Etapas y fases del diseño produccion de medio

1. Guión de contenidos
Etapas y fases del diseño-producción de medios-TIC
Etapa 1: Diseño Implica una serie de fases: análisis de la situación, plan y
temporalización del proyecto, documentación y guionización.
● Fase 1: El análisis de la situación, incluye varias actividades:
❏ Selección de contenidos.
❏ Identificación de los receptores.
❏ Determinación del medio o los medios en el cual/cuales se concretará el mensaje.
❏ Definición de los objetivos que se pretenden alcanzar.
❏ Reconocimiento de las destrezas didácticas a emplear.
❏ Revisión de materiales similares que se han realizado anteriormente
❏ El equipo humano y técnico.
❏ Determinación de los materiales complementarios al medio~TIC y conexión entre ellos.
● Fase 2: Especificación del plan y la temporalización:
Esta fase cuenta con la secuenciación, ordenación y temporalización de las diferentes
actividades que se tienen que realizar para permitir la producción del medio. Implica
también la organización del equipo necesario para su producción.
● Fase 3: Documentación:
Es una fase muy relevante porque puede ahorrarnos mucho tiempo y dinero. Consistiría en
revisar todo lo creado hasta la fecha relacionado con lo que vayamos a hacer en términos
conceptuales, pero también a nivel de imágenes, sonidos y demás componentes que se
incorporarán.
● Fase 4: Guionización:
De gran importancia a la hora de tomar decisiones que redunden en la calidad y diseño del
producto final. El medio técnico que utilicemos condicionará las estrategias que deberemos
de llevar a cabo: no es lo mismo preparar unas diapositivas que un montaje audiovisual.
Podemos distinguir entre dos tipos de guiones: el literario, que recoge con mayor detalle la
información, y el técnico, que lo resuelve de manera más esquemática.
Etapa 2: Producción
- Confección de las decisiones tomadas anteriormente, llevando a cabo la elaboración de
los medios especificados en el guión teórico.
- Conocimiento de los elementos técnicos que vayan a utilizarse en la producción del
medio-TIC.
- Dominio del lenguaje y las reglas de producción de los recursos.
Etapa 3: Posproducción
- Ensamblaje de los distintos medios que se han producido, plasmando el trabajo en un
ordenador a través de programas específicos de edición.
- Tanto en esta etapa como en la etapa de producción se crea propiamente el medio-TIC, a
través de actividades de tipo instrumental y tecnológico.
- Las guías didácticas de utilización deben entenderse como sugerencias para la adecuada
adaptación didáctica del medio-TIC en la situación específica de enseñanza-aprendizaje
que se quiera aplicar.
Etapa 4: Evaluación
- Se determina la calidad del material, fijándonos en si cumple los objetivos para los que ha
sido producido y nos permitirá identificar los posibles errores.