4.3 Diseño-producción: etapas y fases

1. GUIÓN DE CONTENIDOS
Etapas-fases para el diseño-producción didáctica de medios~TIC.
1. Etapa de diseño:​ ​En esta etapa podemos diferenciar 4 fases:
➔ Análisis de la situación,​ incluye diferentes actividades como las siguientes:
◆ Selección​ de los contenidos.
◆ Identificación y concreción​ de los receptores.
◆ Determinación del medio​ en el cual concretar el mensaje.
◆ Definición de los objetivos​ a alcanzar.
◆ Identificación​ de las ​destrezas didácticas​ a emplear.
◆ Revisión​ de ​materiales similares ​producidos con anterioridad.
◆ Delimitación ​del ​equipo humano y técnico ​disponible para su
realización.
◆ Determinación​ de los ​materiales complementarios​ que
acompañarán al ​medio~TIC.
➔ Especificación del plan y la temporalización
◆ Nos permitirá tener ​conocimiento de la dificultad temporal de la
realización del medio​, para llevar a cabo su correcta realización. Por
lo general, se refiere a la ​secuenciación, ordenación, y
temporalización ​de las diferentes actividades que se tienen que
realizar para permitir la producción del medio.
➔ Documentación para la producción del medio
◆ No solo debe centrarse en el ​terreno conceptual​ de los medios sino
que debe alcanzar a otros ​componentes​ como los sonidos y las
imágenes que se encuentren​ ya producidos​, actividades que evitarán
un ahorro económico y un esfuerzo significativo.

2. ➔ Guionización → Concreción del producto
◆ Decisiones ​que adoptemos en ella, ​repercutirán sobre ​la calidad del
medio​. El tipo de medio técnico elegido condicionará la aplicación de
diferentes estrategias de guionización.
Podemos diferenciar ​2 tipos de guiones​: El ​literario​ y el ​técnico​. El
guión literario​ pretende ​recoger en detalle la información ​que será
transmitida por el medio, mientras que el ​guión técnico​, se ​traduce
esta ​información a términos específicos​ que puedan ser
comprendidos por el equipo técnico de producción.
2. Etapa de producción:
➔ Ejecución de las ​decisiones adoptadas anteriormente​ de los distintos
medios y recursos especificados en el guión técnico: redacción de textos,
realización de fotografías, etc.
➔ La​ producción​ implicará:
◆ Conocimiento ​de los ​elementos técnicos​ que vayan a utilizarse
para la producción del ​medio~TIC.
◆ Dominio​ de los ​lenguajes ​y las ​reglas​ de producción.
3. Etapa de postproducción:
➔ Conjunción y ensamblaje​ de los diferentes medios y recursos que se han
producido en la etapa anterior. Es el momento de ​plasmar el trabajo en el
ordenado​r a través de programas específicos.
➔ Tanto esta etapa como la anterior, se refieren a todas las ​actividades de
tipo instrumental y tecnológico​ que van a permitir la ​creación del
medio~TIC​.
➔ Diseño de las TIC​ se ha centrado en exclusiva a hardware y software,
olvidando las ​guías didácticas de utilización, ​las cuales deberían incluir
aportaciones y sugerencias​ que por parte del profesor puedan ser
necesarias para el uso de los medios~TIC.

3. 4. Etapa de evaluación:
➔ Determinará si el ​material ​producido ​alcanza los objetivos​, y nos permitirá
reconocer los errores cometidos​.