2. Diversidad Sociocultural
Característica Rol docente Rol estudiante
Atención a la diversidad
de necesidades
educativas derivadas de
la singularidad de cada
educando, sin generar
con ello desigualdad ni
exclusión. Se centra en
la conciencia social
como problemática
principal.
Adoptar metodologías
que respondan a los
estilos de aprendizaje de
los niños y jóvenes.
Participativo de las
actividades propuestas
por el docente
aceptando a sus
semejantes y sus
diferencias.
3. Multidisciplinariedad
Característica Rol docente Rol estudiante
Organiza los proceso de
enseñanza y
aprendizaje centrado las
acciones en el
tratamiento de uno o
varios temas desde la
perspectiva o el lente de
una disciplina, pero
incluyendo contenido de
otras.
Estimula creatividad e
innovación en los
educandos para que
puedan identificar
oportunidades que los
lleve a ser capaces de
asociar los
conocimientos y
habilidades
Transmitir
conocimientos, valores,
habilidades, y hábitos
indispensables en el día
a día ya que todos son
distintos y poseen
distintas habilidades y
destrezas.
4. Interculturalismo
Característica Rol docente Rol estudiante
Promover el dialogo y la
relación entre culturas
ya que la interacción
entre estas debe estar
basada en el respeto a
la diversidad y el
enriquecimiento mutuo.
Diseñar e implementar
programas y prácticas
educativas para
incrementar el
rendimiento educativo,
preparar a los alumnos
para aceptar y aprender
de las culturas y
experiencias de otros
grupos.
Aceptar, respetar y
aprender de la
diversidad de otras
culturas.
5. Pedagogía del ocio y del tiempo libre
Característica Rol docente Rol estudiante
Formar a las personas
para aprovechar el
tiempo libre como marco
de alguna actividad
educativa de cualquier
tipo, ya que con una
utilización correcta del
tiempo libre hay
reducción del ocio
pasivo.
Propone alternativas de
carácter cultural,
artístico, deportivo,
lúdico, creativo, entre
otras encaminadas a
enseñar y crear, no sólo
a consumir.
Aprovechar el tiempo
libre como marco de
alguna actividad
educativa que exija una
educación previa y
conduzca a una
educación permanente.
6. Educación para la Vida
Característica Rol docente Rol estudiante
Busca una formación
que prepare a la
sociedad contra la
ignorancia y la falta de
educación, que provea
de una información
sólida y coherente para
afrontar las
enfermedades sociales.
Formar en
conocimientos, hábitos y
soluciones proponiendo
el uso de la tecnología y
su enseñanza ya que la
sociedad evoluciona a la
par de esta y así
afrontar de forma
efectiva la sociedad
actual en la que se vive.
Prepararse para tener
éxito en la vida, con
trayectos formativos que
los doten de las
capacidades para
afrontar con éxito
situaciones de la vida
cotidiana.
7. Educación Basada en
Competencias
Característica Rol docente Rol estudiante
Preparar al educando
para desarrollar al
máximo su potencial,
habilidades y
conocimientos, que le
permitan estar en
condiciones de afrontar
situaciones para actuar
de manera autónoma e
independiente usando
su propia inteligencia.
Acercarse más al
desarrollo del educando
intelectual y
socialmente, debatiendo
sobre problemas
sociales y que influyen
en la vida cotidiana
preparándolo para la
vida real.
Desarrollar
potencialidades que le
permitan estar en
condiciones de usar el
conocimiento de forma
autónoma en
situaciones
impredecibles y en lo
posible diferentes a
aquellas que se
aprendieron en el salón
de clases.
8. Curriculum Flexible
Característica Rol docente Rol estudiante
Privilegiar la formación
en temas básicos que
permitan a los
egresados poder
adaptarse a la diversas
necesidades laborales y
continuar sus estudios a
lo largo de toda sus
vidas.
Realizar una adecuación
a los contenidos de
acuerdo a las
inquietudes de los
educandos, siempre
teniendo un orden
justificado y obviamente
adaptado a la materia.
Focalizarse desde
temprano en los temas
que les producen mayor
inquietud y así descubrir
sus habilidades para
formarse como personas
y como trabajadores
responsables para la
correspondiente
sociedad.
9. Educación Virtual
Característica Rol docente Rol estudiante
Facilita el manejo de la
información y de los
contenidos del tema que
se desea tratar y está
mediada por las
tecnologías de la
información y la
comunicación TIC.
Facilitador en un
proceso de enseñanza-aprendizaje,
un
mediador, un motivador,
un dinamizador y un
guía de las diferentes
fuentes de información.
se convierte en más
activo y vital para su
mismo proceso de
aprendizaje, puesto que
pasa de ser un receptor
de información a un
investigador y
administrador de la
información que
consigue para
aprehender el tema del
curso.
10. Bibliografía
Tendencias Educativas, Ana Paula Ferrari
TENDENCIAS EDUCATIVAS DEL SIGLO XXI, Francisco
Armando Padilla Muñoz. Monterrey, N. L. Mayo de 2009
https://sites.google.com/site/educacionvirtualmicorreo/el-rol-
del-docente-y-estudiante-en-la-educacion-virtual