PROYECTO PRIMARIA

1. PROYECTO DE LECTOESCDRITURA
Leer para Soñar, Escribir para crear
OBJETIVO GENERAL
Mejorar los procesoslecto-escritoresatraves de la lectura y creación de cuentos
expresandosus sentimientosyemocionesdel mundoque los rodea.
Este proyecto pretende dar herramientasa los niñosy las niñas del IED El Virrey José
Solispara que expresensussentimientosyemocionesenpalabras escritas,dándoles
un toque magico, un sabor dulce y perdurable,creando imágenes,colores,
sensaciones, olores,sonidos,viviendolasdiferentessituacionesde suspersonajes
preferidos.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Leercuentos para facilitarla lecto-escritura
2. Fomentarlos hábitos de lectura y escritura compartida
3. Formar lectoresy escritorescriticos para revestirlas palabras de luz y de magia
y añoranza.
4. Utilizarla lectura y escritura como mediosde comunicarse,recrearse y construir
sus propiostextos plasmandosus pensamientosenpalabras dándolesun toque
mágico
JUSTIFICACION
Nuestra dinámicainstitucional exige el fortalecimientode lashabilidadesde leery
escribir,como elementofacilitadordel aprendizaje de todas las áreas del
conocimiento,hemosvenidonotando que granparte de las dificultadesde nuestros
estudiantesse relacionancon la falta de profundidad ensu comprensiónlectora y
por consiguiente ladificultadespara la producción de textosescritos.
La lecto-escriturasirve para adquirirconocimientosaplicablesenla soluciónde
problemascotidianos.El niñoo la niñaque lee y escribe aprendende este modo a
expresarsus pensamientosy sentimientosya comunicarse entodas las situaciones
de la vida, aprende a relacionarse con todos y desarrollael pensamiento

2. DELIMITACIÓN DEL PROYECTO
Este proyecto esdirigidoa estudiantesque oscilanentre los 9 y 12 años de edad,
pertecenal grado cuarto primaria. Son niños que quierensoñar, sentire imaginar,
conocer y disfrutar a través de la lectura y escritura,adquirir las herramientas
necesariaspara comentar y analizar textos,inspirarse y escribircuentos que
compartirán con toda la comunidad educativa. Tambiénse pretende involucrara los
padres de familia que deseenparticiparen el proyecto y quieran desarrollaresas
mismas habilidades
ACTIVIDADES
Definiciónyuso de tiempospara la lectura
Análisisde textos literariosque permitan la interpretaciónde la lectura
Definiciónde tiempospara la escritura de cuentos
La lectoescrituraesuna actividad lúdica.Debe ser gozosa y placentera como un día de playa