Este documento presenta una secuencia didáctica para enseñar a los estudiantes sobre los anuncios publicitarios. Primero, los estudiantes discuten qué es un anuncio publicitario y dónde los han visto. Luego, ven y analizan ejemplos de anuncios publicitarios y discuten su estructura y función. Más adelante, los estudiantes clasifican diferentes anuncios según su objetivo y llenan una tabla con información sobre diferentes tipos de anuncios publicitarios. Al final, los estudiantes trabajan en equipos para cre
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
Secuencia
1. SECUENCIA DIDÁCTICA
Español 5°
Los anuncios publicitarios
INICIO:
Indagar ¿Qué es un anuncio publicitario? ¿Donde han visto un anuncio
publicitario? ¿Qué es lo que contiene?
DESARROLLO:
Recordar anuncios en televisión y radio y hacer una lista de los anuncios o
productos.
Mostrar algunos anuncios
publicitarios.http://www.youtube.com/watch?v=X3zONerwSPU&feature=rel
ated http://www.youtube.com/watch?v=l7DS3_YMhQA&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=9cenoMrXguA&feature=fvwrel
Discutir la función y estructura de los diferentes tipos de anuncios.
http://tv_mav.cnice.mec.es/Optativas/Publicidad_prensa/Profesor/contenido
_10.html
2. Llevar diferentes artículos (anuncios publicitarios, noticias, recetas de
cocina) se les entrega a los alumnos varios artículos para que diferencien
entre estos, cuál es un anuncio publicitario y argumenten porqué, dicha
actividad se realizara en equipos de 4 integrantes, estos se formaran
mediante el nombre de un animal.
Pedir que lleven diversos anuncios publicitarios para analizar su estructura y
fin.
Llevar a cabo una clasificación del anuncio publicitario, según corresponda
su objetivo (comercial, político y social)
Elabore una tabla en Word de los diferentes tipos de anuncio.
http://www.youtube.com/watch?v=kVdaBpKHq2Q
Medio( radio, Producto Frase Imagen si la Propósito
televisión, anunciado principal hay (comercial,
periódico, político,
cine, revista, social)
cartel)
Mediante una serie de situaciones que se presentan en la vida del ser
humano, los alumnos buscarán en periódicos, revistas, etc., el
anuncio que solucione dicha situación.
CIERRE:
En equipos se les proporcionara una serie de imágenes en las cuales se
tendrá que formar un producto que quieran vender y contenga los
elementos que debe llevar el anuncio.
Analizar que contenga los elementos pasarlo en limpio.
Presentar el anuncio ante el grupo y al final el resto del grupo de opiniones
sobre éste.