funcionalismo estructural; que sin duda ha sido
el cuerpo de teoría más relevante de las ciencias sociales del
presente siglo; así como también la teoría del conflicto.
“Funcionalismo estructural
y la alternativa de la teoría del conflicto”
5. Método adecuado para relacionarse con el entorno (ecología
y sistemas sociales)
Método que regule la relación entre los sexos
Disponer de una diferenciación adecuada de roles y
mecanismos para asignarlos
Un sistema de comunicación adecuado
Un sistema cultural compartido y la necesidad de un sistema
de valores comunes en el nivel individual
Prerrequisitos funcionales de la
sociedad
6. Imperativos funcionales
de todo sistema
Adaptación
Todo sistema debe
satisfacer las exigencias
situacionales externas
Debe adaptarse a su
entorno y adaptar el
entorno a sus
necesidados
Capacidad para
alcanzar metas
Todo sistema debe
definir y alcanzar sus
metas primordiales
Integración
Todo sistema debe
regular la interrelación
entre sus partes
contribuyentes
Debe controlar también
la relación entre los otros
tres imperativos
funcionales
Latencia
(mantenimiento de
patrones)
Todo sistema debe
proporcionar mantener y
renovar la motivación de
los individuos
Y las pautas culturales
que crean y mantienen la
motivación
El funcionalismo estructural de
Talcott Parsons
7. El funcionalismo estructural de
Robert Merton
Merton criticó algunos de los aspectos extremos e índefendibles del
funcionalismo estructural. Pero al mismo tiempo desarrolló una perspicacia
conceptual que contribuyó a perpetuar la validez del funcionalismo estructura.
Método adecuado para relacionarse con el entorno (ecología
y sistemas sociales)
Análisis funcional
(Postulados)
La unidad
funcional de la
sociedad
Todas las creencias y prácticas
culturales y sociales
estandarizadas son funcionales
para la sociedad en su
conjunto, así como para los
individuos que a ella
pertenecen
El funcionalismo
universal
Presupone
que todas las formas y
estructuras sociales y
culturales estandarizadas
cumplen funciones
positivas
La indispensabilidad
Todos los aspectos
estandarizados de la
sociedad no sólo cumplen
funciones
positivas, sino que
representan también partes
indispensables para el
funcionamiento
del todo
8. Principales críticas
Críticas al funcionalismo
estructural
Criticas
Sustanciales
El funcionalismo
estructural no es
válido para tratar
cuestiones
históricas, ya que es
intrínsecamente
ahistórico
Críticas lógicas y
metodológicas
El funcionalismo
estructural es
básicamente vago,
ambiguo y poco
claro
Problemas logísticos
La teleología
La tautologia
9. 2. La alternativa de la teoría del conflicto
La obra de Ralf Dahrendorf
Teoríadelconflicto
Se contraponen los principios de
la teoría del conflicto con los de la
escuela funcionalista
Cualquier sociedad está sujeta a
procesos de cambio en todo
momento
Ve la presencia del conflicto en
cualquier parte del sistema social
Identifican muchos elementos
societales que contribuyen a la
desintegración y al cambio
Todo orden en la sociedad nace de
la coerción ejercida por quienes
ocupan las posiciones más altas
Acentúan el papel que desempeña
el poder en el mantenimiento del
orden de la sociedad
Obra de Ralf
Dahrendort
La teoría del
conflicto
Tiene como tarea es
estudiar los conflictos
de intereses y la
coerción que mantiene
la unión de la sociedad
frente a estas
tensiones
La teoría del
consenso
Pretende
examinar la
integración de
los valores en
la sociedad
10. Principales Críticas
Críticas a la
teoría del
conflicto
Ignorar el orden
y la estabilidad
Es
ideológicamente
radical
Es una teoría
derivada
Según
Tuner
Carece de una
clara definición
del conflicto que
delimite lo que en
verdad es
conflicto y lo que
no lo es
Presenta un alto
grado de
vaguedad porque
no se especifica
en ella el nivel de
análisis en el que
opera
Aparece
implícitamente el
funcionalismo
estructural, lo que
la aleja de sus
raíces marxistas
Según
Dahrendorf
Constituye una
traducción
inadecuada de la
teoría marxista a
la sociología
La teoría
presenta las
mismas
deficiencias que
el funcionalismo
estructural
Tiene poco que
ofrecer a la
comprensión del
pensamiento y la
acción individual
11. Autores
Que intenta reconciliar las teorías
Pierre van den
Berghe
Lewis Coser Y
Joseph Himes
Georg Simmel
(trabajo ampliado por
Coser)
Esfuerzos para reconciliar el
funcionalismo estructural y la teoría
del conflicto
• Ambas perspectivas son
holistas
• El conflicto puede
contribuir a la integración y a
la inversa; la integración
puede causar conflicto
• Ambas teorías comparten
una idea evolucionista del
cambio social
• Se centra en las funciones
del conflicto social
• Se ocupan del efecto
equilibrador del conflicto
• Ciertos tipos de orden o un
exceso del mismo pueden
provocar desequilibrio en el
sistema social
• El conflicto podía servir para solidificar un grupo
débilmente estructurado
• En una sociedad que parece estar desintegrándose
el conflicto con otra sociedad puede restaurar la
integración
• El conflicto como agente de cohesión de una
sociedad es una idea que siempre han adoptado los
propagandistas
• El conflicto con un grupo puede crear cohesión al
provocar una serie de alianzas con otros grupos
• Dentro de una determinada sociedad el conflicto
puede hacer que individuos adopten un papel activo
• El conflicto cumple una función de comunicación
• Desde una perspectiva teórica es posible reconciliar
las teorías del conflicto y funcional atendiendo a las
funciones del conflicto social. Pero debe admitirse que
el conflicto también tiene disfunciones
12. George Ritzer. Teoría Sociológica contemporánea.
Tercera edición.
Referencias