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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

     ASIGNATURA: INCUBADORA II

        CICLO: SEXTO ISPED

    TUTOR: ING. WILFRIDO LOZANO. *
 ESTUDIANTE:: EMMA TEPÁN NARVÁEZ
*
CONSTITUCION LEGAL DE UNA
  INSTITUCIÓN EDUCATIVA     Para crear una institución educativa es preciso que haya necesidades
                            insatisfechas en el mercado, lo que da lugar a la detección de dichas
                                                         necesidades




                            A través de un plan de actuación, en el cual se tomarán en cuenta
                                las características cualitativas y cuantitativas del mercado
                                                          educativo.




                            Con base en ello se prepara un anteproyecto del plan de estudios con su
                                  costo y los medios necesarios y un análisis de los riesgos de la
                                  realización; se hace una inmediata estimación de los posibles
                             resultados, previniendo la rentabilidad y viabilidad de la institución en
                                           el tiempo de planificación      considerado.
Fase de
                  Expansión.

  Fase de                         Fase de
introducción                    estabilización
      .          Principales     y madurez
                 aspectos a
               considerar en la
                 vida de una
                  institución
                  educativa:
La Gestión.                     Constitución.



                   Finalidad.
*


    Art. 60.- De las instituciones educativas de régimen publico son entes de gestión
    desconcentrada y autónoma en los campos pedagógico, financiero y
    administrativo, destinadas a ofrecer una educación de calidad, de acuerdo a los
    principios, orientaciones y fines de la educación ecuatoriana establecidos en la
    presente ley.
    Art. 61.- La creación de una institución educativa de régimen público es
    atribución de la administración publica competente.

    Art. 62 .- En conformidad con lo dispuesto en el artículo 28 de la ley especial de
    Descentralización del Estado y de Participación Social, cada institución
    educativa de régimen público celebra los contratos que requiere para su
    funcionamiento con cargo a sus recursos presupuestarios por la administración
    publica competente, y los fondos de autogestión.
     Art. 63.- En las instituciones educativas públicas se pueden conformar una o
    más agrupaciones de padres de familia, de estudiantes, de docentes y
    administrativos sobre la base del principio de libertad de asociación y
    funcionamiento no pueden estar ligadas a propaganda ni proselitismo político
    partidista y deben sujetarse a lo que disponga el Reglamento y las normas
    internas de cada institución.
TRAMITES LEGALES PARA IMPLANTAR UNA
       INSTITUCION EDUCATIVA

Art. 68 .- Toda institución educativa pública debe contar con un Director o Rector , según sea el caso,
y las demás autoridades que se establezcan en el Reglamento General . El Director o Rector es
nombrado por el Ministro de Educación a través de los organismos desconcentrados del Ministerio,
o por los Gobiernos seccionales competentes, luego del concurso abierto de oposición, de
conformidad con esta Ley y el Reglamento General.

Art. 69.- El Director o Rector es la primera autoridad de la institución educativa pública, la representa
legalmente, es el responsable de su administración integral y lidera la participación de la comunidad
educativa.
OBLIGACIONES FISCALES DE LAS INSTITUCIONES
EDUCATIVAS
• Inscribirse como institución educativa del Estado
• Llevar contabilidad tributaria y conservarla.
• Expedir y conservar comprobantes fiscales por las actividades que realice.
• Presentar declaraciones informativas.
• Formular un estado de posición financiera y levantar inventario de existencias al 31 de
  diciembre de cada año.
• Presentar declaración anual.
• Expedir constancias. Si tiene trabajadores deberá entregarles constancia de
  las percepciones que les pague y las retenciones que les efectúe, a más tardar en el mes
  de enero de cada año.
• Efectuar retenciones. Se deberá efectuar la retención del impuesto sobre la renta cuando
  se paguen sueldos o salarios a trabajadores, y en su caso, entregarles en efectivo las
  cantidades que resulten a su favor por concepto de crédito al salario.
•Llevar un registro específico de las inversiones por las que se tomó la opción de
deducción inmediata.
•Calcular en la declaración anual del impuesto sobre la renta, la participación de los
trabajadores en las utilidades de la empresa educativa.
CONCLUSIONES:
Este trabajo lleva todo un proceso, por lo cual un proyecto que
salga de la noche a la mañana no cubrirá satisfactoriamente las
necesidades de la sociedad razón por la cual es importante que
tengamos noción de cuáles son los requisitos que se deben cubrir
para la creación de nuevas instituciones, que sean de calidad,
eficaces y competentes.
Conocer todas las fases o pasos que tenemos que seguir para
lograr la creación de una institución educativa, y esto va desde
conocer cómo y dónde es ideal crear la institución hacer un plan
de estudios que se adapta a las necesidades de la comunidad.
*
                             BIBLIOGRAFÍA

                                           .
Libro de la nueva Ley Orgánica de Educación.

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CREA INS EDU

  • 1. FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ASIGNATURA: INCUBADORA II CICLO: SEXTO ISPED TUTOR: ING. WILFRIDO LOZANO. * ESTUDIANTE:: EMMA TEPÁN NARVÁEZ
  • 2. *
  • 3. CONSTITUCION LEGAL DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Para crear una institución educativa es preciso que haya necesidades insatisfechas en el mercado, lo que da lugar a la detección de dichas necesidades A través de un plan de actuación, en el cual se tomarán en cuenta las características cualitativas y cuantitativas del mercado educativo. Con base en ello se prepara un anteproyecto del plan de estudios con su costo y los medios necesarios y un análisis de los riesgos de la realización; se hace una inmediata estimación de los posibles resultados, previniendo la rentabilidad y viabilidad de la institución en el tiempo de planificación considerado.
  • 4. Fase de Expansión. Fase de Fase de introducción estabilización . Principales y madurez aspectos a considerar en la vida de una institución educativa: La Gestión. Constitución. Finalidad.
  • 5. * Art. 60.- De las instituciones educativas de régimen publico son entes de gestión desconcentrada y autónoma en los campos pedagógico, financiero y administrativo, destinadas a ofrecer una educación de calidad, de acuerdo a los principios, orientaciones y fines de la educación ecuatoriana establecidos en la presente ley. Art. 61.- La creación de una institución educativa de régimen público es atribución de la administración publica competente. Art. 62 .- En conformidad con lo dispuesto en el artículo 28 de la ley especial de Descentralización del Estado y de Participación Social, cada institución educativa de régimen público celebra los contratos que requiere para su funcionamiento con cargo a sus recursos presupuestarios por la administración publica competente, y los fondos de autogestión. Art. 63.- En las instituciones educativas públicas se pueden conformar una o más agrupaciones de padres de familia, de estudiantes, de docentes y administrativos sobre la base del principio de libertad de asociación y funcionamiento no pueden estar ligadas a propaganda ni proselitismo político partidista y deben sujetarse a lo que disponga el Reglamento y las normas internas de cada institución.
  • 6. TRAMITES LEGALES PARA IMPLANTAR UNA INSTITUCION EDUCATIVA Art. 68 .- Toda institución educativa pública debe contar con un Director o Rector , según sea el caso, y las demás autoridades que se establezcan en el Reglamento General . El Director o Rector es nombrado por el Ministro de Educación a través de los organismos desconcentrados del Ministerio, o por los Gobiernos seccionales competentes, luego del concurso abierto de oposición, de conformidad con esta Ley y el Reglamento General. Art. 69.- El Director o Rector es la primera autoridad de la institución educativa pública, la representa legalmente, es el responsable de su administración integral y lidera la participación de la comunidad educativa.
  • 7. OBLIGACIONES FISCALES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS • Inscribirse como institución educativa del Estado • Llevar contabilidad tributaria y conservarla. • Expedir y conservar comprobantes fiscales por las actividades que realice. • Presentar declaraciones informativas. • Formular un estado de posición financiera y levantar inventario de existencias al 31 de diciembre de cada año. • Presentar declaración anual. • Expedir constancias. Si tiene trabajadores deberá entregarles constancia de las percepciones que les pague y las retenciones que les efectúe, a más tardar en el mes de enero de cada año. • Efectuar retenciones. Se deberá efectuar la retención del impuesto sobre la renta cuando se paguen sueldos o salarios a trabajadores, y en su caso, entregarles en efectivo las cantidades que resulten a su favor por concepto de crédito al salario. •Llevar un registro específico de las inversiones por las que se tomó la opción de deducción inmediata. •Calcular en la declaración anual del impuesto sobre la renta, la participación de los trabajadores en las utilidades de la empresa educativa.
  • 8. CONCLUSIONES: Este trabajo lleva todo un proceso, por lo cual un proyecto que salga de la noche a la mañana no cubrirá satisfactoriamente las necesidades de la sociedad razón por la cual es importante que tengamos noción de cuáles son los requisitos que se deben cubrir para la creación de nuevas instituciones, que sean de calidad, eficaces y competentes. Conocer todas las fases o pasos que tenemos que seguir para lograr la creación de una institución educativa, y esto va desde conocer cómo y dónde es ideal crear la institución hacer un plan de estudios que se adapta a las necesidades de la comunidad.
  • 9. * BIBLIOGRAFÍA . Libro de la nueva Ley Orgánica de Educación.