Planificación de retorno presencial docentes zona 5 los andes

Dirección: Av. Amazonas N34-451y Av. Atahualpa.
Código postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300-www.educacion.gob.ec
Coordinación Zonal 5 MinEduc
Planificación de Retorno al Trabajo Presencial de Docentes
DISTRITO EDUCATIVO: 02D01
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: ESCUELA DE EDUCACION BASICA
LOS ANDES
AMIE: 02H00203
JORNADAS: MATUTINA
NOMBRE DEL DIRECTIVO, CORREO Y
TELÉFONO DE CONTACTO:
LIC ALICIA CHIRAU LEMA
aliciachirau2010@hotmail.com
0993063690

1. Antecedentes
En referencia al Memorando No. MINEDUC-DNTH-2020-05711-M del 02 de diciembre
de 2020 suscrito por Lenin Andres Lopez Andrade – Director Nacional de Talento
Humanosocializalos“LineamientosLOEI”mediante el cual cumple coninformarque los
servidoresenrégimenLOEIdeberán acudir de manera presencial a las instalaciones de
lasInstitucionesEducativas,paralocual hastael 18 de diciembre de 2020 los directivos
de las Instituciones Educativas serán quienes realicen la planificación de retorno al
trabajopresencial de docentes conforme dichaplanificaciónobservandolasmedidas de
bioseguridad y de acuerdo a las resoluciones del COE Nacional y los COE Cantonales
vigentes.
Mediante Circular MINEDUC-CZ5-2020-00051-C del 03 de diciembre del 2020 el
CoordinadorZonal 5 socializa con los Directores Distritales de la zona 5 la aplicación de
“Lineamientos LOEI”.
Mediante Memorando MINEDUC-CZ5-2020-02739-M del 03 de diciembre de 2020 el
Coordinador Zonal 5 realiza una aclaración Lineamientos LOEI Circular No. Circular
Nro. MINEDUC-CZ5-2020-00051-C sobre retorno al trabajo.
2. Protocolos a considerar
2.1. Dentro de la institucióneducativa
Medidas Plan de acción
1.- Uso de mascarillas Durante todo el tiempoque permanezcanenla
institucióneducativa.
3.- Temperatura
A la entradaal establecimientose controlarála
temperatura.
2.- Desinfecciónde calzado Antes de ingresar al establecimiento los
docentesdeberáningresardesinfectándose el
calzado
3.- Uso de alcohol, gel o lavado de manos a la
entrada
Se deberárealizarantesdel ingresoalasala
de profesoresoaulasdestinadas

4.- Entrada por horarios La entradaa lasjornadasde losdocentesse
realizaráporturnos establecidosafinde evitar
aglomeraciones.
5.- Separación entre docentes Habrá una separaciónmínimade 2 metrosde
distancia.
6. Señaléticas Al ingreso,salida,espera,distanciamiento
obligatorio
7. Ventilación Las salaso aulasadecuadasdeberántenerla
ventilaciónnecesariaafinde prevenir
contagios.
8. Reuniones Las reunionesentre docentesse efectuarán
guardandoel distanciamientorespectivocaso
contrarioseránde maneravirtual.
9. Asignar espaciospara atencióna padresde
familia
Se deberáasignarun espacioventiladoconlas
medidasde bioseguridadcumpliendoel
distanciamientorespectivoparalaatencióna
padresde familiaconforme se requiera.
2.2. En caso de posiblescontagios
La máxima Autoridad del Plantel reportará a la División Distrital a la que
pertenece a fin de que se tomen las medidas necesarias en éstos casos.
3. Características de la institución educativa
PROVINCIA: BOLIVAR
CANTÓN: GUARANDA
DIRECCIÓN: MUSULLACTA
SECTOR: MUSULLACTA
OFERTA EDUCATIVA: EDUCACION BASICA
NIVELES: DE PRIMERO A SEPTIEMO
NÚMERO DE DOCENTES: 2
NÚMERO DE ESTUDIANTES: 47
ESTADO DE LAS INSTALACIONES: BUENO

SERVICIOS BÁSICOS: SI (LUZ, AGUA)
ACCESIBILIDAD PARA LLEGAR A LA
INSTITUCIÓN:
TERRESTRE
(Detallar alguna particularidad de la institución educativa)
4. Análisis de docentes con vulnerabilidad o grupos prioritarios
Los servidoresque deberánmantenerseenteletrabajo son los que poseen condiciones
de vulnerabilidad o pertenecen a grupos prioritarios establecidos en el Protocolo de
SeguridadySaludenel Trabajo para el sectorpúblicoyprivadoMTT6-020 del Ministerio
de Trabajo y Ministerio de Salud Pública (numeral 6.1.1 Servidores y trabajadores que
no debenasistiral lugarde trabajo),previaverificaciónconlosdocumentoshabilitantes
para cada caso.
En la institución educativa una vez revisada la documentación se cuenta con los
siguientes docentes considerados en este grupo:
(ANEXO No. 1)
Ord. Distrito AMIE
Nombre de la
Institución
Educativa
Cédula
Apellidos y
Nombres del
docente
Modalidad
Laboral
Nivel que
labora
Materia
que
imparte
Vulnerabili
dad
presentada
Docum
entos
de
respal
do
Observaciones
5. Planificación de asistencia presencial de los docentes
(ANEXO No. 2)
ORD.
DISTRIT
O AMIE
NOMBRE
DE LA
INSTITUCIÓ
N
EDUCATIVA
CÉDULA
APELLIDOS Y
NOMBRES
DOCENTE
NIVEL EN QUE
LABORA
MATERIA
ASIGNAD
A
HORARIO
DE
ASISTENCIA
DETALLA
R DIAS
PRESENCI
ALES QUE
ASISTE
(L-M-M-J-
V)
DETALLAR
BREVEMENTE
ACTIVIDADES A
REALIZAR
DIAS QUE
REALIZARÁ
TELETRABAJO
OBSERVA
CIONES

Asistir a la institución educativa para elaboración de materiales asesoría a padres
de familia.
6. Resumen de la situación de retorno de los docentes
(ANEXO No. 3)
Ord. Distrito AMIE
Nombre de la
Institución
Educativa
Jornada Matutina Jornada Vespertina
Total de
docentes
Númerode
docentesque
retornan
presencial
Númerode
docentesque
continúan
teletrabajo
Númerode
docentes
que
retornan
presencial
Númerode
docentes
que
continúan
teletrabajo
7. Conclusiones
En conclusión estoy de acuerdo con el regreso a la institución educativa,
para de alguna manera poder tener contacto con los estudiantes y padres
de familia y poderles explicar de mejor forma sus tareas y realizar las
planificaciones.
8. Recomendaciones
o Que nos brinden todas las medidas de bioseguridad sanitaria,
tanto para la docente como para los estudiantes y padres de
familia que asistan a la institución
o Nos apoyen con los materiales de aseo
o Nos ayuden con el servicio de internet
o Que el personal de salud de Talahua nos visiten
permanentemente
9. Anexos
 PICE
FIRMA DE RESPONSABILIDAD (Directivo del plantel)
ELABORADO POR:
NOMBRE FIRMA FECHA
LIC GLADYS MARIANA JIMENEZ
MONAR
17/12/2020

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