3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
-diseñar nuevas estrategias y actividades pedagógicas para fortalecer competencias,
habilidades asociadas a los procesos de construcción de la lengua escrita.
-Dinamizar espacios significativos donde el niño sea un agente y constructor de sus
aprendizajes.
-Utilizar la acción comunicativa a través de procesos de la lecto-escritura.
-Lograr que los niños y niñas de la escuela escriban a través del juego como herramienta
principal del aprendizaje significativo.

4. A nivel nacional encontramos nuevas estructuras metodológicas que nos permiten
cambiar y adoptar un aprendizaje activo y participativo innovado nuevos métodos y
estrategias mejorando la calidad de educación.
Método que nos llevan a plantear y desarrollar propuestas pedagógicas que faciliten el
desarrollo de la lectoescritura con la cartilla EL SUEÑO DE LOS NIÑOS.
Con el desarrollo de este proyecto se lleva al estudiante a un aprendizaje tradicional
sino que les permite el desarrollo de su lenguaje de una manera analítica y ref lexiva.
La cartilla EL SUEÑO DE LOS NIÑOS es el principal medio de la propuesta a
desarrollar mediante talleres lúdicos pedagógicos es una herramienta para facilitar el
desarrollo del lenguaje siendo este medio una fuente de a pollo a los procesos de
curriculares.
El proyecto va dirigido a los estudiantes del grado primero para formarlos en el
desarrollo del lenguaje y hacer de ellos personas ref lexivas, analíticas, críticas y
creadoras.
Se pretende con esta propuesta la integralidad de áreas de currículo escolar de tal
manera que se formen estudiantes capaces de leer claramente y aprender comprensiva y
significativamente.