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Etapas y fases del diseño-producción de medios TIC
Etapa de diseño:​ la etapa de diseño implica una serie de fases:
● Análisis de la situación: incluye diferentes actividades, entre las que destacamos las
siguientes:
❏ Selección de los contenidos
❏ Identificación y concreción de los receptores.
❏ Determinación del medio o los medios en el cual/cuales se concretará
el mensaje.
❏ Definición de los objetivos que se pretenden alcanzar.
❏ Identificación de las destrezas didácticas a emplear.
❏ Revisión de materiales similares producidos anteriormente
❏ Delimitación del equipo humano y técnico necesario y disponible para
su realización.
❏ Determinación de los materiales complementarios que
acompañarán al medio TIC y conexión que se establecerá entre
ellos.
● Especificación del plan y la temporalización: ​nos permitirá tener conocimiento de la
dificultad temporal de la realización del medio y así, adoptar las decisiones
oportunas para realizar el plan correctamente. Además, se nos permitirá adoptar y
revisar los presupuestos económicos previstos inicialmente y establecer las
modificaciones oportunas.
● Documentación: ​necesitamos recoger documentación para la producción del medio.
Hay que tener en cuenta:
❏ Esta revisión no debe centrarse en el terreno conceptual de los
contenidos exclusivamente, sino que deben alcanzar otros
componentes como sonidos e imágenes.
❏ Son actividades, que nos evitarán un ahorro económico y de esfuerzo
significativo.
❏ La documentación se debe centrar en los medios que ya se
encuentren producidos, con el objeto de reflexionar sobre sí pueden
cubrir los objetivos pretendidos a alcanzar con nuestra producción y
evitar duplicaciones innecesarias.
● Guionización: ​las decisiones de tipo creativo que adoptemos en ella, repercutirán
sobre la calidad del medio a diseñar y a producir. Podemos distinguir dos tipos de
guiones:
❏ Literario: ​pretende recoger en detalle la información que será
transmitida por el medio.
❏ Técnico: ​traducimos esta información a términos específicos que
puedan ser comprendidos por el equipo técnico de producción.
Podemos utilizar hojas divididas en diferentes partes y formatos más
elaborados para recoger los diferentes tipos de planos y movimientos
de la cámara.
Etapa de producción: consiste en la ejecución de las decisiones adoptadas anteriormente,
para lo cual partiremos de los guiones elaborados previamente e iniciaremos la búsqueda,
elaboración, grabación..., de los distintos medios y recursos especificados en el guión
técnico: redacción de textos, realización de fotografías, creación-escaneo de imágenes y/o
gráficos, grabación de vídeos, edición de sonidos, organización de los enlaces web, etc.
De este modo, la producción implicará:
❏ El conocimiento de los elementos técnicos que vayan a utilizarse para
la producción del medio~TIC (cámaras de vídeo o de fotografía,
dominio de software informático, tecnologías para el registro de
archivos sonoros, equipos de iluminación, paletas de digitalización...,
es decir, de todos los elementos técnicos tanto de hardware como de
software que se utilizarán para su producción).
❏ El dominio de los lenguajes y las reglas de producción de los distintos
medios específicos que se vayan a utilizar.
Etapa de posproducción: ​se refiere a la conjunción y el ensamblaje de los diferentes medios
y recursos que se han producido en la etapa anterior. Debemos de plasmar el trabajo en un
ordenador a través de programas específicos de edición de vídeo, además debemos
incorporar los efectos de animación y la banda sonora.
La posproducción irá dirigida a la combinación de las diferentes unidades producidas.
Etapa de evaluación: ​se trata de la última etapa, donde se determinará si el material
producido alcanza los objetivos para los que ha sido producido y nos permitirá identificar los
errores cometidos.

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  • 1. GUIÓN DE CONTENIDOS Etapas y fases del diseño-producción de medios TIC Etapa de diseño:​ la etapa de diseño implica una serie de fases: ● Análisis de la situación: incluye diferentes actividades, entre las que destacamos las siguientes: ❏ Selección de los contenidos ❏ Identificación y concreción de los receptores. ❏ Determinación del medio o los medios en el cual/cuales se concretará el mensaje. ❏ Definición de los objetivos que se pretenden alcanzar. ❏ Identificación de las destrezas didácticas a emplear. ❏ Revisión de materiales similares producidos anteriormente ❏ Delimitación del equipo humano y técnico necesario y disponible para su realización. ❏ Determinación de los materiales complementarios que acompañarán al medio TIC y conexión que se establecerá entre ellos. ● Especificación del plan y la temporalización: ​nos permitirá tener conocimiento de la dificultad temporal de la realización del medio y así, adoptar las decisiones oportunas para realizar el plan correctamente. Además, se nos permitirá adoptar y revisar los presupuestos económicos previstos inicialmente y establecer las modificaciones oportunas. ● Documentación: ​necesitamos recoger documentación para la producción del medio. Hay que tener en cuenta: ❏ Esta revisión no debe centrarse en el terreno conceptual de los contenidos exclusivamente, sino que deben alcanzar otros componentes como sonidos e imágenes. ❏ Son actividades, que nos evitarán un ahorro económico y de esfuerzo significativo. ❏ La documentación se debe centrar en los medios que ya se encuentren producidos, con el objeto de reflexionar sobre sí pueden
  • 2. cubrir los objetivos pretendidos a alcanzar con nuestra producción y evitar duplicaciones innecesarias. ● Guionización: ​las decisiones de tipo creativo que adoptemos en ella, repercutirán sobre la calidad del medio a diseñar y a producir. Podemos distinguir dos tipos de guiones: ❏ Literario: ​pretende recoger en detalle la información que será transmitida por el medio. ❏ Técnico: ​traducimos esta información a términos específicos que puedan ser comprendidos por el equipo técnico de producción. Podemos utilizar hojas divididas en diferentes partes y formatos más elaborados para recoger los diferentes tipos de planos y movimientos de la cámara. Etapa de producción: consiste en la ejecución de las decisiones adoptadas anteriormente, para lo cual partiremos de los guiones elaborados previamente e iniciaremos la búsqueda, elaboración, grabación..., de los distintos medios y recursos especificados en el guión técnico: redacción de textos, realización de fotografías, creación-escaneo de imágenes y/o gráficos, grabación de vídeos, edición de sonidos, organización de los enlaces web, etc. De este modo, la producción implicará: ❏ El conocimiento de los elementos técnicos que vayan a utilizarse para la producción del medio~TIC (cámaras de vídeo o de fotografía, dominio de software informático, tecnologías para el registro de archivos sonoros, equipos de iluminación, paletas de digitalización..., es decir, de todos los elementos técnicos tanto de hardware como de software que se utilizarán para su producción). ❏ El dominio de los lenguajes y las reglas de producción de los distintos medios específicos que se vayan a utilizar. Etapa de posproducción: ​se refiere a la conjunción y el ensamblaje de los diferentes medios y recursos que se han producido en la etapa anterior. Debemos de plasmar el trabajo en un ordenador a través de programas específicos de edición de vídeo, además debemos incorporar los efectos de animación y la banda sonora. La posproducción irá dirigida a la combinación de las diferentes unidades producidas.
  • 3. Etapa de evaluación: ​se trata de la última etapa, donde se determinará si el material producido alcanza los objetivos para los que ha sido producido y nos permitirá identificar los errores cometidos.