El documento describe el formato de un debate en el aula, incluyendo los roles del alumno, maestro y director. Los alumnos participan activamente exponiendo puntos a favor y en contra del tema, mientras que el maestro evalúa el debate y controla el tiempo. El director introduce brevemente el tema, guía la discusión y hace un resumen al finalizar.

1. Licenciatura en Pedagogía
4o Tetra
Dinámica de grupos
Ernesto Robledo Zavala
Estrella Yazmin Segovia Luna
octubre 2015
EL DEBATE
Rol del alumno: Participación activa, estudia el tema a tratar, expone
los puntos a favor y en contra
Papel del maestro: Evalúa el debate, observa y controla el tiempo
Descripción: El director hace una breve introducción del tema,
formula la primera pregunta e invita a participar cuando comienza el
debate, el director los guía y después hace un breve resumen de lo
tratado. Antes de terminar a una conclusión o un acuerdo sobre lo
discutido.
Producto: Dar su opinión, solucionar los problemas.