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Diversidad Sociocultural 
Característica Rol docente Rol estudiante 
Atención a la diversidad 
de necesidades 
educativas derivadas de 
la singularidad de cada 
educando, sin generar 
con ello desigualdad ni 
exclusión. Se centra en 
la conciencia social 
como problemática 
principal. 
Adoptar metodologías 
que respondan a los 
estilos de aprendizaje de 
los niños y jóvenes. 
Participativo de las 
actividades propuestas 
por el docente 
aceptando a sus 
semejantes y sus 
diferencias.
Multidisciplinariedad 
Característica Rol docente Rol estudiante 
Organiza los proceso de 
enseñanza y 
aprendizaje centrado las 
acciones en el 
tratamiento de uno o 
varios temas desde la 
perspectiva o el lente de 
una disciplina, pero 
incluyendo contenido de 
otras. 
Estimula creatividad e 
innovación en los 
educandos para que 
puedan identificar 
oportunidades que los 
lleve a ser capaces de 
asociar los 
conocimientos y 
habilidades 
Transmitir 
conocimientos, valores, 
habilidades, y hábitos 
indispensables en el día 
a día ya que todos son 
distintos y poseen 
distintas habilidades y 
destrezas.
Interculturalismo 
Característica Rol docente Rol estudiante 
Promover el dialogo y la 
relación entre culturas 
ya que la interacción 
entre estas debe estar 
basada en el respeto a 
la diversidad y el 
enriquecimiento mutuo. 
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programas y prácticas 
educativas para 
incrementar el 
rendimiento educativo, 
preparar a los alumnos 
para aceptar y aprender 
de las culturas y 
experiencias de otros 
grupos. 
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aprender de la 
diversidad de otras 
culturas.
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Característica Rol docente Rol estudiante 
Formar a las personas 
para aprovechar el 
tiempo libre como marco 
de alguna actividad 
educativa de cualquier 
tipo, ya que con una 
utilización correcta del 
tiempo libre hay 
reducción del ocio 
pasivo. 
Propone alternativas de 
carácter cultural, 
artístico, deportivo, 
lúdico, creativo, entre 
otras encaminadas a 
enseñar y crear, no sólo 
a consumir. 
Aprovechar el tiempo 
libre como marco de 
alguna actividad 
educativa que exija una 
educación previa y 
conduzca a una 
educación permanente.
Educación para la Vida 
Característica Rol docente Rol estudiante 
Busca una formación 
que prepare a la 
sociedad contra la 
ignorancia y la falta de 
educación, que provea 
de una información 
sólida y coherente para 
afrontar las 
enfermedades sociales. 
Formar en 
conocimientos, hábitos y 
soluciones proponiendo 
el uso de la tecnología y 
su enseñanza ya que la 
sociedad evoluciona a la 
par de esta y así 
afrontar de forma 
efectiva la sociedad 
actual en la que se vive. 
Prepararse para tener 
éxito en la vida, con 
trayectos formativos que 
los doten de las 
capacidades para 
afrontar con éxito 
situaciones de la vida 
cotidiana.
Educación Basada en 
Competencias 
Característica Rol docente Rol estudiante 
Preparar al educando 
para desarrollar al 
máximo su potencial, 
habilidades y 
conocimientos, que le 
permitan estar en 
condiciones de afrontar 
situaciones para actuar 
de manera autónoma e 
independiente usando 
su propia inteligencia. 
Acercarse más al 
desarrollo del educando 
intelectual y 
socialmente, debatiendo 
sobre problemas 
sociales y que influyen 
en la vida cotidiana 
preparándolo para la 
vida real. 
Desarrollar 
potencialidades que le 
permitan estar en 
condiciones de usar el 
conocimiento de forma 
autónoma en 
situaciones 
impredecibles y en lo 
posible diferentes a 
aquellas que se 
aprendieron en el salón 
de clases.
Curriculum Flexible 
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permitan a los 
egresados poder 
adaptarse a la diversas 
necesidades laborales y 
continuar sus estudios a 
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vidas. 
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acuerdo a las 
inquietudes de los 
educandos, siempre 
teniendo un orden 
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temprano en los temas 
que les producen mayor 
inquietud y así descubrir 
sus habilidades para 
formarse como personas 
y como trabajadores 
responsables para la 
correspondiente 
sociedad.
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información y de los 
contenidos del tema que 
se desea tratar y está 
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tecnologías de la 
información y la 
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Facilitador en un 
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un 
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guía de las diferentes 
fuentes de información. 
se convierte en más 
activo y vital para su 
mismo proceso de 
aprendizaje, puesto que 
pasa de ser un receptor 
de información a un 
investigador y 
administrador de la 
información que 
consigue para 
aprehender el tema del 
curso.
Bibliografía 
Tendencias Educativas, Ana Paula Ferrari 
TENDENCIAS EDUCATIVAS DEL SIGLO XXI, Francisco 
Armando Padilla Muñoz. Monterrey, N. L. Mayo de 2009 
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  • 1.
  • 2. Diversidad Sociocultural Característica Rol docente Rol estudiante Atención a la diversidad de necesidades educativas derivadas de la singularidad de cada educando, sin generar con ello desigualdad ni exclusión. Se centra en la conciencia social como problemática principal. Adoptar metodologías que respondan a los estilos de aprendizaje de los niños y jóvenes. Participativo de las actividades propuestas por el docente aceptando a sus semejantes y sus diferencias.
  • 3. Multidisciplinariedad Característica Rol docente Rol estudiante Organiza los proceso de enseñanza y aprendizaje centrado las acciones en el tratamiento de uno o varios temas desde la perspectiva o el lente de una disciplina, pero incluyendo contenido de otras. Estimula creatividad e innovación en los educandos para que puedan identificar oportunidades que los lleve a ser capaces de asociar los conocimientos y habilidades Transmitir conocimientos, valores, habilidades, y hábitos indispensables en el día a día ya que todos son distintos y poseen distintas habilidades y destrezas.
  • 4. Interculturalismo Característica Rol docente Rol estudiante Promover el dialogo y la relación entre culturas ya que la interacción entre estas debe estar basada en el respeto a la diversidad y el enriquecimiento mutuo. Diseñar e implementar programas y prácticas educativas para incrementar el rendimiento educativo, preparar a los alumnos para aceptar y aprender de las culturas y experiencias de otros grupos. Aceptar, respetar y aprender de la diversidad de otras culturas.
  • 5. Pedagogía del ocio y del tiempo libre Característica Rol docente Rol estudiante Formar a las personas para aprovechar el tiempo libre como marco de alguna actividad educativa de cualquier tipo, ya que con una utilización correcta del tiempo libre hay reducción del ocio pasivo. Propone alternativas de carácter cultural, artístico, deportivo, lúdico, creativo, entre otras encaminadas a enseñar y crear, no sólo a consumir. Aprovechar el tiempo libre como marco de alguna actividad educativa que exija una educación previa y conduzca a una educación permanente.
  • 6. Educación para la Vida Característica Rol docente Rol estudiante Busca una formación que prepare a la sociedad contra la ignorancia y la falta de educación, que provea de una información sólida y coherente para afrontar las enfermedades sociales. Formar en conocimientos, hábitos y soluciones proponiendo el uso de la tecnología y su enseñanza ya que la sociedad evoluciona a la par de esta y así afrontar de forma efectiva la sociedad actual en la que se vive. Prepararse para tener éxito en la vida, con trayectos formativos que los doten de las capacidades para afrontar con éxito situaciones de la vida cotidiana.
  • 7. Educación Basada en Competencias Característica Rol docente Rol estudiante Preparar al educando para desarrollar al máximo su potencial, habilidades y conocimientos, que le permitan estar en condiciones de afrontar situaciones para actuar de manera autónoma e independiente usando su propia inteligencia. Acercarse más al desarrollo del educando intelectual y socialmente, debatiendo sobre problemas sociales y que influyen en la vida cotidiana preparándolo para la vida real. Desarrollar potencialidades que le permitan estar en condiciones de usar el conocimiento de forma autónoma en situaciones impredecibles y en lo posible diferentes a aquellas que se aprendieron en el salón de clases.
  • 8. Curriculum Flexible Característica Rol docente Rol estudiante Privilegiar la formación en temas básicos que permitan a los egresados poder adaptarse a la diversas necesidades laborales y continuar sus estudios a lo largo de toda sus vidas. Realizar una adecuación a los contenidos de acuerdo a las inquietudes de los educandos, siempre teniendo un orden justificado y obviamente adaptado a la materia. Focalizarse desde temprano en los temas que les producen mayor inquietud y así descubrir sus habilidades para formarse como personas y como trabajadores responsables para la correspondiente sociedad.
  • 9. Educación Virtual Característica Rol docente Rol estudiante Facilita el manejo de la información y de los contenidos del tema que se desea tratar y está mediada por las tecnologías de la información y la comunicación TIC. Facilitador en un proceso de enseñanza-aprendizaje, un mediador, un motivador, un dinamizador y un guía de las diferentes fuentes de información. se convierte en más activo y vital para su mismo proceso de aprendizaje, puesto que pasa de ser un receptor de información a un investigador y administrador de la información que consigue para aprehender el tema del curso.
  • 10. Bibliografía Tendencias Educativas, Ana Paula Ferrari TENDENCIAS EDUCATIVAS DEL SIGLO XXI, Francisco Armando Padilla Muñoz. Monterrey, N. L. Mayo de 2009 https://sites.google.com/site/educacionvirtualmicorreo/el-rol- del-docente-y-estudiante-en-la-educacion-virtual