1. Guion de contenidos
Etapas y fases del diseño-producción de medios TIC
1. Diseño.
● Implica la siguiente serie de fases:
a) Análisis de la situación: Incluye diferentes actividades como:
○ Seleccionar los contenidos.
○ Identificar y concretar los receptores.
○ Seleccionar el medio por el que se concretará el mensaje.
○ Definir los objetivos a alcanzar.
○ Identificar las destrezas didácticas empleadas.
○ Revisar materiales similares producidos anteriormente.
○ Delimitar el equipo humano y técnico para su realización.
○ Determinar los materiales complementarios que se utilizarán y la conexión
entre ellos.
b) Plan y temporalización:
○ Secuenciación, ordenación, temporalización y equipo necesario para la
producción de las actividades previstas.
○ Permite conocer el tiempo disponible para realizar el medio y si fuera
necesario tomar medidas para modificar las actividades.
○ También permite ir revisando el presupuesto económico previsto y realizar
cambios si es necesario.
c) Documentación:
○ Recopilación de toda la información necesaria para la producción del medio.
○ Además del contenido hay que tener en cuenta otros componentes como
sonidos, imágenes, temática …
○ También es importante contar con medios ya producidos para ahorrar
económicamente y en el esfuerzo empleado. Así comprobamos si ya existen
contenidos que alcancen nuestros objetivos y evitamos duplicaciones.
d) Guionización:
○ La concreción del producto es una fase clave, ya que estas decisiones
repercutirán en la calidad del medio.
○ La estrategia de concreción del guion dependerá del medio técnico elegido.
Diferenciamos dos tipos de guiones: Literario y técnico.
■ Literario: recoge en detalle la información que transmitirá el medio.
■ Técnico: la información se recoge con términos específicos para que
el equipo técnico de producción lo comprenda.
2. ○ La guionización también se encarga de la economía del tiempo, espacio y
conceptualización, todo ello pensando en el receptor.
2. Producción.
● Ejecución de las decisiones adoptadas previamente.
● La producción implica:
○ Conocimiento de los elementos técnicos que vayan a utilizarse para la
producción del medio TIC (tanto de hardware como de software).
○ Dominio de los lenguajes y las reglas de producción de los distintos medios
específicos que se vayan a utilizar.
3. Posproducción.
● Conjunción y ensamblaje de los diferentes medios y recursos que se han producido
en la etapa de producción.
● No hay que olvidar añadir materiales de acompañamiento o guías didácticas de
utilización.
○ La guía didáctica incluirá elementos como los objetivos o las posibles
actividades que se pueden realizar antes, durante y después de su utilización.
4. Evaluación.
● Determina si el material producido cumple los objetivos marcados e identifica los
errores cometidos.