El documento discute la formación profesional de los docentes y cómo construyen y reconstruyen sus significados de la docencia a través de experiencias que forman su visión anticipada de la profesión y los imaginarios que orientan sus actuaciones.

1. El sujeto y su formación profesional como docente
Aprendices de Maestros
María de la luz Jiménez Lozano
Felipe de Jesús Perales Mejía
Fichas textuales
+ Las transformaciones demandan de los profesores otra serie de
competencias y formas de relación que hagan posible comprender el
contexto social.
+ Se trata de encontrar los trazos en los que se gestan las prácticas y los
discursos, así como los anclajes que los sostienen y las experiencias que
forman al profesor.
+ La visión anticipada sobre la profesión y los imaginarios que orientan sus
actuaciones define qué realizar o esperan encontrar en el período de
prácticas.
+ Los profesores-estudiantes construyen y reconstruyen los significados de
la docencia en un horizonte interpretativo que desborda las
acotaciones instructivas con las que salen al campo.
Rosa Elizabeth Oliva Barba # 1°B # Preescolar # Octubre 2013