DITTZMARCITO :3

1. ESCUELA NORMAL OFICIAL
“PROF. LUIS CASARRUBIAS IBARRA”
CURSO:
LA TECNOLOGIA INFORMÁTICA APLICADA A LOS
CENTROS ESCOLARES
DOCENTE A CARGO DEL CURSO:
ABEL REYES HERNANDEZ
DOCENTES EN FORMACION:
DITTMAR WINSTON SANCHEZ RUIZ
PAOLA NATALY GONZALEZ OSORIO
JOSAFAT PINZON GONZALEZ
SEGUNDO SEMESTRE “B”

2. Análisis De La Temática
Del Curso

3. LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA
PROGRAMA DEL CURSO
LA TECNOLOGIA APLICADA A LOS CENTROS
ESCOLARES
TRAYECTO FORMATIVO:
Lengua adicional y Tecnologías de la
información y comunicación.
4 horas 4.5 créditos

4. 
Propósito:
Desarrollar en el alumno habilidades , actitudes y
conocimientos necesarios para el uso de las
TIC.
Se busca que el alumno se capaz de
implementar las herramientas digitales para la
educación adaptándolas al contexto que se le
presente.

5. Competencias Del Perfil De
Egreso





Diseña planeaciones didácticas, aplicando sus
conocimientos pedagógicos y disciplinares para
responder a las necesidades del contexto en el marco
del plan y programas de estudio de la educación básica.
Genera ambientes formativos para propiciar la
autonomía y promover el desarrollo de las
competencias en los alumnos de educación básica.
Usa las TIC como herramienta de enseñanza y
aprendizaje.
Emplea la evaluación para intervenir en los diferentes
ámbitos y momentos de la tarea educativa.
Propicia y regula espacios de aprendizaje incluyentes
para todos los alumnos, con el fin de promover la

6. 


Usa herramientas digitales (objetos de aprendizaje,
herramientas de colaboración y educación en línea, software
libre para la educación, herramientas para la gestión de
contenidos en la web, entre otras), en las que identifica el
potencial educativo para su uso.
Planea el uso de las herramientas acordes a los ambientes
educativos, y evalúa el impacto que tienen en el aprendizaje
de los estudiantes.
Crea, revisa y utiliza comunidades virtuales educativas
asumiendo diferentes roles (docente, estudiante,
administrador), con un comportamiento ético dentro de la
misma. Utiliza las aplicaciones propias de la plataforma que
considere apropiadas para el desarrollo de una asignatura.

7. Estructura Del Curso
Unidad de Aprendizaje I. Las
herramientas digitales para la educación



Unidad de Aprendizaje II. Ambientes
educativos
Unidad de Aprendizaje III. Comunidades
virtuales de aprendizaje

8. Dentro de la educación ha existido diversos
problemas en relación a como ha aprendido el
alumno, en cuanto a nuestra actualidad puedo
decir que una excelente solución seria la
Tecnología ya que es parte fundamental para
que el conocimiento mejore puesto que el
alumno se puede llegar a relacionar con
diversos contextos los cuales le permitirán
conocer lo que no tiene a su alcance, esto le
permitirá reforzar los conocimientos ya
aprendidos dentro del aula.


10. Algunas de las herramientas siguientes
ayudaran a los profesores y estudiantes
 Twitter, Blog, Comics, videos.
 La
incorporación de estas y más
herramientas ayudaran al aprendizaje sea
divertido y mucho mas importante y
trascendente


11. 
AYUDAN A MEJORAR LA CALIDAD DE
VIDA DE LOS USUARIOS Y LA CALIDAD
DE LA INFORMACION

FACILITA LA COMUNICACIÓN Y RELACION
ENTRE LAS PERSONAS

12. Bibliografía

http://www.buenastareas.com/ensayos/LaTecnolog%C3%ADa-Inform%C3%A1tica-Aplicada-aLos/7529347.html

http://www.dgespe.sep.gob.mx/public/rc/programas/lepri
/la_tecnologia_informatica_aplicada_a_los_centros_esc
olares_lepri.pdf